Основные направления совершенствования медицинской помощи сельскому населению.

1)Приближение к городским ЛПУ и повышения качества амбулаторно-поликлинической помощи путём:

- строительства сельских врачебных амбулаторий, работы врачей общей практики, семейных;

- развитие сети приписных терапевтических и педиатрических участков;

- расширение передвижных видов медицинской помощи.

2) Приближение специализированной помощи путём:

- укрупнения ЦРБ;

- создание межрайонных специализированных отделений;

• создание передвижных стоматологических и зубопротезных лабораторий.

Вопросы для повторения и закрепления материала

1. Особенности и проблемы медицинской помощи сельскому населению.

2. Критерии организации сельского врачебного участка.

3. Критерии организации фельдшерско-акушерского пункта (ФАПа).

4. Категоричность сельских участковых больниц.

5. Количество врачей-специалистов в каждой категории сельской участковой больницы.

6. Районные учреждения здравоохранения.

7. Задачи, функции, категорийность ЦРБ.

8. Областные (республиканские, краевые) медицинские учреждения. Категорийность, количество специальностей.

Задания для самостоятельной работы

1. Основные направления совершенствования медицинской помощи сельскому населению.

2. Особенности в организации амбулаторной и специализированной помощи в сельской участковой больнице.

Тема №8: Организация медицинской помощи работникам промышленных предприятий.

Цели и задачи изучения темы:

Изучение структуры и задач основных учреждений лечебно-профилактической помощи; основные виды деятельности лечебно-профилактических учреждений; формы преемственности и взаимосвязи между учреждениями лечебно-профилактической помощи.

Результат освоения темы:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат
ОК-1	З-1	Знать показатели здоровья населения, факторы, формирующие здоровье человека (в т.ч. профессиональные)
	У-1	Уметь планировать, анализировать, оценивать качество медицинской помощи, состояние здоровья населения и влияние на него факторов внешней среды, производственной среды
	В-1	Владеть оценками состояния общественного здоровья
ПК-16	З-1	Организацию медико-санитарной помощи работникам промышленных предприятий, строительства и транспорта, особенности, основные формы организации медицинской помощи, задачи и функции цехового врача, профилактику производственного травматизма и профессиональных заболеваний
	У-1	Проводить анализ деятельности ЛПУ, подготавливать рекомендации по совершенствованию медицинской деятельности учреждений здравоохранения
	У-2	Использовать полученные знания для совершенствования своей профессиональной деятельности
	У-3	Использовать полученную информацию для анализа и планирования деятельности учреждений здравоохранения
	У-4	Применять полученные знания для обучения на профильных кафедрах и во время производственной практики

Особенности и основные формы организации медицинской помощи, работающим на промышленных предприятиях, в строительных организациях и на предприятиях транспорта.

Медико-санитарная часть, здравпункты: их задачи, структура и функции. Цеховой участковый принцип работы. Основные функции цехового врача, его роль в снижении заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

Организация и проведение медицинских осмотров работающих в условиях воздействия профессиональных вредностей и других декретированных контингентов.

Диспансерное наблюдение различных групп работающих, связь с диспансерами. Организация первичной медицинской помощи на предприятиях (доврачебной, врачебной). Санитарно-гигиеническая и противоэпидемическая работа на предприятиях. Профилактика производственного травматизма и профессиональных заболеваний, связь с санитарно-профилактическими учреждениями, с органами охраны труда и техники безопасности на предприятиях. Связь медико-санитарной части с администрацией и общественными организациями предприятий. Комплексный план оздоровительных мероприятий на промышленном предприятии.

Особенности организации медицинской помощи на промышленных предприятиях разных форм собственности.

Вопросы для повторения и закрепления материала

1. Цеховой участковый принцип работы.

2. Основные функции цехового врача.

3. Диспансерное наблюдение различных групп работающих, связь с диспансерами.

4. Организация первичной медицинской помощи на предприятиях.

Задания для самостоятельной работы

1. Профилактика производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

2. Комплексный план оздоровительных мероприятий на промышленном предприятии.

Тема №9: Медицинская экспертиза нетрудоспособности.

Цель обучения: изучить порядок выдачи листков нетрудоспособности при различных видах нетрудоспособности. Изучить организацию экспертизы временной нетрудоспособности в лечебно-профилактических учреждениях. Изучить медико-социальную экспертизу (МСЭК), как один из видов социальной защиты граждан.

Учебно- целевые задачи:

Студент должен знать:

4. Основные понятия экспертизы временной нетрудоспособности;

5. Особенности организации экспертизы временной нетрудоспособности в лечебно-профилактических учреждениях;

6. Виды временной нетрудоспособности, правила выдачи и оформления документов, удовлетворяющих временную нетрудоспособность;

7. Структуру и задачи органов медико-социальной защиты.

Студент должен уметь:

11. Решать ситуационные задачи по выдаче и оформлению документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность;

12. Правильно применять формы преемственности и взаимосвязи между медицинскими учреждениями и органами социальной защиты населения;

13. установления инвалидности.

Учебно- воспитательные задачи: каждый студент должен знать, что временная и стойкая нетрудоспособность, повлёкшие за собой стойкие нарушения жизнедеятельности и трудоспособности, требуют экспертизы нетрудоспособности, выдачи соответствующих документов. Экспертиза стойкой и временной нетрудоспособности – одна из форм социальной защиты населения. Каждый студент должен знать основные ошибки связанные с выдачей и оформлением документов, взаимодействие клинико- экспертных лечебно- профилактических учреждений с учреждениями медико- социальной экспертизы органов социальной защиты населения.

Результат освоения темы:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат
ОК-1	З-1	Знать показатели здоровья населения, факторы, формирующие здоровье человека (в т.ч. профессиональные)
	У-1	Уметь планировать, анализировать, оценивать качество медицинской помощи, состояние здоровья населения и влияние на него факторов внешней среды, производственной среды
	В-1	Владеть оценками состояния общественного здоровья
ПК-20	З-1	Основные понятия экспертизы временной нетрудоспособности, особенности организации экспертизы временной нетрудоспособности в лечебно-профилактических учреждениях, виды временной нетрудоспособности, структура и задачи органов медико-социальной экспертизы, причины инвалидности, критерии установления инвалидности, основные документы, порядок выдачи
	У-1	Решать ситуационные задачи по выдаче и оформлению документов удостоверяющих временную нетрудоспособность