- •Практическое применение логики в экскурсионной деятельности
- •2.Психология в экскурсионной деятельности
- •3. Показ в экскурсии: его виды и задачи
- •4. Условия и характерные особенности показа.
- •5. Методические приемы показа
- •6. Рассказ в экскурсии: задачи, требования и формы
- •7. Шесть особенностей рассказа
- •8. Экскурсионная справка: понятие архитектурного стиля
- •9. Экскурсионная справка: виды и жанры скульптуры
- •10.Экскурсионная справка: основные иконописные сюжеты
- •11. Экскурсионная справка: жанр монументальной скульптуры в ссср
- •12. Экскурсионная справка: жанр монументальной скульптуры суверенной Беларуси (памятники деятелям истории и культуры)
- •13. Экскурсионная справка: городская и парковая скульптура в Беларуси
- •14. Прием описания: методика описания архитектурных сооружений
- •15. Прием описания: методика описания скульптуры
- •16. Прием описания: структура иконостаса
- •17. Прием характеристики: белорусская школа иконописи
- •18. Прием объяснения и его использование на природоведческих экскурсиях???
- •19. Прием комментирования и его использование в экскурсиях различных типов
- •20. Особые методические приемы рассказа
- •21. Прием цитирования и требования к нему
- •22. Методические приемы активизации внимания экскурсантов
- •23. Особенности методических приемов при разработке и проведении экскурсий различного типа
- •24. Условия эффективности экскурсий
- •25. Культура речи экскурсовода
- •26. Личность экскурсовода
- •27. Этапы подготовки экскурсии
- •28. Техника ведения экскурсии: знакомство экскурсовода с группой
- •29.Техника ведения экскурсии: правильная расстановка группы у объекта
- •30.Техника проведения экскурсии: передвижение экскурсантов и место экскурсовода
- •31. Методика проведения экскурсии: жесты как элементы показа, их классификация, специфика использования на экскурсии
- •32. Этапы подготовки экскурсии: отбор и изучение экскурсионных объектов. Требования к ним.
- •33. Этапы подготовки экскурсии: разработка маршрута и требования к нему
- •34. Этапы подготовки экскурсии: объезд или обход маршрута
- •35. Этапы подготовки экскурсии: Подготовка контрольного текста.
- •36. Индивидуальные тексты экскурсии
- •37. Комплектование "портфеля экскурсовода"
- •38. Технол. Карта экскурсии и ее композиция
- •39. Технол. Карта: организационные и методические указания
- •40. Архитектурные экскурсии: разновидности и особенности
- •41. Методические приемы, используемые на архитектурных экскурсиях
- •42. Культовая архитектура как одна из разновидностей экскурсионных объектов: структура росписи храма
- •43. 3Агородные экскурсии: тематическое разнообразие и особенности путевой информации
- •44. Сложность и своеобразие использования методических приемов в загородной экскурсии
- •45.Важность и особенности логических переходов в загородных экскурсиях
- •47. Виды и особенности природоведчески экскурсий
- •48. Особенности городской природоведческой экскурсии
- •49. Виды и особая роль наглядных пособий природоведческих экскурсий
- •50. Природные объекты (камни и родники) как объекты показа и рассказа в природоведческих экскурсиях
- •51. Персонажи белорусской мифологии и использование информации о них в экскурсионном рассказе
- •52.Природно-культурные объекты в тематических экскурсиях и путевой информации
- •53.Методика проведения природоведческой экскурсий: приемы показа и рассказа.
- •55.Производственные экскурсии: объекты и особенности проведения
- •56. Музейная экскурсия: профили музеев и специфика экскурсий.
- •57.Объекты показа музейных экскурсий
- •58. Мастерство экскурсовода и его составляющие в музейных экскурсиях
- •59. Пешеходные экскурсии и их специфика
- •60. Вопросы дифференцированного подхода к экскурсионной группе и его учет при определении факторов риска при проведении экскурсий.
- •61. Проблемные ситуации на экскурсии и методы их разрешения
- •62. Права и обязанности экскурсовода по обеспечению техники безопасности при проведении экскурсий
- •63.Основные факторы риска и требования по обеспечению безопасности экологических и производственных
- •64. Прием х-ки: стиль хай-тек и его объекты в Минске
- •65. Софийский собор в Полоцке
- •67. Различные типы замков в 14-15 вв. В Беларуси.
- •69. Мирский дворцово-замковый комплекс
- •70. Дворцово-парковые ансамбли
- •71. Парки Несвижа
- •72. Творения известных архитекторов минска
- •77. Костел Св. Симеона и Елены в Минске
- •85. Берёза как природный экскурсионный объект.
