- •Маоу « Кондратовская средняя общеобразовательная школа»
- •Умк Семакин и. Г.
- •9 Абгд классы
- •Рабочая программа курса «Информатика и икт» для 9 класса Пояснительная записка
- •Общая характеристика учебного предмета.
- •Источники информации и средства обучения.
- •I. Учебно-методический комплект
- •9 Класс
- •II. Литература для учителя.
- •III. Технические средства обучения.
- •VI. Программные средства.
- •Тематическое планирование 9 класс Общее число часов – 64 ч. Резерв учебного времени – 4 ч.
- •Управление и алгоритмы – 11 час.
- •Введение в программирование. Программное управление работой компьютера – 25 час.
- •Информационные технологии и общество 2 час.
- •Передача информации в компьютерных сетях – 6 час.
- •Информационное моделирование – 2 час.
- •Табличные вычисления на компьютере – 10 час.
- •Хранение и обработка информации в базах данных – 8 час.
- •Требования к уровню подготовки обучающихся
- •Календарно-тематическое планирование 9 класс
Календарно-тематическое планирование 9 класс
№ урока |
Тема урока, практического занятия |
Глава, параграф |
Тип урока |
Повторение |
Контроль |
Домашнее задание |
Примерные сроки проведения урока |
Примечание |
Управление и алгоритмы (11 ч.) |
||||||||
1. |
Правила поведения в компьютерном классе. Контроль остаточного уровня знаний материала 8-го класса. |
|
Комбинированный |
Тренировочный тест |
Контрольный тест |
|
02.09.17 |
|
2. |
Кибернетическая модель управления. Управление с прямой и обратной связью. |
Глава 1, § 1-2 |
Традиционный |
|
|
§ 1-2, КДЗ 1 |
02.09.17 |
Сопровождение урока: часть1, часть 2, часть 3 |
3. |
Определение и свойства алгоритма. Исполнитель алгоритма. |
Глава 1, § 3 |
Традиционный |
|
Экспресс-опрос |
|
09.09.17 |
Сопровождение урока: часть1, часть 2, часть 3 |
4. |
Графический учебный исполнитель «Стрелочка». Устройство и система команд ГРИС «Стрелочка» |
Глава 1, § 4 |
Комбинированный. |
Практическая работа: з. 1, з. 2, з.3 |
|
§ 3-4, КДЗ 1 |
09.09.17 |
Сопровождение урока |
5. |
Построение фигур в ГРИС «Стрелочка» с использованием линейных алгоритмов |
Глава 1, § 4 |
Практикум |
|
Практическая работа: з. 1, з. 2, з.3 |
|
16.09.17 |
|
6. |
Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы |
Глава 1, § 5 |
Комбинированный. |
Тренировочная задача |
|
§ 5, КДЗ 2 |
16.09.17 |
Сопровождение урока: часть 1, часть 2, часть 3 |
7. |
Циклические алгоритмы. Язык блок-схем. Цикл в процедуре. |
Глава 1, § 6 |
Комбинированный |
|
|
|
23.09.17 |
Сопровождение урока: часть 1, часть 2 |
8. |
Циклические алгоритмы построения фигур в ГРИС «Стрелочка» |
Глава 1, § 6 |
Практическая работа |
Задания практической работы (2 варианта) |
|
§ 6, КДЗ 3 |
23.09.17 |
|
9. |
Ветвление и вспомогательные алгоритмы |
Глава 1, § 7 |
Комбинированный |
|
|
|
30.09.17 |
Сопровождение урока |
10. |
Метод последовательной детализации алгоритма |
Глава 1, § 7 |
Практикум: задача 1, задача 2 |
Тренировочный тест |
|
§ 1-7, КДЗ 4, подготовка к КР |
30.09.17 |
Сопровождение урока |
11. |
Обобщение по теме «Управление и алгоритмы» |
|
Контрольный |
|
Контрольный тест, задача |
|
07.10.17 |
|
Введение в программирование (25 ч.) |
||||||||
12. |
Что такое программирование. Алгоритмы работы с величинами. |
Глава 2, § 8-9 |
Объяснение нового материала |
|
|
§ 8-9, КДЗ 5 |
07.10.17 |
Сопровождение урока: часть 1, часть 2, часть 3, часть 4 |
13. |
