- •Тема № 1Основы дисциплины «Организация здравоохранения и общественное здоровье» как учебной и научной дисциплины.
- •Определение и основные вопросы темы: Организация здравоохранения и общественное здоровье как учебная и научная дисциплина:
- •Предпосылки возникновения предмета:
- •Предпосылки возникновения науки:
- •Оценка уровня здоровья человека в медико –социальных исследованиях. Факторы определяющие общественное здоровье.
- •Определения «медицина», «здоровье», «общественное здоровье», «качество жизни». Прямые и косвенные показатели состояния здоровья населения (популяции).
- •Прямые показатели здоровья популяции:
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Тема №2: Политика в области охраны здоровья граждан рф.
- •Определения и основные вопросы темы:
- •Правовые основы здравоохранения. Правовая ответственность в сфере охраны здоровья.
- •Модернизация здравоохранения.
- •Национальный проект «Здоровье». Цель, основные направления.
- •Роль дисциплины «Управление здравоохранением и общественное здоровье» в практической деятельности врача и органов здравоохранения.
- •Определение понятия «Охрана здоровья граждан», основные принципы озг, соблюдение прав граждан в сфера охраны здоровья.
- •Определения и основные вопросы темы. Медико-социальные аспекты демографии. Статика населения. Динамика населения.
- •Статика населения и расчёты показателей.
- •Воспроизводство (естественное движение) населения.
- •Смертность населения как показатель социального, демографического и медицинского благополучия популяции.
- •Классификации типов населения: возрастные, демографической зрелости и геронтологическая.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема №4: «Заболеваемость; состояние и тенденции»
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Определения и основные вопросы темы: Заболеваемость. Определение. Значение знаний о заболеваемости населения.
- •Определение понятий «заболеваемости». Методы изучения.
- •Виды заболеваемости по обращаемости. 4 группы показателей.
- •Профилактические медицинские осмотры.
- •Формы специального учёта и отчётности заболеваний.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Определение и основные вопросы темы: Инвалидность как медико–социальная проблема рф. Определение понятия, причины.
- •Медикосоциальная экспертная комиссия. Задачи.
- •Группы инвалидности, структура первичной инвалидизации, основные причины.
- •Детская инвалидность, структура, медико-социальные причины.
- •Реабилитация инвалидов, цель, виды.
- •Студент должен уметь:
- •Определения и основные вопросы темы: Профилактика, как одно из приоритетных направлений охраны здоровья населения.
- •Задачи пмсп
- •Направления (элементы) пмсп:
- •2) Факторы риска, определение факторов риска.
- •3) Образ жизни. Определение. Элементы образа жизни.
- •Элементы медицинской активности:
- •4) Здоровый образ жизни. Определение. Формирование здорового образа жизни(зож).
- •5) Гигиеническое обучение и воспитание населения.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Определение и основные вопросы темы: Особенности и проблемы медицинской помощи сельскому населению.
- •Сельский врачебный участок (1 этап).
- •Районные учреждения здравоохранения (2-ой этап).
- •Областные (краевые) медицинские учреждения (3-ий этап).
- •Основные направления совершенствования медицинской помощи сельскому населению.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема №8: Организация медицинской помощи работникам промышленных предприятий.
- •Определения и основные вопросы темы: Общие и теоретические основы экспертизы.
- •Экспертиза временной нетрудоспособности.
- •Документы, удостоверяющие временную нетрудоспособность и порядок их оформления.
- •Экспертиза стойкой нетрудоспособности. Мсэк, виды, штатная структура.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Система охраны здоровья матери и ребенка.
- •Система охраны здоровья матери и ребенка: цель, задачи, основные этапы.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 2. Современные проблемы качества медицинской помощи.
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Социальное и медицинское страхование
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Тема 4. Основы планирования, маркетинга, управления,экономики и финансирования здравоохранения
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения и защита прав потребителя
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
Районные учреждения здравоохранения (2-ой этап).
