- •Экономическое развитие Европейской России в конце XIX – начале хх века
- •Общественное движение в России в конце XIX – начале хх века
- •Русско-японская война
- •Первая российская революция
- •Выборы в Государственную думу Российской империи
- •Столыпинская аграрная реформа
- •1. Определите, какие явления обозначены в легенде к карте цифрами, используйте данный ниже учебный текст как подсказку.
- •Военные блоки в конце XIX – начале хх века
- •Союзники и противники России в Первой мировой войне
- •Военные действия на Восточном фронте в 1914–1916 гг.
- •Революционные события в феврале–октябре 1917 г. В России
- •Вооруженное восстание в Петрограде в октябре 1917 года
- •«Триумфальное шествие» большевиков в конце 1917 – начале 1918 года
- •Брестский мир и его последствия
- •Гражданская война летом 1918 – зимой 1919 года
- •Гражданская война весной 1919 – зимой 1920 года
- •Советско-польская война и окончание Гражданской войны
- •Общественно-политический кризис конца 1920 – начала 1921 года
- •Внешняя политика ссср в 1920-е годы
- •Важнейшие стройки первых пятилеток
- •Советское освоение Арктики
Важнейшие стройки первых пятилеток
1. Найдите на карте стройки, о которых идет речь в учебном тексте.
В годы первой пятилетки пресса восторженно сравнивала нашу страну с гигантской строительной площадкой. Весь народ следил за тем, как строились Днепрогэс (___) и Туркестано-Сибирская железнодорожная магистраль – Турксиб (___). В Башкирии началось освоение огромных нефтяных месторождений – «второго Баку» (___). Около горы Магнитной на Южном Урале появился огромный металлургический комбинат и новый большой город – Магнитогорск (___). О строителях Кузнецкого металлургического комбината (___) в Сибири В.В. Маяковский писал:
Сливеют губы с холода,
Но губы шепчут в лад:
«Через четыре года
Здесь будет город-сад!»
Особое внимание уделялось индустриализации сельского хозяйства. Тракторные заводы в Харькове (___), Челябинске (___) и Сталинграде (___) (до 1925 г. – город Царицын) позволили в 1932 г. отказаться от ввоза тракторов из-за границы. Был полностью реконструирован автомобильный Завод имени Сталина (___) в Москве, производивший в основном грузовики. В Нижнем Новгороде, переименованном в город Горький, построен Горьковский автомобильный завод (___). На Урале появились Уралмашзавод (___) в Свердловске (бывший Екатеринбург) и Уралвагонзавод (___) в Нижнем Тагиле. В Хабаровском крае на Амуре молодые строители заложили город Комсомольск (___) с предприятиями черной металлургии, судостроения, нефтепереработки.
Огромный вклад в строительство «новой жизни» внесли заключенные и спецпереселенцы. Одной из главных строек первой пятилетки был Беломорско-Балтийский канал (___). Позже зэки построили еще канал Москва–Волга (___), добывали уголь за полярным кругом в Воркуте (___) и в бескрайних казахских степях – там появился новый большой город Караганда (___). По всему северу заключенные валили и отправляли на деревообрабатывающие комбинаты лес. Настоящей страной заключенных стал отдаленный Колымский край (___): здесь добывали золото и другие полезные стране ископаемые.
Одной из основных строек был также Московский метрополитен (___), торжественный пуск которого состоялся в 1935 г.
2. Какой символ на карте обозначает событие, о котором не говорится в тексте? Что это за событие? Почему ему не нашлось места в тексте, посвященном великим стройкам первых пятилеток?
(___) –
3. Определите, о каких стройках и какой местности идет речь в текстах.
А. «И вот к реке поставлена Железная стена.
И вот реке объявлена Война, Война, Война!
Выходит в бой Подъемный кран, Двадцатитонный Великан, Несет В протянутой руке Чугунный молот На крюке» (из стихотворения С.Я. Маршака). Стройка: ____________ .
Б. «Здесь встанут стройки стенами.
Гудками, пар, сипи.
Мы в сотню солнц мартенами
воспламеним Сибирь.
Здесь дом дадут
хороший нам
и ситный без пайка,
аж за Байкал
отброшенная
попятится тайга» (из стихотворения В.В. Маяковского).
Стройка: ______________________________________________ .
В. «Два укладочных городка, два строительных предприятия на колесах, с материальными складами, столовыми, канцеляриями, банями и жильем для рабочих, стояли друг против друга, перед трибуной, отделенные только двадцатью метрами шпал, еще не прошитых рельсами. В этом месте ляжет последний рельс и будет забит последний костыль. В голове южного городка висел плакат: "Даешь Север!", в голове северного – "Даешь Юг!"… Соревнование в работе ускорило свидание на год. Последний месяц рельсы укладывали бегом. И Север и Юг стремились опередить друг друга и первыми войти в Гремящий Ключ. Победил Север. Теперь начальники обоих городков… мирно беседовали у стрелы, причем на лице начальника Севера против воли время от времени появлялась змеиная улыбка. Он спешил ее согнать и хвалил Юг, но улыбка снова подымала его выцветшие на солнце усы» (из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой теленок»). Стройка: ______________ .
