- •Местное самоуправление в Российской Федерации: концепция, признаки, правовые основы, территориальная организация.
- •2. Муниципальное образование как объект управления: типология, население и территория, инфраструктур ресурсы
- •3. Местное самоуправление и государство: взаимоотношения, предметы ведения и полномочия, государственная поддержка и гарантии, контроль и надзор.
- •4.Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования.
- •6. Непосредственное участие граждан в местном самоуправлении: территориальное общественное управление.
- •7. Организация деятельности муниципальной власти: структура, организация работы, кадровое и информационное обеспечение.
- •8. Муниципальная служба: признаки, регламент, должности, обязанности, права и гарантии муниципальных служащих
- •9. Муниципальное управление градообслуживающей и социальной сферой.
- •10. Муниципальное управление в городах федерального значения и его особенности.
- •12. Территориальная организация хозяйства: закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил, направления и методы анализа и прогнозирования.
- •14. Государственная региональная политика: принципы, механизмы, методы
- •15. Производственно-ресурсный потенциал регионов: структура, методы формирования и использования.
- •16. Рыночное равновесие и государство. Производственный и потребительский оптимум.
- •18. Урбанизация и особенности расселения в России: этапы, показатели, факторы, современное состояние.
- •19. Современные формы территориальной организации населения и их региональные различия.
- •21. Территориальные особенности размещения и организации отраслей промышленности.
- •22. Формирование единого экономического пространства: административно-территориальное деления России и экономические регионы.
- •24. Проектирование территориальных информационных систем управления: понятие, организация, средства обмена информацией.
- •25. Коммуникационные сети в органах государственного и муниципального управления: понятие, организация, средства обмена информацией.
- •26. Современные концепции создания территориальных информационных систем управления
- •27. Государственные и муниципальные финансы: принципы, функции, институты, структура и полномочия финансовых органов.
- •28. Формирование доходной части государственного (муниципального) бюджета: налоговые и неналоговые доходы.
- •30. Межбюджетные отношения: трансферты, фонды финансовой поддержки, методы выравнивания бюджетной обеспеченности.
- •31. Государственные (муниципальные) займы: управление ценными бумагами.
- •32. Муниципальное хозяйство: состав, особенности функционирования, цели и тенденции развития
- •33. Государственный и муниципальный сектора экономики: понятие, структура и роль в национальной экономике.
- •Модели формирования и управления госсектором в России и за рубежом.
- •36. Основной и оборотный капитал государственных и муниципальных предприятий и организаций: сущность, структура, показатели эффективности использования.
- •Вопрос 37. Издержки производства и реализации продукции: понятие, состав. Смета затрат и калькуляция себестоимости продукции.
- •38. Финансовые результаты деятельности предприятий и организаций
- •39. Цены и тарифы на продукцию (услуги) государственных и муниципальных предприятий. Ценовые стратегии. Государственное регулирование цен, антимонопольная политика.
- •42. Управление депрессивными территориями: содержание; формы; организация.
- •Вопрос 43. Бюджетный анализ: цели, виды, основные показатели. Оценка устойчивости территориальных бюджетов.
- •44. Государственный и муниципальный долг: структура, основы управления
- •45. Антикризисное управление в государственных и муниципальных предприятиях
- •48. Система управления государственной и муниципальной собственностью: цели, задачи, принципы, органы управления.
- •Вопрос 49. Управление государственной (муниципальной) недвижимостью (земельными ресурсами).
- •50. Эффективность управления государственной (муниципальной) собственностью: цели, задачи, критерии, методы оценки
- •54. Государственная инновационная политика: цели, принципы, механизмы реализации
- •Вопрос 55. Инновационный проект: особенности разработки, реализации и оценка эффективности.
- •56. Инновационное развитие территории: стратегия, программа, структура управления
- •57. Государство как общественное явление. Классификация государств по формам правления, политико-территориального устройства, политическим режимам.
- •60. Государственное управление как система. Специфика и закономерности функционирования сгу.
- •Вопрос 61. Институциализация государственной власти на федеральном уровне.
- •62. Системный подход к изучению и формированию государственного и муниципального управления
- •63. Государственная политика: понятие, виды, закономерности формирования.
- •66. Функции управления. Оптимизация функциональной составляющей органов исполнительной власти.
- •67. Управленческая деятельность как процесс: формы, процедуры
- •68. Государственный орган управления
- •72. Цели, задачи, принципы и направления деятельности pr - служб в органах государственной власти и местного самоуправления.
- •73. Информационные процессы в обществе и информационная политика государства. Проблемы и тенденции развития.
- •75. Государственная власть и государственное управление в истории России: общее и особенное в формировании государственных отношений.7
- •76. Особенности политической культуры России и их влияние на формирование национальных моделей власти и управления. Особенности формирования правящей элиты в России.
- •Реформы государственного управления в истории России: закономерности и национальные особенности модернизации «вдогонку».
- •Понятие, современное значение и проблемы административной этики.
- •79. Служебная этика руководителя. Этика приказов и поручений.
- •81. Российская Федерация в системе глобальных отношений. Основные показатели геополитического статуса России.8
- •82. Цивилизационная геополитика: состав и характеристика мировой системы цивилизаций, место России в ней.
- •Глобализация как объективный и субъективный процесс. Виды глобализации, место России в ней. (Хараева)
- •83. Глобализация как объективный и субъективный процесс. Виды глобализации, место России в ней.(Хвостов)
- •Политическое влияние как явление: понятие, формы.
- •87. Система и принципы организации государственной службы в Российской Федерации и их развитие в условиях административной реформы9
- •91.Классические модели стратегического управления и варианты их применения в зависимости от стратегических подходов.
