Фонетический уровень

Содержит задание, отражающее проблемы, связанные с нормами постановки ударения (акцентологические нормы). Для выполнения данных заданий необходимо использовать нормативные словари русского литературного языка, перечисленные в списке литературы.

Проверьте акцентологическую грамотность (расставьте ударения).

Процент , эпилог, свекла, принять, языковые, понял, туфля, премировать, газопровод, хвоя, жалюзи, кухонный, углубить, алфавит, алкоголь, баловать, воспринять, гербовый, диспансер, добыча, договор, заиндеветь, зубчатый, издавна, инструмент, искра, исподволь, каталог, квартал, колледж, километр, красивее, медикамент, мизерный, мышление, намерение, обеспечение, облегчить, одновременно, призыв, принудить, предвосхитить, ремень, симметрия, средства, статуя, столяр, тотчас, украинец, усугубить, упомянуть, ходатайствовать, щавель, эксперт.

Словообразовательный уровень

В заданиях необходимо правильно образовать слово при помощи предложенных морфем.

Образец: оглашать – возглашать.

С помощью приставок ^ ВОЗ- (ВОС-), ПРЕ-, ПРЕД-, СО- образуйте от приведенных глаголов синонимы, относящиеся к высокому (книжному) стилю.

Гореть ________________________, известить______________________,

жечь________________________, исполнить_____________________,

любить____________________, начертать_________________________,

переживать________________________, пылать____________________,

сиять__________________, скрыть_______________________________,

соединить____________________, терпеть________________________,

уведомить_____________________________.

Грамматический уровень в данном блоке представлен комплекс заданий на проверку знания морфологических норм.

Определите род существительных (подпишите сверху).

Картофель, кофе, тюль, толь, молодежь, кафе, рельс, туфля, какаду,

шимпанзе, пальто, шоссе, метро, мозоль, табель, депо, купе, какао, л еди,

пианино, меню, такси, фойе, бюро, пари, жюри, Сочи, Тбилиси.

Лексический уровень

Данный блок включает задания, связанные с лексическими нормами, а именно: проблемы лексической сочетаемости, связанной с употреблением омонимов, омографов, фразеологизмов. Кроме того, в нем представлены задания, связанные с использованием новой и устаревшей лексики, с употреблением слов иноязычного происхождения.

Соотнесите фразеологизм в первом столбце с его значением во втором (соедините стрелочками).

Фразеологизмы	Значения фразеологизмов
1.На мякине не проведешь 2.Локти кусать 3.Проглотить пилюлю 4.Каша в голове 5.Не в своей тарелке 6.Лаптем щи хлебать 7.Уписывать за обе щеки	А.Терпеливо снести обиду Б. Беспорядок в мыслях В. Не одурачишь Г. Сожалеть о непоправимом Д. Есть с большим аппетитом Е. Испытывать неудобства Ж. Прозябать в невежестве

Объясните значение слов с разным ударением, составьте с ними словосочетания.

Образец: трусить – бояться чего-либо, пасовать перед чем-либо;

трусить – бежать трусцой.

Я трушу перед опасностями. Лошадь трусила.

Хара'ктерный _______________________________________________ характе'рный,________________________________________________

____________________________________________________________

вре'менный __________________________________________________ временно'й___________________________________________________

____________________________________________________________

чу'дный ______________________________________________________ чудно'й____________________________________________________________________________________________________________________

запа'сный_____________________________________________________ запасно'й____________________________________________________________________________________________________________________

Определите и запишите лексическое значение слов.

Абориген________________________________________________________

Гастарбайтер___________________________________________________

Дилер___________________________________________________________

Мораторий______________________________________________________

Тинейджер_______________________________________________________

Лейбл___________________________________________________________

Холдинг_________________________________________________________

Дьякон__________________________________________________________

Фарфор_________________________________________________________

Кадило__________________________________________________________