Знакомство со средой языка программирования ABC Pascal |
Глава 2, § 11 |
Комбинированный |
|
|
|
14.10.17 |
|
14. |
Понятие линейного вычислительного алгоритма |
Глава 2, § 10 |
Комбинированный |
Задачи для решения |
|
§ 10-11, КДЗ 6 |
14.10.17 |
Сопровождение урока |
15. |
Программирование линейных вычислительных алгоритмов |
Глава 2, § 10-11 |
Практикум |
Решения |
|
|
21.10.17 |
Сопровождение урока |
16. |
Программирование линейных вычислительных алгоритмов |
Глава 2, § 10-11 |
Самостоятельная практическая работа |
|
Задания по вариантам |
|
21.10.17 |
Дополнительное задание |
17. |
Алгоритмы с ветвящейся структурой |
Глава 2, § 12 |
Объяснение нового материала |
|
|
|
28.10.17 |
Сопровождение урока |
18. |
Программирование ветвлений на ABC Pascal |
Глава 2, § 13 |
Комбинированный |
|
|
§ 12-13, КДЗ 7 |
28.10.17 |
Задачи для решения |
19. |
Стандартные приемы программирования ветвлений |
Глава 2, § 12-13 |
Практикум |
Словарный диктант |
|
Темы рефератов |
11.11.17 |
Решения задач |
20. |
Отработка навыков программирования ветвлений. Программирование диалога |
Глава 2, § 12-14 |
Практикум |
|
|
§ 12-14 Подготовка к КР |
11.11.17 |
Решения задач |
21. |
Программирование ветвлений (контрольное занятие) |
Глава 2, § 12-14 |
Контрольная работа |
|
Словарный диктант |
|
18.11.17 |
|
22. |
Программирование ветвлений (контрольное занятие) |
Глава 2, § 12-14 |
Практическая работа |
|
Задание СПР |
|
18.11.17 |
|
23. |
Разновидности циклических структур. Алгоритм Евклида. |
Глава 2, § 15-16 |
Комбинированный |
|
|
|
25.11.17 |
Сопровождение урока |
24. |
Этапы решения вычислительной задачи. Программирование циклов |
Глава 2, § 15-16 |
Практикум |
|
|
§ 15-16, КДЗ 8 |
25.11.17 |
Задачи практикума |
25. |
Стандартные приемы программирования циклов |
Глава 2, § 15-16 |
Практикум |
|
|
|
02.12.17 |
|
26. |
Выбор циклической структуры для вычислительной задачи |
Глава 2, § 15-16 |
Практикум |
|
|
§ 15-16, подготовка к КР |
02.12.17 |
Решения задач |
27. |
Программирование циклов (контрольное занятие) |
Глава 2, § 15-16 |
Контрольная работа |
|
Словарный диктант |
|
09.12.17 |
|
28. |
Программирование циклов (контрольное занятие) |
Глава 2, § 15-16 |
Практическая работа |
|
Задание СПР |
Отправка рефератов на проверку |
09.12.17 |
Задание |
29. |
Числовая таблица, понятие, виды числовых массивов |
Глава 2, § 17-19 |
Объяснение нового материала |
|
|
|
16.12.17 |
Сопровождение урока |
30. |
Приемы формирования и вывода массива |
Глава 2, § 17-19 |
Комбинированный |
|
|
§ 17-19, КДЗ 9 |
16.12.17 |
Задачи практикума |
31. |
Обработка массивов. Поиск наибольшего и наименьшего элементов |
Глава 2, § 20-21 |
Комбинированный |
|
|
|
23.12.17 |
|
32. |
Сортировка массива методом «пузырька». Стандартные приемы программирования. |
Глава 2, § 20-21 |
Комбинированный |
|
|
§ 17-21, доработать рефераты |
23.12.17 |
|
33. |
Отработка навыков программирования массивов |
Глава 2, § 20-21 |
Практикум |
|
|
|
20.01.18 |
|
34. |
Стандартные приемы оптимизации алгоритма |
Глава 2, § 20-21 |
Практикум |
|
|
подготовка к СПР |
20.01.18 |
|
35. |
Программирование массивов (контрольный урок) |
Глава 2, § 20-21 |
Контрольная работа |
Словарный диктант |
Контрольный тест |
|
27.01.18 |
|
36. |
Программирование массивов (контрольный урок) |
Глава 2, § 20-21 |
Практическая работа |
|
Задание КПР |
|
27.01.18 |
Решения |
Информационные технологии и общество (2 ч.) |
