Thema 6
1. Прочитайте тексты и выпишите существительные в единственном и во множественном числе. Обратите внимание на образование множественного числа. Как оно образуется у данных существительных?
Auf dem Arbeitstisch.
Ich heiße Martin. Ich bin Student. Ich studiere gern und arbeite viel und fleißig zu Hause. Zu Hause arbeite ich in meinem Zimmer. Hier stehen ein Arbeitstisch und ein Stuhl. Auf dem Arbeitstisch sind ein Wörterbuch, ein Lehrbuch in Deutsch und ein Lehrbuch in Englisch, ein Heft, ein Kuli, ein Gummi, ein Lineal. Rechts steht eine Lampe und links – ein Computer. Ich arbeite oft mit dem Computer. Manchmal brauche ich einen Scanner.
Auf dem Arbeitstisch.
Wir heißen Martin und Stefanie. Wir sind Studenten. Wir studieren gern und arbeiten viel und fleißig zu Hause. In meinem Zimmer stehen Arbeitstische und Stühle. Da liegen: Wörterbücher, Lehrbücher in Deutsch und Englisch, Hefte, Kulis, Gummis, Lineale. Rechts stehen Lampen und links – Computer. Manchmal brauchen wir Scanners.
2. Ответьте на вопросы, используя утверждения и отрицание.
Muster:
Sind die Bücher gut?
Ja, die Bücher sind gut или Nein, die Bücher sind nicht gut.
Sind die Schülerinnen fleißig? Sind die Freundinnen nett? Sind die Bilder schön? Sind die Studentinnen tüchtig? Sind die Handys modern? Sind die Mädchen gut? Sind die Kugelschreiber bunt? Sind die Texte interessant? Sind die Bücher neu? Sind die Freunde lustig?
3. Найдите и выпишите существительные, форма единственного и множественного числа которых совпадает.
der Mensch, der Student, der Lehrer, der Schrank, der Stuhl, der Wagen, der Stift, der Computer, das Bild, das Wort, das Haus, das Zimmer, das Kind, das Mädchen, der Mann, der Techniker, die Zeitschrift, der Sportler, der Tisch, der Arbeiter, die Zeitung, der Kugelschreiber, die Frau, das Buch, der Grafiker, der Garten, der Laden, die Lampe, die Tasche.
4. Ответьте на вопрос: cколько предметов / людей на картинках по образцу.
Muster:
Wieviel Freunde sind auf dem Foto? - Das sind zwei Freunde auf dem Foto.
die Glocken die Blumen die Schülerinnen die Lampen
die Zimmer die Tassen die Studenten
die Kinder die Jungen die Handys die Kulis
5. Спросите сколько у Вашего друга: друзей, подруг, дисков, фотографий, книг, вопросов, детей, учителей, словарей, картинок, увлечений, ручек, сумок с помощью вопроса: Wieviel (сколько) … hast du?
6. Образуйте множественное число следующих существительных.
die Studentin, die Schülerin, die Freundin, die Frage, die Tafel, die Schule, die Stunde, die Hausaufgabe, die Übung, die Sängerin, die Professorin;
b) der Maler, der Schüler, der Fehler, der Kugelschreiber, der Lehrer, der Sportler;
c) das Mädchen, das Fenster, das Zimmer.