- •Студенттің оқу - әдістемелік жиынтығы
- •1. Мейірбике ісі кафедрасы туралы мәліметтер:
- •Пәннің саясаты:
- •2. Бағдарлама
- •Оқудың соңғы нәтижелері: Студент білу керек:
- •Сабақтың қысқаша мазмұны:
- •Дәрістік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:
- •Соөж тақырыптық жоспары:
- •Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар (сөж):
- •Ұсынылатын әдебиеттердің тізімі:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Сөж сабақтарын бағалау кестесі.
- •Оқушының білімін бағалау критерилері
- •Студент білімін бағалау
- •Дәрістер жинағы
- •Билік пен әсер ету формалары
- •Зорлыққа негізделген билік
- •Марапаттауға негізделген билік
- •Эталонды билік
- •Сарапшы билігі
- •Қарым – қатынас үрдісінің моделі
- •Адамдарды өзіңе қарататын 6 әдіс:
- •Адамға еш ренішсіз ықпал ететін 9 әдіс:
- •Мейірбике қызметінің еңбек жағдайын реорганизациялау құрамы:
- •Пайда болған бақылауды белгілі бір схемамен сызу қажет.
- •Кооперативтік басқарманың негізгі принциптері.
- •Әкімшілік үрдістің сатылары
- •Әкімшілік процес түрлері
- •Әкімшілік шаралары
- •Жаңа қызметкерлердің жұмыс орнына бейімделуі
- •Бағдарлық бағдарламасын өткізу кезінде келесі сұрақтарды қозғау қажет:
- •Еаұ бас мейірбикенің негізгі құжаттары.
- •1. Еаұ жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •2. Бас мейірбикенің ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •3. Аға мейірбикелердің жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •4. Мейірбикелер кеңесінің жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •5. Еаұ орта қызметкерлердің жұмысын ұйымдастыру құжаттары.
- •6. Орта және кіші қызметкерлердің жұмысын қадағалау бойынша құжаттар.
- •7. Орта медицина қызметкерлердің аттестациялау туралы, квалификациясын жоғарлату туралы, дайындау мен қайта дайындау бойынша құжаттар.
- •8. Тәрбиелеу бойынша және денсаулықты қорғау бойынша құжаттар.
- •9. Мекеменің басқа да еаұ бірлесіп жұмыс істеу бойынша құжаттар.
- •10. Керекті мекемелерімен келісім –шартқа отыру құжаттары.
- •11. Мәлімет материалдары:
- •12. Мәлімет материалдары, басылымдар.
- •12.6. Негізгі кәсіби басылымдар:
- •Кадрларды таңдау:
- •Кадрларды жетістікті таңдау кезеңдері:
- •Мейірбикелік кадрларды таңдау негізгі көзқарастары (принциптері)
- •Мейірбике қызметкерін қабылдау тәртібі
- •Кандидаттың қызметке байланысты кәсіби сапаларын бағалау.
- •Мейірбикенің тәжірибелік жұмыс әдістері
- •Квалификациялық дәрежені алу үшін қажетті дипломнан кейінгі дайындықтың сағат саны:
- •Мейірбикенің дипломнан кейінгі дайындығының құрылымы мен түрлері
- •Алматы қаласының мейірбике қызметкерімен басқару жүйесі.
- •Басқарушының қызметтері.
- •Басқарушылық стильдері:
- •1. Тікелей құрылым.
- •2. Маманды қосқандағы тікелей ұйым.
- •3. Матрицалық құрылым.
- •4. Бірлестік басқарушылық (шешімді бастық пен комиссия қабылдайды және оны бастық орындайды).
- •Тиімді басақару қабілеттіліктері
- •Сынауды таңдау:
- •Қалалық емхананың негізгі міндеттері
- •Тұрғылықты жерге емдік-диагностикалық көмек көрсету ұйымы.
- •Қалалық емхананың құрылымынң шамамен ұйымдастырылуы.
