- •Программа обучения в Клубе юных инспекторов движения
- •Содержание программы
- •1 Год обучения
- •Тема 2.3 Первое появление Правил дорожного движения, история возникновения и развития дорожных знаков, история регулирования дорожного движения.
- •Тема 2.4 Изучение истории Госавтоинспекции, в том числе г.Снежинска. Ознакомление с профессией инспектора гаи.
- •Тема 2.5 Изучение истории движения юид. Движение юид сегодня.
- •Тема 2.6 Дорога и ее элементы.
- •Тема 2.7 Особые участки дороги. Перекрестки и их виды.
- •Тема 2.8 Сигналы светофора и регулировщика.
- •Тема 2.9 Дорожные знаки и их характеристики и группы.
- •Тема 2.10 Организация дорожного движения. Дорожная разметка. Пешеходные переходы.
- •Тема 2.11 Обязанности водителей. Обязанности пешеходов.
- •Тема 2.12 Наша безопасность в наших руках.
- •Тема 2.13 Обязанности пассажиров. Виды ответственности за нарушение пдд.
- •Тема 2.14 пдд – для велосипедистов.
- •Тема 2.15 Дорожно-транспортные происшествия. Их виды и причины, способы предотвращения.
- •Тема 3.6 Первая помощь при ушибах, растяжениях, вывихах, ожогах, обморожениях (гипотермии).
- •Тема 4.3. Препятствие № 2 «Восьмерка»
- •Тема 4.4. Препятствие № 3 «Слалом»
- •Тема 4.5. Препятствие № 4 «с одной полосы движения на другую»
- •Тема 4.6. Препятствие № 5 «Прицельное торможение»
- •Тема 4.7. Препятствие № 6 «Перенос препятствий»
- •Тема 4.8. Препятствие № 7 «Желоб»
- •Тема 4.9. Препятствие № 8 «Кривая дорожка»
- •2 Год обучения
- •Раздел 1. Вводное занятие.
- •Раздел 2. Правила дорожного движения.
- •Тема 2.1 Повторение материала, пройденного во время первого года обучения
- •Тема 2.2 Город, в котором мы живем
- •Тема 2.8 Особые участки дороги. Автомагистраль. Населенный пункт. Скорость, которую мы выбираем.
- •Тема 2.9 Перевозка людей, грузов.
- •Тема 2.10 Дорожные знаки и их характеристики и группы.
- •Тема 2.11 Дорожная безопасность в различных погодных и атмосферных условиях.
- •Тема 2.12 Движение через железнодорожные пути. Основы безопасности и правила поведения на железной дороге.
- •Тема 2.13 Правила дорожного движения для велосипедистов, роллеров, скейтбордистов.
- •Тема 2.14 Зачет по пройденным темам.
- •Раздел 3. Основные приемы и методов оказания первой доврачебной помощи
- •Тема 3.1 Общая характеристика травм. Аптечка первой помощи автомобилиста.
- •Тема 3.2 Типы повязок. Мягкие повязки. Правила бинтования.
- •Тема 3.3 Классификация кровотечений, способы остановки. Оказание первой помощи.
- •Тема 3.4 Зачет по пройденным темам.
- •Раздел 4. Освоение приемов езды на велосипеде
- •Раздел 5. Пропаганда безопасности дорожного движения
- •3 Год обучения
- •Раздел I Вводное занятие
- •Тема 2.4 Буксировка механических транспортных средств.
- •Тема 2.5 Дорога с реверсивным движением.
- •Тема 2.6 Загородная дорога.
- •Тема 2.7 Дорожные знаки и их характеристики и группы.
- •Тема 2.8 Начало движения и маневрирование. Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки.
- •Тема 2.9 Обгон, перестроение, встречный разъезд.
- •Тема 2.10 Приоритет маршрутных транспортных средств
- •Тема 2.11 Остановка и стоянка транспортных средств.
- •Тема 2.12 Пользование внешними световыми приборами и звуковой сигнализацией.
- •Тема 2.13 Психофизиологическая деятельность водителя. Хороший водитель. Кто он?
- •Тема 2.14 Зачет по пройденным темам.
- •Раздел III Основные приемы и методов оказания первой доврачебной помощи
- •Тема 3.1 Ранение головы. Черепно-мозговые травмы. Типичные травмы головы при дтп.
- •Тема 3.2 Повреждения грудной клетки и внутренних органов.
- •Тема 3.3 Травмы глаз. Повязка на один глаз. Повязка на оба глаза.
- •Тема 3.4 Переломы. Первая помощь. Твердые типы повязок. Отработка приемов транспортной иммобилизации.
- •Тема 3.5 Травмы опорно-двигательного аппарата.
- •Тема 3.6 Реанимационные действия.
- •Тема 3.7 Зачет по пройденным темам.
