- •Кафедра хірургічної стоматології
- •Навчальні цілі заняття.
- •Виховні цілі заняття.
- •Міжпредметна інтеграція. Вертикальна інтеграція.
- •4.Зміст теми заняття.
- •7. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •7.2. Матеріали забезпечення основного етапу заняття.
- •7.3. Матеріали контролю для заключного етапу.
- •8. Література.
7. Матеріали методичного забезпечення заняття.
7.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
Теоретичні питання (α=2).
Будова шкіри та підшкірної кліковини.
Класифікація шкіряних трансплантатів.
Показання до застосування трансплантатів шкіри.
Планування обстеження і передопераційної підготовки хворих.
Диспансеризація хворих після відновних операцій в щелепно-лицьовій ділянці з використанням трансплантатів шкіри.
6. Деонтологічні аспекти в роботі з хворими, які потребують відновних операцій в щелепно-лицьовій ділянці.
Тести (α=2).
1. Визначте правильне розташування шарів епідермісу.
Базальний, шиповий, зернистий, блискучий, роговий.
Базальний, блискучий, зернистий, роговий, шиповий.
Блискучий, базальний, зернистий, шиповий, роговий.
Зернистий, блискучий, шиповий, базальний, роговий.
Роговий, шиповий, базальний, зернистий, блискучий.
Вірна відповідь: 1
Які шкіряні клапті використовуються для вільної пересадки шкіри в щелепно-лицьовій ділянці?
Розщеплений клапоть.
Повношаровий клапоть.
Розщеплений і повношаровий клапоть.
Часткові і повні клапті.
Часткові клапті.
Вірна відповідь: 3
Задача (α=2).
|
Який із саджанців (трансплантантів) для вільної пересадки шкіри найчутливіший до несприятливих умов, які можуть виникати при її пересадці |
Тонкий розщеплений шкірний клапоть |
Середній розщеплений шкірний клапоть |
Товстий розщеплений шкірний клапоть |
*Повно шаровий шкірний клапоть |
* вірна відповідь
7.2. Матеріали забезпечення основного етапу заняття.
Орієнтовна карта для формування практичних навичок і вмінь.
|
Учбове завдання |
Послідовність виконання дій при оволодінні навичками
|
Вказівки, зауваження |
|
Провести провідникову анестезію хворому.
|
Виконати у наступній послідовності:
Оформити паспортну частину історії хвороби. Визначити скарги хворого. Зібрати анамнез розвитку захворювання. Зібрати анамнез життя. Провести стоматологічне обстеження хворого. Відзначити дані стоматоло-гічного статусу в історії хвороби. Визначити попередній діагноз. Визначити остаточний діагноз. Обрати необхідний спосіб провідникового знеболювання.
|
|
7.3. Матеріали контролю для заключного етапу.
Задача (α=3).
|
У хворого 2 тижні тому була розкрита флегмона орбіти в ділянці верхньої та нижньої повіки. В даний час у нього некроз шкірних покривів пери орбітальної області зі сторони враження і виникла велика гранулюючи рана цієї ділянки. Який план лікування – закриття гранулюючої рани? |
Формування Філатовського стебла |
Шляхом проведення місцевопластичних операцій,-клаптем на ніжці |
*Вільна пересадка середнього чи товстого розщепленого клаптя |
Вільна пересадка повно шарового клаптя |
* вірна відповідь
7.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
Орієнтовна карта для організації самостійної роботи студентів
з навчальною літературою.
|
№ |
Учбове завдання |
Вказівки до завдання |
Примітка
|
|
І. |
Вивчити особливості гісто-анатомічної будови шкіри. |
Назвіть основні шари шкіри, розташування та будову залоз.
Опишіть відомі Вам методики вільної трансплантації шкіри.
Опишіть показання до заміщення дефектів шкіри та слизової оболонки вільними трансплантатами.
Назвіть переваги та недоліки різних методів трансплантації вільною шкірою та слизовою оболонкою.
|
|
|
ІІ. |
Вивчити тактику лікаря при виборі трансплантанту |
Складіть план обстеження хворих з дефектами, які потребують вільної шкірної пластики.
|
|