- •Аурухана жұмысын талдау
- •Аймақтық мейірбике жұмысының нұсқауы
- •1. Жалпы бөлім.
- •2. Міндеттері:
- •Халық диспансеризациясы.
- •Қала халқының диспансеризациясын іске асырады.
- •Халықты диспансеризациялауды меңгеру мен жоспарлау
- •Ересектер мен жасөспірімдер
- •Өзара байланыста жұмысқа тіркелген (еаұ)
- •Мейірбике ісі бойынша бас дәрігердің орынбасарының қызметінің құрылымы. Бас мейірбике.
- •1. Жалпы бөлім
- •Міндеттері.
- •Студенттердің тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестері.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге арналған өзіндік жұмыстарының әдістемелік кеңестері
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге арналған өзіндік жұмыстарының әдістемелік кеңестері
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Бақылау - өлшеу әдістері
- •Келесі тақырыптар бойынша жобаны қорғау:
- •Келесі тақырыптар бойынша портфолио қорғау:
- •Тест тапсырмалары:
- •«Мейірбике ісі» мамандығына арналған «Мейірбике ісінің заманауи ұйымдастырылуы» пәннің
Кооперативтік басқарманың негізгі принциптері.
Мақсаты:Мақсатты таңдау-ол бірігіп жұыс атқарудың бастақы кезеңі.Мақсатымен тапсырмалары атқарушы қызметкерлерге қарама-қайшылық келтірмеуі керек.
Жауапкершілік :Кез-келген орта өз бетімен жұмыс атқарғанымен ,сұрақтарға жауапкершілікпен қарап және жауап таба білуі керек.
Ақпарат:Жоққа шығару ақпаратында еңбекті бөлу және жауапкершілік көрсетіледі.
Шешім қабылдау:Нақты шешім қабылдау,міндеттілік және шешім қабылдауға тікелей көз қарас.Іс-әрекеттің координациясы және барлық қызметкерлердің жалпы жұмысына қор жинау.
Эфективті шешім қабылдау:бірігіп қызмет атқарудың кепілдігі.
Бақылау:(міндетті түрде болу керек); Жақсы бағалау үшін,бақылау қажет.Ол бір қалыпты инструменттік ақпараттық және көмекке байланысты болады.
Бақылау - ол шешімдік көмекті бағалау.
Аттестация (корректі көрсету және өзгерту). Әр қызметкердің пайдалану құжаты және оның қабілеті.
Аттестация - мақтау және дәрежесін жоғарлату.
Стимулирование (бірігіп қызмет жасауға көмектеседі).Стимулирование және көмек-ол жетістіктің бір бөлігі.
Бірігіп қызмет атқарудағы негізгі потенциялық өзгерістерге жатады:
Бірігіп қызмет етудің көрсетілмеген еңбектері.
Мақсат қоя білудің жоқтығы.
Тәжірибенің болмауы.
Проблемаларды шеше алмау.
Адамдарға әсер-ету, сезінбеу.
Коллективтің формативті қабілетінің төменділігі.
Ақпараттың жетіспеушілігі.
Коммуникациондық күрес.
Басшылардың әлсіз болуы.
Түсінушілік пен қолдаудың жоқ болуы.
Ресурстардың жетіспеушілігі.
Стимулдық қасиеттің болмауы.
Үлгерімді атрибуттық топқа жатады:
Жаңартылған мақсат.
Компетенттік топтар.
Ұйымның берілуіне деген қызығушылық.
Бірігіп жұмыс істеудегі топтардың қарым-қатынасы.
Жоғарғы стандарттық сапа.
Ішкі қолдаушылық және мақтау.
Принциптік көшбасшылық.
Үлгерімді атрибуттық көшбасшылыққа жатады:
Топқа жеке көзқараспен қарау.
Автономдық топқа қолдау көрсету.
Адекваттық емес тәсілдерге проблеманың шешуіне жол ашу.