На втором этапе медицинской помощи сельским жителям – районные учреждения здравоохранения:
- центральная районная больница;
- номерные районные больницы;
- районная санэпидстанция;
- противотуберкулёзный диспансер;
- медико-санитарная часть и др.
Центральная районная больница (ЦРБ) является основным звеном в системе организации медицинской помощи сельским жителям, в которой оказывается специализированная помощь по основным её видам жителям всего района, соответственно всех сельских врачебных участков, его составляющих (3-4).
Основные задачи ЦРБ:
- обеспечение населения района и районного центра квалифицированной специализированной медицинской помощью;
- оперативное и организационное методическое руководство учреждениями здравоохранения в районе;
- планирование, финансирование и организация материально-технического снабжения учреждений здравоохранения района;
- разработка и осуществление мероприятий по повышению качества медицинской помощи и улучшению здоровья населения.
Существует 6 категорий ЦРБ от 400 до 1000 коек. Средняя коечная мощность ЦРБ, расположенных в городских посёлках, примерно 270 коек, расположенных в сельских посёлках – 165 коек.
Главный врач ЦРБ является одновременно и главным врачом района:
- непосредственно осуществляет руководство деятельностью ЦРБ, отвечает за всю профилактическую, лечебную, диагностическую, административно-хозяйственную и финансовую деятельность больницы;
- руководство работой всех учреждений здравоохранения района;
- несёт ответственность за организацию и уровень здравоохранения района.
Организационно-методический кабинет и врачей-специалистов ЦРБ главный врач использует для организационно-методического руководства учреждениями здравоохранения района, которое осуществляется путём:
- организации плановых выездов врачей-специалистов в сельские участковые больницы для консультаций и оказания практической помощи;
- систематического изучения работниками оргметодкабинета основных качественных показателей работы медицинских учреждений района (уровень заболеваемости, летальности, общей и детской смертности, расхождения клинических и патологоанатомических диагнозов);
- разработка на этой основе мероприятий по повышению квалификации медицинского персонала.
Больничная помощь сельскому населению в ЦРБ оказывается по 10-15 специальностям.
На базе центральных районных больниц организуются межрайонные специализированные отделения по различным профилям, функции которых могут выполнять специализированные отделения стационара или поликлиники.
Областные (краевые) медицинские учреждения (3-ий этап).
Областная больница (республиканская, краевая), выполняет функции:
- обеспечение населения области в полном объёме высококвалифицированной специализированной консультативной поликлинической и стационарной медицинской помощи;
- организационно-методическая помощь лечебно-профилактическим учреждениям области в их деятельности;
- координация лечебно-профилактической и организационно-методической работы, осуществляемой всеми специализированными медицинскими учреждениями области;
- оказания экстренной медицинской помощи средствами санитарной авиации и наземного транспорта с привлечением врачей-специалистов различных учреждений;
- руководство и контроль за статистическим учётом и отчётности ЛПУ области;
- анализ и управление качеством медицинской помощи, оказываемой в самой областной больнице и во всех ЛПУ области;
- изучение и анализ заболеваемости, инвалидности, общей и детской смертности населения области;
- проведение мероприятий по специализации и усовершенствованию врачей и среднего медицинского персонала лечебно-профилактических учреждений области.
Коечная мощность областной больницы зависит от численности населения области и врачей-специалистов по 34 специальностям. Существует 5 категорий областных больниц от 300 до 800-1000 коек.
Независимо от мощности областной больницы она должна иметь следующие структурные подразделения:
- стационар;
- лечебно-диагностические отделения;
- кабинеты и лаборатории;
- оргметодотдел с отделением медицинской статистики;
- отделение экстренной и планово-консультативной помощи.
Организационно-методическая работа является составной частью деятельности всех отделений больницы. Каждое отделение выполняет роль организационно-методического центра для лечебно-профилактических учреждений области.
