- •Аннотация
- •Содержание
- •В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада Планы занятий
- •От автора
- •Особенности развития речи детей шестого года жизни
- •Особенности работы с детьми на занятиях Организация занятий по развитию речи
- •Планирование занятий
- •Планы занятий Август - сентябрь - октябрь - ноябрь
- •Игра «Крестики-нолики»
- •Игра «Кто это был?»
- •Игра «Сова»2
- •Занятие 2. Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки...»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Пересказ сказки «Заяц-хвастун»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков з - с
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Заучивание стихотворения и. Белоусова «Осень»
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Веселые рассказы н. Носова
- •Ход занятия
- •Октябрь Занятие 1. Лексические упражнения. Чтение стихотворения с. Маршака «Пудель»
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Учимся вежливости
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков с - ц
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Лексико-грамматические упражнения. Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения р. Сефа «Совет»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Литературный калейдоскоп
- •Ход занятия
- •Ноябрь Занятие 1. Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение «Заверши предложение»
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Рассказывание по картине
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Обучение рассказыванию
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Чтение рассказа б. Житкова «Как я ловил человечков»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Пересказ рассказа в. Бианки «Купание медвежат»
- •Ход занятия
- •Декабрь - январь - февраль
- •Игра «Поймай свой хвост»
- •Декабрь Занятие 1. Чтение стихотворений о зиме
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Пересказ эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков с - ш
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Заучивание стихотворения с. Маршака «Тает месяц молодой»
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Беседа по сказке п. Бажова «Серебряное копытце». Слушание стихотворения к. Фофанова «Нарядили елку...»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Дидактические игры со словами
- •Ход занятия
- •Январь Занятие 1. Беседа на тему: «я мечтал...» Дидактическая игра «Подбери рифму»
- •Ход занятия
- •Георгиева «я спас Деда Мороза»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Обучение рассказыванию
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Чтение сказки б. Шергина «Рифмы», стихотворения э. Мошковской «Вежливое слово»
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Звуковая культура речи: дифференциация звуков з - ж
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стихотворения и. Сурикова «Детство»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Обучение рассказыванию. Дидактическое упражнение «Что это?»
- •Ход занятия
- •Февраль Занятие 1. Беседа на тему «о друзьях и дружбе»
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка». Дидактическое упражнение «Подскажи слово»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч - щ
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Пересказ сказки а. Н. Толстого «Еж»
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Чтение стихотворения ю. Владимирова «Чудаки»
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки...»
- •Ход занятия
- •Март - апрель - май
- •Игровое упражнение «Четвертый лишний»
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников детского сада с Международным женским днем». Дидактическая игра «Где мы были, мы не скажем...»
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Чтение рассказов из книги г. Снегирева «Про пингвинов». Дидактическая игра «Закончи предложение»
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Пересказ рассказов из книги г. Снегирева «Про пингвинов»
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Звуковая культура речи: дифференциация звуков ц - ч. Чтение стихотворения Дж. Ривза «Шумный Ба-бах»
- •Ход занятия
- •Занятие 8. Чтение сказки «Сивка-Бурка»
- •Ход занятия
- •Апрель Занятие 1. Звуковая культура речи: дифференциация звуков л - р
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово»
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Повторение программных стихотворений. Заучивание наизусть стихотворения в. Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная...»
- •Ход занятия
- •Занятие 5. Пересказ «загадочных историй» (по н. Сладкову)
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 7. Дидактические игры со словами. Чтение небылиц
- •Ход занятия
- •Ход занятия
- •Занятие 1. Литературный калейдоскоп
- •Ход занятия
- •Занятие 2. Обучение рассказыванию по картинкам
- •Ход занятия
- •Занятие 3. Чтение рассказа в. Драгунского «Сверху вниз, наискосок». Лексические упражнения
- •Ход занятия
- •Занятие 4. Лексические упражнения Цель. Проверить, насколько богат словарный запас детей. Ход занятия
- •Занятие 5. Чтение русской народной сказки «Финист - Ясный сокол»
- •Ход занятия
- •Занятие 6. Звуковая культура речи (проверочное)
- •Ход занятия
- •Главы из книги «Про пингвинов» Пингвиний пляж
- •Любопытные
- •Отважный пингвиненок
- •Камушки
- •Мирная считалка
- •Десять птичек - стайка
- •Сказки Три золотых волоска Деда-Всеведа
- •Златовласка
- •Рекомендуемая литература к «Программе воспитания и обучения в детском саду»
- •Развитие детей раннего возраста
- •Особенности психического развития детей
- •Умственное воспитание Ребенок и окружающий мир
- •Развитие речи
- •Формирование элементарных математических представлений
- •Нравственное воспитание
- •Трудовое воспитание
- •Художественная литература
- •Художественно-эстетическое воспитание
- •Серия рабочих тетрадей «Искусство - детям»
- •Культурно-досуговая деятельность
- •Игровая деятельность
- •Физическое воспитание
- •Серия «Рассказы по картинкам»
- •Серия «Грамматика в картинках»
- •Плакаты
Камушки
Я заметил, что пингвины идут с пляжа молча.