Әртүрлі кезеңдегі нақты фокус.
Топтағы типтік проблемалардың әртүрлі кезеңдері.
Ұйымның мақсатына деген жеке көз қарасы және өзіндік қызығушылықтың игерімі.
Сыртқы қолдаудың болмауы.
Жорық тіл табысудың болмауы.
Топтық модель үрдісі.
Тапсырма
Қолдау
Немесе
топтың мақсаты
Гармонияны қолдау
Қысымдық тәсілдерді көбейту:юмор,
элементтік
ойындар,игеруді;
есікті ашық ұстау:әркімнің ойын қарастыру
Кез-келген
топтың қанағаттану қабілетін көрсету.
Индивидуалды
талаптар
Әдебиет:
Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.
Трушкина Л.Ю., Тлеп церишев Р.А., Трушкин А.Г., Демьянова Л.М. Экономика и управление здравоохранением: Учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2003.
Сестринское дело. Административно-управленческие дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – ростов н/Д: Феникс, 2006. – 666с.
Лидерство в сестринском деле: Учебное пособие/ А.А.Модестов и др. – Ростов н/Д.: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2006.-208с.
Бақылау сұрақтары:
Бірігіп қызмет атқару (партнерлік).
Мамандырылған топтардың түрлері.
Бірігіп қызмет атқарудағы басқарманың процесстері.
Мейірбике ісінде бірігіп қызмет атқару мүмкін.
Кооперативтік басқарманың негізгі принциптері.
Бірігіп қызмет атқарудың негізгі потенциялдық шектеулері.
Үлгерімді топтардың атрибуттары.
Топтық процесстердің моделі.
№2 КРЕДИТ
№1 дәріс
Тақырыбы: «Әкімшілік үрдістің негізі. Түрлері жалпы сатылары».
Мақсаты: Мейірбике ісіндегі әкімшілік үрдістің негіздерін, түрлері мен жалпы сатыларын үйреніп білу.
Мейірбике ісіндегі әкімшілік үрдіс – мынау ұжымға ықпалын жасау көрсету процесі, МІ даму қамтамасыз етуші , бағдарламалардың орындауын және МІ әкімшілік процес – қамтамасыз етуші әйелін , бағдарламалардың орындауын және МІ әкімшілік үрдіс – қамтамасыз етуші әйелін, ерінің басқаратын қызметінің МІ мақсаттарының бағдарламалардың орындауын және ЕАҰ .рмалардың өзімен таныстырушы жүйесін, әкімшілік - іс жүргізуші қызмет реттеушілердің. Маңыз талдауы және әкімшілік процес ерекшеліктерінің әкімшілік - іс жүргізуші құқық туралы дұрыс және жан-жақты ұсыну құру алғы шарты бар.
Жүйелі әрекеттердің жиынтық сияқты жалпы мәнде процес анықтауға болады , іске асатындардың айқын нәтиже жетуіне арналған ; жүзеге асыру реті қандай болмасын қызметтің. жүйелі әрекеттердің жиынтық сияқты жалпы мәнде процес анықтауға болады , іске асатындардың айқын нәтиже жетуіне арналған ; жүзеге асыру реті қандай болмасын қызметтің ( мысалы , заң шығаратын процес және т.б.).
Жүйелі іске асатын іс жүргізуші әрекеттердің жиынтығы өзімен әкімшілік процес ұсынады , сатыларға бөлінген бола алады .
Саты астында әдеттегі понимается жүйелі іске асатын іс жүргізуші әрекеттердің сондай дербес бөлім немесе операциялардың, салыстыруда жалпы мақсаттармен өз ерекшеліктер, мына процес тиген жақтарының болады, олардың құқықтардың және міндеттердің, іс жүргізуші мезгілдердің, әрекеттердің және дайындалынатын іс жүргізуші құжаттардың мінез-құлығының .