- •Раздел 4. Освоение приемов езды на велосипеде
- •Раздел 5. Пропаганда безопасности дорожного движения
- •Планируемые результаты
- •Регулятивные. Обучающиеся научатся:
- •Познавательные. Обучающиеся научатся:
- •Коммуникативные. Обучающиеся научатся:
- •Раздел № 2 «Организационно-педагогические условия реализации программы» Формы подведения итогов реализации программы
- •2. Удовлетворенность образовательным процессом
- •3. Воспитанность обучающихся
- •Методические разработки
- •Вопросы по Правилам дорожного движения
- •Вопросы по медицинской подготовке
- •Какие признаки закрытого перелома костей конечностей?
- •Как оказать помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков тела щелочными растворами?
- •Первая медицинская помощь при вывихе конечности?
- •Фигурное вождение велосипеда
- •Анкета Уважаемые обучающиеся!
- •Спасибо за участие в анкетировании! Промежуточная диагностика
- •Благодарим Вас за искренние ответы! Условия реализации программы Материально-техническое обеспечение
- •Информационно-методическое обеспечение
- •Методическое обеспечение
2 Год обучения
Раздел 1. Вводное занятие.
Подведение итогов летних каникул. Формирование коллектива. Правила внутреннего распорядка образовательного учреждения. Общие правила техники безопасности, пожарной безопасности, дорожного движения. Содержание, цель, задачи дополнительной образовательной программы «Клуб ЮИД» 2-го года обучения.
Практические занятия: написания отчета о проведении профилактической работы в период летних каникул. Определение режима работы и расписания занятий.
Раздел 2. Правила дорожного движения.
Тема 2.1 Повторение материала, пройденного во время первого года обучения
Практические занятия: вводная диагностика - проверка уровня знаний по ПДД за первый год обучения, круглый стол «Правила движения – знаем все без исключения», игра «Что? Где? Когда?»
Тема 2.2 Город, в котором мы живем
История города, формирование дорожно-уличной сети. Создание службы ГАИ на территории города Снежинска. Первые отряды по регулированию дорожного движения. Особенности дорожного движения в городе. Интенсивность и скорость движения транспорта в городе. Любой движущийся транспорт – угроза безопасности жизни человека.
Практические занятия: рассказ, фоторепортаж: «Город, в котором я живу», «Улица, на которой я живу» и т.д.
Тема 2.3 Движение в жилых зонах и на дворовых территория.
Жилая зона – территория, на которой пешеход пользуется преимуществом. Дворовая территория – пространство между жилыми домами. Особенности, правила движения и ограничения на данных территориях. Движение пешеходов. Ситуации - «Ловушки».
Практические занятия: игровая программа «Дорожные «ловушки», мой безопасный путь «В школу», «В магазин», «В библиотеку» и т.д., активные игры на свежем воздухе.
Тема 2.4 Автотранспортные предприятия нашего города. Транспорт в городе.
Энциклопедия транспорта. Статистические данные Госавтоинспекции о видах транспортных средств в городе. Профессия – водитель. Автотранспортные предприятия города. Особенности движения общественного транспорта в городе.
Практические занятия: экскурсии по городу: пешком, на общественном транспорте. Расчет плотности потока машин. Познавательная игра «Автокроссворд».
Тема 2.5 Деятельность ГИБДД по обеспечению безопасности дорожного движения.
Экскурс в историю. Службы ГИБДД: дорожного, технического надзора; регистрационно-экзаменационное подразделение, дорожно-патрульная служба. Функции и задачи Госавтоинспекции по обеспечению безопасности дорожного движения.
Практические занятия: организация фотовыставки, поисковый марафон «Никто не забыт, ничто не забыто», встреча с ветеранами ГИБДД, действующими сотрудниками.
Тема 2.6 Успехи и достижения движения ЮИД сегодня.
Движение ЮИД сегодня. Международное движение по пропаганде безопасности дорожного движения. Слеты ЮИД. Взаимодействие отрядов ЮИД с дошкольными учреждениями, школами, Госавтоинспекцией, другими организациями.
Практические занятия: проведение сбора Клуба, определение приоритетных направлений деятельности на текущий год, оформление уголка ЮИД.
Тема 2.7 Правила движения специальных транспортных средств. Применение специальных сигналов.
Специальные автомобили: пожарной службы, полиции, скорой медицинской помощи, аварийные. Их отличительные признаки. Проблесковые маячки синего, красного, желтого и оранжевого цвета. Звуковой сигнал. Наружные специальные цветографические схемы. Действия водителей и пешеходов при приближении специальных транспортных средств с включенной световой и звуковой сигнализацией. Применение маячков бело-лунного цвета (ТС, перевозящие ценный груз, выручку; почтовая связь). Допустимые отступления от Правил водителями специальных ТС, условия обеспечения безопасности.
Практические занятия: учимся прогнозировать дорожную ситуацию, разводка транспорта на макете с проездом специальных машин, решение задач, билетов.