- •Студенттің оқу - әдістемелік жиынтығы
- •1. Мейірбике ісі кафедрасы туралы мәліметтер:
- •Пәннің саясаты:
- •2. Бағдарлама
- •Оқудың соңғы нәтижелері: Студент білу керек:
- •Сабақтың қысқаша мазмұны:
- •Дәрістік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:
- •Соөж тақырыптық жоспары:
- •Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар (сөж):
- •Ұсынылатын әдебиеттердің тізімі:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Сөж сабақтарын бағалау кестесі.
- •Оқушының білімін бағалау критерилері
- •Студент білімін бағалау
- •Дәрістер жинағы
- •Билік пен әсер ету формалары
- •Зорлыққа негізделген билік
- •Марапаттауға негізделген билік
- •Эталонды билік
- •Сарапшы билігі
- •Қарым – қатынас үрдісінің моделі
- •Адамдарды өзіңе қарататын 6 әдіс:
- •Адамға еш ренішсіз ықпал ететін 9 әдіс:
- •Мейірбике қызметінің еңбек жағдайын реорганизациялау құрамы:
- •Пайда болған бақылауды белгілі бір схемамен сызу қажет.
- •Кооперативтік басқарманың негізгі принциптері.
- •Әкімшілік үрдістің сатылары
- •Әкімшілік процес түрлері
- •Әкімшілік шаралары
- •Жаңа қызметкерлердің жұмыс орнына бейімделуі
- •Бағдарлық бағдарламасын өткізу кезінде келесі сұрақтарды қозғау қажет:
- •Еаұ бас мейірбикенің негізгі құжаттары.
- •1. Еаұ жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •2. Бас мейірбикенің ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •3. Аға мейірбикелердің жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •4. Мейірбикелер кеңесінің жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •5. Еаұ орта қызметкерлердің жұмысын ұйымдастыру құжаттары.
- •6. Орта және кіші қызметкерлердің жұмысын қадағалау бойынша құжаттар.
- •7. Орта медицина қызметкерлердің аттестациялау туралы, квалификациясын жоғарлату туралы, дайындау мен қайта дайындау бойынша құжаттар.
- •8. Тәрбиелеу бойынша және денсаулықты қорғау бойынша құжаттар.
- •9. Мекеменің басқа да еаұ бірлесіп жұмыс істеу бойынша құжаттар.
- •10. Керекті мекемелерімен келісім –шартқа отыру құжаттары.
- •11. Мәлімет материалдары:
- •12. Мәлімет материалдары, басылымдар.
- •12.6. Негізгі кәсіби басылымдар:
- •Кадрларды таңдау:
- •Кадрларды жетістікті таңдау кезеңдері:
- •Мейірбикелік кадрларды таңдау негізгі көзқарастары (принциптері)
- •Мейірбике қызметкерін қабылдау тәртібі
- •Кандидаттың қызметке байланысты кәсіби сапаларын бағалау.
- •Мейірбикенің тәжірибелік жұмыс әдістері
- •Квалификациялық дәрежені алу үшін қажетті дипломнан кейінгі дайындықтың сағат саны:
- •Мейірбикенің дипломнан кейінгі дайындығының құрылымы мен түрлері
- •Алматы қаласының мейірбике қызметкерімен басқару жүйесі.
- •Басқарушының қызметтері.
- •Басқарушылық стильдері:
- •1. Тікелей құрылым.
- •2. Маманды қосқандағы тікелей ұйым.
- •3. Матрицалық құрылым.
- •4. Бірлестік басқарушылық (шешімді бастық пен комиссия қабылдайды және оны бастық орындайды).
- •Тиімді басақару қабілеттіліктері
- •Сынауды таңдау:
- •Қалалық емхананың негізгі міндеттері
- •Тұрғылықты жерге емдік-диагностикалық көмек көрсету ұйымы.
- •Қалалық емхананың құрылымынң шамамен ұйымдастырылуы.
- •Аурухана жұмысын талдау
- •Аймақтық мейірбике жұмысының нұсқауы
- •1. Жалпы бөлім.
- •2. Міндеттері:
- •Халық диспансеризациясы.
- •Қала халқының диспансеризациясын іске асырады.
- •Халықты диспансеризациялауды меңгеру мен жоспарлау
- •Ересектер мен жасөспірімдер
- •Өзара байланыста жұмысқа тіркелген (еаұ)
- •Мейірбике ісі бойынша бас дәрігердің орынбасарының қызметінің құрылымы. Бас мейірбике.
- •1. Жалпы бөлім
- •Міндеттері.
- •Студенттердің тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестері.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге арналған өзіндік жұмыстарының әдістемелік кеңестері
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге арналған өзіндік жұмыстарының әдістемелік кеңестері
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Бақылау - өлшеу әдістері
- •Келесі тақырыптар бойынша жобаны қорғау:
- •Келесі тақырыптар бойынша портфолио қорғау:
- •Тест тапсырмалары:
- •«Мейірбике ісі» мамандығына арналған «Мейірбике ісінің заманауи ұйымдастырылуы» пәннің
Пайда болған бақылауды белгілі бір схемамен сызу қажет.