Мына сатыларға жатады: іс қоздыруы әкімшілік құқық бұзу туралы; іс дайындауы қарауға әкімшілік бұзу туралы; іс қарауы; шағым арыз және опротестование; қаулы атқаруы әкімшілік төлету салуы туралы.
Тап осы жұмыс мақсаттарымен келеді: заң дұрыс және біркелкі қолдану қамтамасыз етуі әрбір, істеген әкімшілік құқық бұзу үшін, әділ әкімшілік төлетуге ұшыратты және емес бір айыпсыз емес болды - әкімшілік жауаптылықтың, әкімшілік процес сатыларының қарауы; әкімшілік процесте негізгі проблемалардың табуы .
Әкімшілік үрдістің түсінігі.
Күресте маңызды роль әкімшілік құқық бұзулармен ойнайды (әкімшілік - деликтный) процес - өндіріс істермен туралы әкімшіліктерді құқық бұзуларда .
Шекараларға көру әртүрлі нүктелері Сұрақ ұғым туралы және әкімшілік процес маңыздары әкімшілік - заңға сүйінген әдебиетке біреумен ғанамен келеді ең дискуссиялықтардың болады және бары объём әкімшілік процестің.
Атқару органдар сондықтан атқару өкімет орындауы жанында (лауазымды беттің ) әрекет әртүрлі руының іске асырады (басқаша айтқанда , государственно - басқаратын қызметті жүзеге асырады), анау, сәйкесті , мыналар жанында орын процес сонымен қатар болады .
Белгілі, не дәстүрлі заңгерлік мәнде ұғым "процес", ереже сияқты, қараумен сот органдардың қызметімен теңдестіріледі және нақтылы қылмыстық, азаматтық, еңбекті және қалғаны істердің рұқсатына (қылмыстық және азаматтық процес). бірақ ұқсас түсінуде процес апарылады тек құқық қорғау қызметке , әділ сот функцияларының негізгі ұстауы құрастырушының. Ұқсас істердің қарауы жанында сот заттық құқық талабының аууларына сезінеді, сот юрисдикцияны жүзеге асырады, лайықты заңға сүйінген нормалардың санкциялары қолдана.
Басқаша айтқанда, әкімшілік процес мінез-құлық лайықты ережелерінің сақтау правоприменение қамсыздандырады, ал атқару өкімет мына субъектілері шұғылданады . Бірақ керек есте сақтау, не бірдей өлшемде атқару өкімет субъектілері іске асырады және заттық әкімшілік - заңға сүйінген нормалардың санкциялары.
Демек , государственно - басқаратын қызмет, лайықты атқару органдар жүзеге асыра (лауазымды беттің) правоприменительного әкімшілік - іс жүргізуші әрекеттері іске асырады және құқық қорғау мінез-құлықты. диспозицияға іске асырады және әкімшілік - заңға сүйінген нормалардың санкциялары.
Әкімшілік процес анықтамасына екінші жақын келу томға түзеледі, не әкімшілік процеске, еріксіз көндіру жүзеге асыруымен көңіл болулар басқа, анау қосылады дұрыс басқаратын мінез-құлық аталатын көңіл болулары, көрінушілер заттық құқық қолдануда - нормаларының. Демек, екінші жақын келу жанында әкімшілік процес қосады өзінді алуан басқаратын әрекеттің іске асырылушылар функциялардың жүзеге асыруына арналған және басқару мақсаттарының, шешімнің оның мақсаттардың . Сондай процес ұйымдық - процедура немесе позитивтік әкімшілік процеспен кейде атайдыкең мәнде процеспен, заттық әкімшілік құқық нормаларының қолдану оқиғалары барлық қамтиды.
Сайып келгенде , әкімшілік процес (кең мәнде)- мынау процес самой мемлекеттік басқару органдарының атқару қызметінің, іс жүргізуші түрі её жүзеге асырудың. Анықтамаға екінші жақын келу жақтастарымен әкімшілік процес ұғымында келеді. Горшенёв М. және оның пікірлестер.