- •86. Зубр: природные данные и символический образ
- •87. Интересное об известном: бобры и аисты
- •88. Заповедник как природный экскурсионный объект
- •89. Заказник как природный экскурсионный объект
- •90. Заказник «Смычок» как природный экскурсионный объект
- •91.Монашеские ордена и история их создания
- •92. Нищенствующие монашеские ордена
- •93. Военно-монашеские ордена и их влияние на судьбу Беларуси
- •94. Базилианские монастыри в Беларуси.
- •95. Орден иезуитов: его деятельность
- •96. Орден Салезианцев
35. Этапы подготовки экскурсии: Подготовка контрольного текста.
Требования к контрольному тексту: краткость, четкость формулировок; необходимое количество фактического материала; наличие информации по теме; полное раскрытие темы; литературный язык.
Контрольный текст составляется творческой группой при разработке новой темы; выполняет контрольные функции; в большинстве случаев содержит хронологическое изложение материала. Контрольный текст не отражает в структуре экскурсии и не строится в маршрутной последовательности, с распределением излагаемого материала по остановкам, где происходит анализ экскурсионных объектов
Контрольный текст – это выверенный по источникам материал, являющийся основой для всех экскурсий, проводимых на данную тему. На его основе экскурсовод строит свой индивидуальный текст. На основе контрольного текста созданы варианты экскурсий на ту же тему, в том числе для детей и взрослых, для различных групп экскурсантов.
В контрольный текст включают материалы, которые должны составить содержание вступительного слова и заключения экскурсии, а также логических переходов.
На практике установлено, что объем контрольного текста для 3-часовой автобусной экскурсии составляет 40-50 страниц текста компьютерного набора (шрифт 14 через 1,5 интервала), для пешеходной – 25-30 страниц.
36. Индивидуальные тексты экскурсии
Индивидуальный текст явл. основой рассказа экскурсовода или это готовый рассказ. Инд.текст содержит полное и четкое изложение того, что следует рассказать на экскурсии. Материал размещается в той же последовательности, как показываются объекты. Каждая посвящена подтеме экскурсии. Все части индивидуального текста строятся по след. схеме: х-ка объекта; общий материал (посвященный теме экск); локальный материал, х-щий события, связанные с объектом или местом; обобщения и выводы по раскрываемой подтеме; логический переход к след. подтеме. Осн. отличие индивид. текста от контрольного состоит в том, что он отражает структуру экскурсии и строится в полном соответствии с маршрутом экскурсии. Индивид и контрольный тексты совпадают по содержанию, в оценках исторических событий и фактов, в выводах, которые делаются по отдельным подтемам и по теме экскурсии в целом.
Одно содержание в разных индивид текстах может передаваться по-разному. Т.о., имея один контрольный текст можно построить несколько индивидуальных текстов.
Индивид текст следует писать от 1 лица, тем самым выражая свою индивидуальность. Для удобства исп индивидуальный текст рекомендуется перенести на карточки, где полностью или в краткой форме записываются данные от объекта, основные мысли рассказа, цитаты, исторические даты. По каждой подтеме заполняются несколько карточек (обычно по числу основных вопросов).
Наличие индивидуального текста не означает, что он весь должен заучиваться наизусть и доноситься до экскурсантов дословно.
37. Комплектование "портфеля экскурсовода"
"Портфель экскурсовода" - условное наименование комплекта наглядных пособий, используемых в ходе проведения экскурсии. Эти пособия помещаются в папке или портфеле. Задача портфеля восстановить недостающие звенья при показе. В экскурсиях получается так, что не все объекты сохранились. Иногда возникает необходимость дать представление о первоначальном виде того места, на котором было построено осматриваемое здание. С этой целью используются фотографии. В экскурсиях бывает необходимость показать фотографии людей, которые имеют отношение к этому объекту или событиям, связанным с ним. Более убедительной экскурсию делает демонстрация копий подлинных документов, рукописей, литературных произведений, о которых рассказывает экскурсовод. И еще одна важная задача наглядных пособий на экскурсии - дать зрительное представление об объекте. В "портфель экскурсовода" включаются фотографии, географические карты, схемы, чертежи, рисунки, образцы продукции и т. д. Такие "портфели" создаются по каждой теме. Они являются спутником экскурсовода и помогают сделать любое путешествие в прошлое и настоящее более увлекательным и полезным. Содержание "портфеля" диктуется темой экскурсии. Количество не должно быть велико, так как в этом случае пособия будут отвлекать экскурсантов от осмотра подлинных объектов, рассеивать их внимание. Большую помощь в подборе наглядных материалов для "портфеля" экскурсионным организациям оказывают музеи, выставки, архивы.