Г. «Эй, прощай, моя жизнь воровская
И картежная с нею игра.
Не махну уж ножом у виска я,
Все былое — как дым от костра.
Никогда уж не буду я вором,
Не попутчик ворам, не собрат…
Эх, студеное Белое море,
Твоей свежести очень я рад!
Здесь я бросил былые привычки,
Познакомился с честным трудом.
Пропадайте навеки отмычки,
Порываю с преступной средой» (из песни).
Стройка: ______________________________________ .
Д. «Как по осени в двенадцатом году
Уродила меня мама на беду.
За буянство я во ту беду попал,
По этапу я приехал на канал.
Здесь горели мы в работе боевой,
Рыли путь мы между _________ и ___________,
Дожидались, как придет желанный год,
Повезет людей в столицу пароход» (из песни).
Е. «Я помню тот Ванинский порт
И вид парохода угрюмый,
Как шли мы по трапу на борт
В холодные, мрачные трюмы…
Не песня, а жалобный крик
Из каждой груди вырывался.
"Прощай навсегда, материк!" –
Хрипел пароход, надрывался…
Пятьсот километров – тайга.
В тайге этой дикие звери.
Машины не ходят туда.
Бредут, спотыкаясь, олени…
Прощай, моя мать и жена!
Прощайте вы, милые дети.
Знать, горькую чашу до дна
Придется мне выпить на свете!» (из песни). Название местности: _____________________________________ .
4. Определите, в каких городах из приведенного ниже списка могла производиться данная продукция.
А. Город: ____________________ .
Б. Город: ____________________ .
В. Город: ____________________ .
Д. Город: ____________________ .
Города: Горький; Магадан; Магнитогорск; Нижний Тагил; Комсомольск-на-Амуре; Челябинск; Якутск.
5. Выберите аббревиатуры основных строек первых пятилеток.
БАМ.
ББК.
ВАЗ.
ГАЗ.
ЗИС.
КАМАЗ.
КВЖД.
ЧТЗ.
6. Выберите отрасли, особенно энергично и успешно развивавшиеся в первые пятилетки.
Горнодобывающая промышленность.
Легкая промышленность.
Машиностроение.
Металлургия.
Пищевая промышленность.
Энергетика.
Образование и развитие СССР в 1920–1930-е годы
1. Определите, что обозначено в легенде к карте цифрами.
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
2. Определите, отрывки из каких документов приведены ниже, когда они приняты и сколько республик их подписало.
А. «Воля народов советских республик, собравшихся недавно на съезды своих Советов и единодушно принявших решение об образовании "Союза Советских Социалистических Республик", служит надежной порукой в том, что Союз этот является добровольным объединением равноправных народов, что за каждой республикой обеспечено право свободного выхода из Союза, что доступ в Союз открыт всем социалистическим советским республикам…». Документ: ___________________________________. Год принятия: ______. Количество республик: ___.
Б. «Статья 1. Союз Советских Социалистических Республик есть социалистическое государство рабочих и крестьян… Статья 13. Союз Советских Социалистических Республик есть союзное государство, образованное на основе добровольного объединения равноправных Советских Социалистических Республик…». Документ: ___________________________________. Год принятия: ______. Количество республик: ___.
3. Заполните таблицу.
Страны, государства |
Не входили в состав СССР в 1920–1930-е гг. |
Подписали Союзный договор 1922 г. |
Союзные республики по Конституции 1936 г. |
Автономные республики РСФСР по Конституции 1936 г. |
Белоруссия |
|
|
|
|
Бессарабия |
|
|
|
|
Грузия, Армения, Азербайджан |
|
|
|
|
Закавказская СФСР |
|
|
|
|
Казахстан |
|
|
|
|
Карелия, Коми, Якутия, Бурятия |
|
|
|
|
Киргизия, Туркмения, Узбекистан, Таджикистан |
|
|
|
|
РСФСР |
|
|
|
|
Украина |
|
|
|
|
Финляндия |
|
|
|
|
Эстония, Латвия, Литва |
|
|
|
|
Контроль.
4. Установите соответствие между странами и особенностями их развития. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Страны |
Особенности |
А. Белоруссия |
1. Получила статус самостоятельной союзной республики в результате ликвидации федеративной республики |
Б. Казахстан |
2. Была в числе республик, подписавших договор об образовании СССР |
В. Грузия |
3. Формально независимое государство, позднее включенное в состав РСФСР |
Г. Якутия |
4. Самая большая по площади автономная республика в составе РСФСР |
|
5. Была преобразована из автономии в составе РСФСР в союзную республику |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
5. Определите, о чем идет речь в стихотворении В. Брюсова.
Планеты и Солнце: Союз и Республики строем.
Вождь правит ряды, он их двоит и троит.
Вот на дальней орбите сбираются в круг сателлиты.
Не малые ль зерна в могучий шар слиты?..
Привет племенам, что века и века враждовали,
Но вызваны к жизни в великом развале
Империй и царств! Вы звездой загорелись на сфере!
Вы – силы земли! Вы – кровь нови! И верим:
Путь один держит к свету из древних пещер и трясин
Абхазец и тюрк, армянин и грузин!