||||||||
37. |
История информатики и вычислительной техники. История ЭВМ и микропроцессорной техники. История ПО. Информационная безопасность |
Глава 3, § 22-27 |
Конференция |
|
Защита рефератов |
|
03.02.18 |
|
38. |
||||||||
Передача информации в компьютерных сетях (6 ч.) |
||||||||
39. |
Как устроена компьютерная сеть. Виды компьютерных сетей (аппаратная и программная часть ЛВС). Электронная почта и другие услуги сети. Интернет и поиск информации в Интернет |
Глава 1, § 1-5 |
Лекция |
|
|
§ 1-5, КДЗ 10 |
10.02.18 |
Сопровождение урока |
40. |
||||||||
41. |
Отработка навыков работы с электронной почтой |
Глава 1, § 1-5 |
Практикум |
|
Проверочная работа |
|
17.02.18 |
|
42. |
Отработка навыков работы с поисковыми машинами в интернет |
Глава 1, § 1-5 |
Практикум |
|
|
|
17.02.18 |
|
43. |
Передача информации и поиск информации в локальной вычислительной сети. |
Глава 1, § 1.1 |
Комбинированный |
|
|
|
24.02.18 |
|
44. |
Архивирование информации. Антивирусная защита информации. |
Глава 1, § 1.1 |
Комбинированный |
|
|
|
24.02.18 |
|
Информационное моделирование (2 ч.) |
||||||||
45. |
Информационное моделирование |
Глава 2, § 6-9 |
Традиционный |
|
|
§ 6-9, |
03.03.18 |
Сопровождение урока |
46. |
Числовая информационная модель. Системы счисления. |
Глава 4, § 17-18 |
Комбинированный |
|
|
§ 17-18, КДЗ 11 |
03.03.18 |
Сопровождение урока: ч. 1, ч. 2, ч. 3, ч. 4, ч. 5 |
Табличные вычисления на компьютере (8 ч.) |
||||||||
47. |
Числа в памяти компьютера. Что такое электронная таблица. |
Глава 4, § 19-20 |
Традиционный |
|
|
§ 19-20, КДЗ 12 |
10.03.18 |
Сопровождение урока |
48. |
Интерфейс программы MS Excel. Виды данных. Правила заполнения таблицы. |
Глава 4, § 21 |
Комбинированный |
|
|
§ 21 |
10.03.18 |
|
49. |
Работа с диапазонами. Относительная и абсолютная адресация. |
Глава 4, § 22 |
Комбинированный |
|
|
§ 22 |
17.03.18 |
Демонстрационная таблица |
50. |
Условная функция. Логическая функция. |
Глава 4, § 23 |
Комбинированный |
|
|
§ 23 |
17.03.18 |
Функции Excel |
51. |
Деловая графика |
Глава 4, § 24 |
Комбинированный |
|
|
§ 24 |
24.03.18 |
|
52. |
||||||||
53. |
Отработка навыков работы в MS Excel. Математическое моделирование |
Глава 4, § 25 |
Практикум |
|
|
§ 25, подготовка к КР |
14.04.18 |
|
54. |
||||||||
55. |
Контрольное занятие MS Excel |
|
Итоговый практикум по теме |
|
Контрольное задание |
|
21.04.15 |
|
56. |
||||||||
Хранение и обработка информации в базах данных (8 ч.) |
||||||||
57. |
Основные понятия базы данных. Виды и структура баз данных. |
Глава 5, § 10 |
Традиционный |
|
|
|
28.04.18 |
Сопровождение урока |
58. |
Что такое СУБД. Интерфейс программы MS Access |
Глава 5, § 11 |
Комбинированный |
|
|
§ 10-11, КДЗ 13 |
28.04.18 |
|
59. |
Создание и заполнение базы данных. Разработка формы, заполнение БД с помощью формы |
Глава 5, § 12 |
Практикум |
|
|
|
05.05.18 |
|
60. |
Логические величины и формулы. Условия выбора, простые и сложные логические выражения |
Глава 5, § 13-15 |
Комбинированный |
|
|
§ 13-15 |
05.05.18 |
|
61. |
Отработка навыков работы в MS Access. Сортировка, добавление и удаление записей |
Глава 5, § 16 |
Практикум |
|
|
§ 10-16 |
12.05.18 |
Сопровождение урока |
62. |
|
|
Подготовка к КР |
12.05.18 |
|
|||
63. |
Контрольное занятие MS Access |
|
Итоговый практикум по теме |
|
Контрольное задание |
|
19.05.18 |
|
64. |
|
|
|
|||||
