- •Аннотация
- •Содержание
- •В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада Планы занятий
- •От автора
- •Особенности развития речи детей шестого года жизни
- •Особенности работы с детьми на занятиях Организация занятий по развитию речи
- •Планирование занятий
- •Планы занятий Август - сентябрь - октябрь - ноябрь
- •Игра «Крестики-нолики»
- •Игра «Кто это был?»
- •Игра «Сова»2
- •Занятие 2. Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки...»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Пересказ сказки «Заяц-хвастун»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков з - с
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Заучивание стихотворения и. Белоусова «Осень»
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Веселые рассказы н. Носова
- •Ход занятия
- •Октябрь Занятие 1. Лексические упражнения. Чтение стихотворения с. Маршака «Пудель»
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Учимся вежливости
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков с - ц
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Лексико-грамматические упражнения. Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения р. Сефа «Совет»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Литературный калейдоскоп
- •Ход занятия
- •Ноябрь Занятие 1. Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение «Заверши предложение»
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Рассказывание по картине
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Обучение рассказыванию
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Чтение рассказа б. Житкова «Как я ловил человечков»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Пересказ рассказа в. Бианки «Купание медвежат»
- •Ход занятия
- •Декабрь - январь - февраль
- •Игра «Поймай свой хвост»
- •Декабрь Занятие 1. Чтение стихотворений о зиме
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Пересказ эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков с - ш
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Заучивание стихотворения с. Маршака «Тает месяц молодой»
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Беседа по сказке п. Бажова «Серебряное копытце». Слушание стихотворения к. Фофанова «Нарядили елку...»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Дидактические игры со словами
- •Ход занятия
- •Январь Занятие 1. Беседа на тему: «я мечтал...» Дидактическая игра «Подбери рифму»
- •Ход занятия
- •Георгиева «я спас Деда Мороза»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Обучение рассказыванию
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Чтение сказки б. Шергина «Рифмы», стихотворения э. Мошковской «Вежливое слово»
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Звуковая культура речи: дифференциация звуков з - ж
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стихотворения и. Сурикова «Детство»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Обучение рассказыванию. Дидактическое упражнение «Что это?»
- •Ход занятия
- •Февраль Занятие 1. Беседа на тему «о друзьях и дружбе»
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка». Дидактическое упражнение «Подскажи слово»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч - щ
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Пересказ сказки а. Н. Толстого «Еж»
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Чтение стихотворения ю. Владимирова «Чудаки»
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки...»
- •Ход занятия
- •Март - апрель - май
- •Игровое упражнение «Четвертый лишний»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников детского сада с Международным женским днем». Дидактическая игра «Где мы были, мы не скажем...»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Чтение рассказов из книги г. Снегирева «Про пингвинов». Дидактическая игра «Закончи предложение»
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Пересказ рассказов из книги г. Снегирева «Про пингвинов»
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Звуковая культура речи: дифференциация звуков ц - ч. Чтение стихотворения Дж. Ривза «Шумный Ба-бах»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Чтение сказки «Сивка-Бурка»
- •Ход занятия
- •Апрель Занятие 1. Звуковая культура речи: дифференциация звуков л - р
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово»
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Повторение программных стихотворений. Заучивание наизусть стихотворения в. Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная...»
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Пересказ «загадочных историй» (по н. Сладкову)
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Дидактические игры со словами. Чтение небылиц
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 1. Литературный калейдоскоп
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Обучение рассказыванию по картинкам
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Чтение рассказа в. Драгунского «Сверху вниз, наискосок». Лексические упражнения
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Лексические упражнения Цель. Проверить, насколько богат словарный запас детей. Ход занятия
- •Занятие 5. Чтение русской народной сказки «Финист - Ясный сокол»
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Звуковая культура речи (проверочное)
- •Ход занятия
- •Главы из книги «Про пингвинов» Пингвиний пляж
- •Любопытные
- •Отважный пингвиненок
- •Камушки
- •Мирная считалка
- •Десять птичек - стайка
- •Сказки Три золотых волоска Деда-Всеведа
- •Златовласка
- •Рекомендуемая литература к «Программе воспитания и обучения в детском саду»
- •Развитие детей раннего возраста
- •Особенности психического развития детей
- •Умственное воспитание Ребенок и окружающий мир
- •Развитие речи
- •Формирование элементарных математических представлений
- •Нравственное воспитание
- •Трудовое воспитание
- •Художественная литература
- •Художественно-эстетическое воспитание
- •Серия рабочих тетрадей «Искусство - детям»
- •Культурно-досуговая деятельность
- •Игровая деятельность
- •Физическое воспитание
- •Серия «Рассказы по картинкам»
- •Серия «Грамматика в картинках»
- •Плакаты
Развитие речи
Гербова В. В. Развитие речи. 2-4 года. Учебно-наглядное пособие. - М.: Владос, 2003. Гербова В.В. Развитие речи. 4-6 лет. Учебно-наглядное пособие. - М.: Владос, 2003. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2-3 лет: Нагляднодидактическое пособие. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 3-4 лет: Нагляднодидактическое пособие. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
Гербова В.В. Правильно или неправильно. Для занятий с детьми 2-4 лет: Нагляднодидактическое пособие. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2-4 лет: Раздаточный материал. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Гербова В.В. Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Формирование элементарных математических представлений
Арапова-Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Помораева И.А., Позина В.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада: Планы занятий. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Помораева И.А., Позина В.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада: Планы занятий. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Помораева И. А., Позина В. А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада: Планы занятий. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Нравственное воспитание
Петрова В.И., Стульник Т. Д. Нравственное воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Петрова В.И., Стульник Т. Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Трудовое воспитание
Комарова Т.С., Куцакова Л. В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Художественная литература
Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе. - М.: Мозаика-Синтез,
2005.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года / Сост. В.В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. - М.: Оникс-XXI век, 2005.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4-5 лет / Сост. В. В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. - М.: Оникс-XXI век, 2005.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5-7 лет / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. - М.: Оникс-XXI век, 2005.