47. Виды и особенности природоведчески экскурсий

По содержанию экскурсии подразделяются на обзорные (многоплановые) и тематические. Обзорные экскурсии, как правило, многотемные. Не случайно их называют многоплановыми. В них используется исторический и современный материал. Строится такая экскурсия на показе самых различных объектов. В обзорных экскурсиях события излагаются крупным планом. Это дает общее представление об описываемом объекте. Хронологические рамки такой экскурсии - время существования с первого упоминания о нем до сегодняшнего дня и перспек¬тивы развития. Обзорные экскурсии имеют свои особенности. В отличие от тематических, в них формулировка темы представляет определенную сложность. Независимо от места, где их гото¬вят и проводят, они практически схожи между собой прежде всего по своей структуре. В каждой из них освещается не¬сколько подтем (история , краткая характеристика, и др.). В то же время у обзорных экскурсий имеются свои отличительные черты. Они диктуются теми особенностями в историческом развитии, которые присущи определенному области, краю. В группу природоведческих экскурсий входят географические, обзорные природоведческие, геологические, гидрологические, почвоведческие, ботанические, зоологические, экскурсии к уникальным памятникам природы, экскурсии по природоохранной, или экологической, тематике, в отделы природы краеведческих музеев. Природоведческие экскурсии занимают довольно обширную и востребованную любителями природы группу. Наибольшей популярностью пользуются они в районах со сложным рельефом, особенно в горных территориях, где основными экскурсионными объектами являются природные достопримечательности: горные пики, живописные ущелья, водопады, ледники и др. Но и на равнинной территории немало интересных объектов природы, таких как уникальные сосновые и березовые рощи, участки целинной степи, цветущие луга. Однако для городских жителей в силу целого ряда причин богатства природы, которыми можно восторгаться, не всегда бывают доступными. И тогда удовлетворение потребности общения с природой происходит у них в городском парке, сквере, ботаническом саду, в которых любознательный человек также может узнать много нового и интересного о природе своего края.

Создание данного вида экскурсий возможно по следующим направлениям: экология и человек; экология воздушного бассейна; экология водного бассейна; экология животного и растительного мира. Географические экскурсии изучают не только природу страны, но и хозяйство, культуру и быт народа, то есть природные и культурно-экономические особенности территории. Геологические экскурсии знакомят экскурсантов с происхождением и строением Земли, богатством недр, рассказывают о значении и добыче полезных ископаемых. Здесь обязательно должна прозвучать подтема «Охрана недр». Одной из разновидностей геологических экскурсий являются минералогические экскурсии (по месторождениям минералов), где даются сведения не только о свойствах и применении минералов, но и о процессах минералообразования. Гидрологические экскурсии организуются по морям, рекам, озерам, рекам и водопадам. В них рассказывается о значении водных ресурсов в быту, народном хозяйстве, о развитии гидроэнергетики и принятой в нашей стране водном законодательстве по охране вот от загрязнения и истощения. Обязательно в гидрологических экскурсиях дается рассказ о рыбных ресурсах. Наиболее распространенные экскурсии из природоведческих экскурсий – это ботанические экскурсии. В ходе экскурсии экскурсовод рассказывает о растительном мире данного края и называет наиболее типичные для данной местности, а также реликтовые и экзотические растения, дает представление об их использовании в народном хозяйстве, медицине. Задача ботанической экскурсии состоит не только в ознакомлении с растительным миром, но и в необходимости раскрытия взаимосвязи и взаимообусловленности природных процессов и явлений, их хозяйственного и оздоровительного значения. Довольно сложно проводить зоографические экскурсии, в которых необходимо раскрыть влияние биологических условий на видовой состав, развитие, численность, миграцию животных, рассказать об их приспособляемости к окружающей среде, их значении для человека, народного хозяйства, а также об охране животных.