- •93. Государственное управление как разновидность социального. Модели социального управления, интересы и их реализация в социальном управлении.10
- •95. Государственный интерес и его основные составляющие. Основные государственные интересы современной России.)Хвостов)
- •Государственный интерес и его основные составляющие. Основные государственные интересы современной России.(Хасанова)
- •Типовой алгоритм разработки управленческих решений в органах ГиМу.
- •99. Понятие, сущность, предпосылки и основные положения стратегического менеджмента.11
Понятие, современное значение и проблемы административной этики.
Административная этика как один из видов профессиональной этики представляет собой кодекс поведения, предписывающий определенный тип человеческих взаимоотношений, который представляется оптимальным с точки зрения исполнения государственными служащими их профессиональной деятельности, а также социально-философское истолкование культурно- гуманистического назначения этой профессии.
В данный момент в России выявляется необходимость выработки нового типа профессиональной морали, которая отражает идеологию трудовой активности на основе развития рыночных отношений. Речь идет прежде всего о моральной идеологии нового среднего класса, составляющего подавляющее большинство рабочей силы в экономически развитом обществе.
В современном обществе личностные качества индивида начинаются с его деловой характеристики, отношения к труду, уровня профессиональной пригодности. Все это определяет исключительную актуальность вопросов, составляющих содержание профессиональной этики. Подлинный профессионализм опирается на такие моральные нормы как долг, честность, требовательность к себе и своим коллегам, ответственность за результаты своего труда.
Каждому виду человеческой деятельности (научной, педагогической, художественной и т.д.) соответствуют определенные виды профессиональной этики.
Среди основных проблем, разрабатываемых административной этикой, следует выделить;
• проблему ответственности и подотчетности государстенных служащих;
• проблему общественных интересов;
• проблему конфликтов интересов;
• проблему коррупции и борьбы с ней;
• проблему бюрократизма, карьеризма, протекционизма;
• проблему регулирования лоббистской деятельности;
• этику принятия и реализации решений в государственном управлении.
С учетом особенностей переживаемого Россией периода насущной задачей является разработка практических рекомендаций по совершенствованию морального регулирования административной деятельности и внутриаппаратных отношений в органах государственной и муниципальной власти. Как считают специалисты, такие рекомендации очень важны для создания более благоприятных условий проводимых в России демократических преобразований, поскольку могут рассматриваться в качестве одного из важнейших связующих элементов между политикой и моралью вообще.
79. Служебная этика руководителя. Этика приказов и поручений.
Разновидность профессиональной (служебной) этики; система принципов, норм и правил нравственного поведения руководителя.
Так, служебная этика предписывает руководителю быть объективным и справедливым в отношении всех подчиненных равным в обращении с ними, быть принципиальным в деле, требовательным и вместе с тем терпимым к людям, тактичным, заботиться о создании благоприятного морально-психологического климата в коллективе.
На авторитет руководителя оказывает огромное влияние наличие высокой культуры общения,которая выражается в нормах профессиональной этики. К ним относятся:
* демократизм общения руководителя с подчиненными, коллегами по работе;
* его доступность, внимательность;
* умение создать товарищескую атмосферу доверия;
* вежливость и корректность в обращении;
* точность и ответственное отношение к данному слову.
В отношениях между руководителем и подчиненным очень важно, чтобы руководитель своими действиями и формой обращения укреплял у подчиненного чувство собственного достоинства. Он не должен забывать лишний раз похвалить сотрудника, помня в то же время, что захваливать тоже вредно, так как это может воспитать у человека нетерпимость к критике, манию непогрешимости. Правила поведения руководителя рекомендуют в случае, если сотрудник не выполнил вашего распоряжения, обязательно дать ему понять, что вам известно об этом, иначе он может решить, что провел вас и в дальнейшем ему все сойдет с рук. Более того, с точки зрения роли руководителя в организации считается, что если руководитель не сделал подчиненному соответствующего замечания, то он не выполняет своих обязанностей и поступает неэтично.
• Приказ – волевое властное официальное распоряжение руководителя, отданное в пределах его должностных полномочий и обязательное для исполнения подчиненными. Важным психологическим правилом, лежащим в основе этики приказов и поручений, является объективизация распоряжений и их деперсонализация. Не рекомендуется персонифицировать устные распоряжения, если вы хотите получить лучший результат. Хуже, когда руководитель говорит: "Я хочу, чтобы вы это сделали". Лучше, если подчиненный выполняет поручение не только потому, что он его получил, но и потому, что убежден, что этого требует объективная ситуация, что следует действовать именно так. Как показывает практика, применение объективизированных распоряжений снижает разногласия между руководителем и подчиненными и, что особенно важно, усиливает сплоченность персонала организации.
• Распоряжение – вид подзаконного акта управления, изданный органом власти или управления по оперативным, текущим вопросам и, как правило, не имеющий нормативного характера. Этика приказов и распоряжений непосредственно связана с проблемой мотивации, под которой в данном случае мы подразумеваем создание условий, в которых поручение становится стимулом. Это наиболее сложная и важная проблема в теории и практике управления. Ее значение, как уже говорилось, определяется тем, что сегодня во всех сферах деятельности растет значение умственных усилий, а именно они и поддаются мотивационному воздействию.
три основных критерия, которые могут помочь правильно оценить средства мотивации.
1. Руководитель, призывающий других к действиям, должен апеллировать к благородным побуждениям
2. Руководитель не должен скрывать используемые им способы управления мотивацией, так как скрытые формы тождественны манипуляции. Если люди, на которых оказывается влияние, остаются в неведении о нем, значит, эти способы неправомерны и нечестны.
3. Использование правильных методов поощряет людей к активному выбору, помогая в каждом конкретном случае выявить альтернативы, варианты, возможности. Это также способствует принятию смелых решений.