1. Өндірудің нормасымен стандарттардың қалыптасуы алдағы жұмыстың саны мен сапасы салыстырылатын болады.
2. Қалыптасқан нормалармен стандарттардың жұмыс қорытындыларын салыстыру.
3. Ауытқуды түзету.
Стандарттар және нормалар – бұл жұмыстың біз күтпейтін қорытындылары. Олар жалпы тапсырмалардан күн тәртібін және ережелерден тұрады. Нормалармен стандарттарды тексеру қабылданған белгілі бір өлшем бірліктерінің көмегімен анықталады. Содан кейін барып белгіленген жоспарларды салыстыру орындалады. Администратор қателіктен алыс болу үшін кейбір жағдайларда қалыптасқан нормалар мен стандарттарды қайта қарап жұмыскерлердің іскерлігін ұйымдастырыпоқу проблемасын жүргізіп, қосымша персоналды жалдап, түсіндіру жұмысын өткізу.
Егер мейірбике – басқарушы мейірбике қызметінің іс-әрекетін координациясына көңіл бөле бермейді онда медициналық көмек санасын төмендетуге алып барады. Күрделі сағаттың механизмде кідіріп бір бөлігі түзелместей жағдайға алып келеді, сондай-ақ ұйымдарды да;
Әдебиет:
Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.
Трушкина Л.Ю., Тлеп церишев Р.А., Трушкин А.Г., Демьянова Л.М. Экономика и управление здравоохранением: Учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2003.
Сестринское дело. Административно-управленческие дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – ростов н/Д: Феникс, 2006. – 666с.
Лидерство в сестринском деле: Учебное пособие/ А.А.Модестов и др. – Ростов н/Д.: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2006.-208с.
Бақылау сұрақтары:
1. Мейірбике ісіндегі қызметіндегі координация.
2. Басқарушының рөлі.
3. Мейірбике қызметіндегі еңбек жағдайларын қайта ұйымдастыру.
№5 дәріс.
Тақырыбы: «Ынтықмақтастық. Кәсіби топтар. Команда. Ынтықмақтастыққа әсер етуші факторлар. Басқару үрдісі ».
Мақсаты: Ынтықмақтастық үрдісіне әсер етуші факторларымен таныстыру.
Мейірбике ісінде медициналық қызмет атқару,бірігіп қызмет атқаруға үлкен жоба ретінде қарастырылады және бірігіп жалпы қызмет жасау проектісі Мейірбике ісінде бірігіп қызмет атқару –ол медициналық көмекті сапалы түрде жоққа шығарып жаңарту.
Ынтықмақтастық - ол бірлескен іс-әрекет,кез-келген жұмыста бірлестік іс-әрекеттің процессі,жалпы проектте бірлесіп жұмыс атқару.Бірігіп қызмет атқару-жеке қызметкерлермен бірігіп қызмет атқару,топтармен бірігіп қызмет атқарған және мамандырылған топтар ретінде көрсетіледі.
Команда (тәжірибелік топтар) - адамдардың құралған топ,әртүрлі мамандырылған дағдыларды және қабілеттерді,белгілі бір жұмыс қызметінің мамандық мақсаты ретінде қарастыру.
Денсаулық сақтау ұйымының системасында келесі мамандырылған топтарды ажыратады.
Негізгі - топ, медициналық қызмет көрсету мамандығында (мейірбикелерге, дәрігер, акушерка).
Көп таралған – негізгі топтарға,басқа топтар қосылады,мамандықты дамытуға және медициналық қызмет көрсетуді тереңдету болып табылады (дәрігер,мейірбике, фармацефт, фельдшер – лобарант, санитарка)
Кеңес беру тобы - ең жоғары білімді тәжірибелі қалыптағы адамдар құрамы,концультация ретінде көмек көрсету,науқастарды күту және ақыл кеңес беру топтамасы.
Моно дициплинарлық - әртүрлі қалыптағы жұмысшылар тәжірибесі,бірақ бір науқасқа жұмыс қызметін көрсететін топ (мейірбике-менеджер,тәжірибелі мейірбикелер,жалпы профильдағы мейірбикелер,мейірбике көмекшісі).
Мультидициплинарлық - әртүрлі мамандық иегерлерінен құралған, бірақ бір қалыпты.(аға дәрігер, аға мейірбике, администратор).
Бірігіп қызмет атқаруға әсер ететін факторлар (сызба бойынша көрсетіледі):
Ынтықтақтастықпенбасқару
СОТРУДНИЧЕСТВОМ
Ішкі факторлар
Ішкі факторлар
Ақпатар
Адамдар
Күту
Әдістер мен
ресурстар
Қажеттіліктер
Ортаның байлығы
мен көзқарасы
Қолбасшылық
Ынтықмақтастық басқару үрдісі.
Бірігіп қызмет
атқарудың жоспарлары
Бірігіп қызмет
атқарудың басқармасы
Бірігіп қызмет
атқарудың мотивациясы
Контроль және
шешімдердің бағасы
Мейірбике ісінде бірігіп қызмет атқарудың келесі түрлері көрсетіледі.
Мейірбикелік практика
Мейірбикелік білім
Басқарма
Ғылыми зерттеулер
Интеграциялық білінің практикалық жұмысы
Мейірбикелік ассоциация және т.б.
