Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Forma_otcheta_pamyatka_dlya_zapolnenia.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
113.66 Кб
Скачать
        1. Индивидуальный план работы

Наименование работ

Календарные сроки

Начало

Окон-чание

1

Подготовительный этап: Ознакомление с видами археологических памятников, сбор информации о месте раскопок, подготовка снаряжения, обустройство лагеря и т.д.

Знакомство с объектами археологических раскопок и особенностями исследовательской деятельности.

6.07

19.07

3.08

7.07

20.07

4.08

2

Полевые исследования: Раскопки памятника с соблюдением полевой методики. Изучение конструкций и сооружений. Работа с археологическими артефактами

8.07

21.07

5.08

18.07

31.07

15.08

3

Заключительный этап: подведение итогов практики

18.07

31.07

15.08

19.07

1.08

16.08

Здесь внимательно: пишем в графах «Начало» и «Окончание» свои сроки практики, кто был в 1м потоке – даты первой строки (6.07, 7.07, 8.07, 18.07, 19.07), кто во 2м – второй строки, кто в 3м – третьей строки соответствующих граф таблицы

Руководитель практики от организации,

должность _______________: _____________/ ____________________

подпись И.О. Фамилия

Руководитель практики от кафедры: _________ / _____________________

подпись И.О. Фамилия

        1. Дневник

Дата

Основные направле-ния и формы работы

Содержание работы

Подпись, оценка (по условиям) руководителя практики от организации

Подготовительный этап

Здесь в произвольной форме приводятся сведения о раскапываемом памятнике, что вы о нем знаете, где находится, к какой эпохе относится

Научно-исследовательская деятельность

Здесь в произвольной форме приводятся данные о методике полевых работ, которые вы освоили, об особенностях работы на конкретном памятнике, о материалах, которые были получены при полевых исследованиях, что лично вы находили или присутствовали при работах по нахождению

Заключительный этап

Здесь пишется: подводятся итоги практики, проведена работа над полевым дневником и над выполнением отчета

Внимательно! В графе «Дата» ставим те же даты для подготовительного, основного и заключительного этапов, что и в таблице выше. Например, для 1го потока, это будет выглядеть так: 1я строка – 6-7.07, 2я строка – 8-18.07, 3я строка – 18-19.07.

Самоанализ результатов практики (может раскрываться посредством ответов на следующие вопросы)

  1. Насколько легко (трудно) было планировать свою деятельность?

  2. Какое из направлений деятельности было труднее (легче) реализовать в ходе практики: организация собственной деятельности, взаимное общение с коллегами?

  3. Насколько легко (или сложно) вы выстраивали взаимодействие с реальными партнёрами по профессиональному общению в ходе практики: с сокурсниками, сотрудниками экспедиции?

  4. Достаточно (недостаточно) ли у вас оказалось знаний, полученных в ходе теоретического обучения, необходимых для реализации профессиональной деятельности?

  5. Какие удачи (трудности) имели место в ходе практики?

  6. Что Вам дала практика (знания, умения, опыт деятельности, эмоциональные состояния)?

  7. Можно ли сказать, что Ваша практика удалась?

  8. Если практика чем-то не понравилась, то постарайтесь как можно точнее сформулировать, чем именно?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]