Оказывается, они держат в клювах камушки. Если уронит пингвин камушек на землю, то обязательно остановится и поднимет его.
Бывает и так: другому пингвину этот камушек покажется лучше. Он свой выбрасывает и хватает чужой.
Начинается драка за камушек, и достается он самому сильному.
Пингвинам камушки нужны не играть, а чтобы гнезда строить.
Ведь остров их весь каменный, ни одной травинки не растет. Поэтому пингвины строят гнезда из камушков.
Пингвиниха сидит на гнезде и со всех сторон камушки под себя подгребает. А рядом стоит пингвин, посматривает кругом - караулит.
Пингвин зазевается, сосед его камень схватит и положит к себе в гнездо. Из-за этого пингвины всегда кричат и дерутся - отнимают друг у друга камушки.
Г. Снегирев
Произведения поэтов России
Скучная картина (отрывки)
Скучная картина! Тучи без конца, Дождик так и льется, Лужи у крыльца...
Чахлая рябина Мокнет под окном; Смотрит деревушка Сереньким пятном.
Что ты рано в гости, Осень, к нам пришла? Еще просит сердце Света и тепла!
А. Плещеев
Осень
Поспевает брусника, Стали дни холоднее,
И от птичьего крика В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают Прочь, за синее море. Все деревья блистают В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется, Нет в цветах благовонья. Скоро осень проснется И заплачет спросонья.
К. Бальмонт
Перед сном
Зажигают фонари
За окном.
Сядь со мной, Поговори Перед сном.
Целый вечер Ты со мной Не была.
У тебя все дела Да дела.
У тебя я Не стою Над душой,
Я все жду,
Все молчу,
Как большой...
Сядь со мной, Поговорим Перед сном, Поглядим На фонари За окном.
А. Барто
Апрель
Это значит - верно,
Что весна пришла Это значит - верно,
Что зиме конец.
Самый, самый первый Засвистел скворец. Засвистел в скворечне: - Ну, теперь я здешний. Но весне не верьте, Слышен ветра свист. Ветер, ветер, ветер По дорогам вертит Прошлогодний лист. Все апрелю шутки! Сельский детский сад Утром скинул шубки,
В полдень - снегопад.
Но не так уж скверно Обстоят дела,
Если верба, верба Верба зацвела.
А. Барто
Мирная считалка
На дороге, у развилки,
Повстречались две дразнилки, Повстречались, подразнились,
Не сдержались - и сцепились! Прибежали разнималки —
Помешали перепалке.
И к развилке на кобылке Прискакали две мирилки.
Прекратилась перепалка,
И тогда пришла считалка:
Раз, два, три, четыре, пять —
Хорошо друзей считать!
М. Ясное
Десять птичек - стайка
Пой-ка, подпевай-ка:
Десять птичек - стайка.
Эта птичка - соловей,
Эта птичка - воробей.
Эта птичка - совушка, Сонная головушка.
Эта птичка - свиристель, Эта птичка - коростель,
Эта птичка - скворушка, Серенькое перышко.
Эта - зяблик.
Эта - стриж.
Эта - развеселый чиж.
Ну, а эта - злой орлан. Птички, птички - по домам!
И. Токмакова
Из
русской народной поэзии
По дубочку постучишь, Вылетает синий чиж.
У чижа, у чиженьки Хохолочек рыженький,
А на лапке маленький Сапожочек аленький.
Чиж под солнышком летал И головкой кивал.
Николенька-гусачок По бережку скачет, Белу рыбку ловит, Бабушку кормит. Бабушка старенька, Бабушка добренька, Николеньку любит, Все внучка голубит, Гладит по головке, Шьет ему обновки.
Как на тоненький ледок Выпал беленький снежок; Выпал белый снежок, Ехал Ванюшка-дружок. Ехал Ваня, поспешал;
С ворона коня упал;
Он упал, упал, лежит, Никто к Ване не бежит... Таня с Маней увидали — Прямо к Ване подбегали Да за обе руки брали.
На коня его сажали,
В путь-дорогу провожали: - Как поедешь ты, Иван,
Не зевай по сторонам!
*
* *
Я капустку сажу, Приговариваю:
Ты не будь пустая,
А будь густая;
Не будь красна,
А будь вкусна;
Не будь мала — Будь велика!
