- •Нижний Новгород 2007
- •Contents
- •1. The environment
- •Environmentally harmful / damaging экологически вредный / опасный, вредный для окружающей среды
- •2. Wildlife
- •3. Environmental protection
- •4. Pollution
- •4.1. General concepts
- •4.2. Emissions
- •4.3. Waste
- •4.4. Waste disposal and recycling
- •4.5. Depletion of the ozone layer
- •5. Resources
- •Natural resources | mineral resources collocations
- •6. Exploitation of natural resources
- •Coal field | oil field | gas field collocations
- •7. Sources of energy
- •8. Natural Disasters
- •Volcanic eruption извержение вулкана
- •Storm | hurricane | tornado | whirlwind | twister | cyclone | typhoon collocations
- •9. Farming
- •Farming | agriculture collocations
- •Virgin soil целинная почва, целина, новь
- •Pesticide | herbicide | insecticide collocations
- •Vocabulary practice
- •I. Sections: The environment, Wildlife, Environmental protection
- •II. Sections: Pollution (General concepts, Emissions, Waste, Waste disposal and recycling, Depletion of the ozone layer)
- •III. Sections: Resources, Exploitation of natural resources, Sources of energy
- •IV. Sections: Natural disasters, Farming
IV. Sections: Natural disasters, Farming
1. Match the words and phrases in List A with those in List B. Learn these lexical units.
List A |
List B |
|
a. паводковая вода b. вызвать землетрясение c. пережить землетрясение d. разливаться (о реке) e. землетрясение происходит f. предвещать катастрофу g. зарегистрировать землетрясение h. попасть в беду i. стихийное бедствие j. наводнение приносит разрушение k. страдать от засухи l. предотвратить катастрофу m. вызывать бедствие / катастрофу n. идти к катастрофе
|
2. Match the words and phrases in List A with those in List B. Learn these lexical units.
List A |
List B |
|
a. центр урагана b. удар молнии c. вспышка молнии d. пойма; заливной луг e. буря стихает f. действующий вулкан g. буря разражается / начинается h. обвал, оползень i. собирается буря j. потухший вулкан k. лавина l. извержение вулкана m. спящий вулкан n. буря бушует o. смерч, торнадо
|
3. Match the words and phrases in List A with those in List B. Learn these lexical units.
List A |
List B |
|
a. посадка леса, лесоразведение b. деградация почвы c. генетически модифицированный d. неурожай, недород e. эрозия почвы f. опылять / опрыскивать культуру g. вырубка леса h. сельское хозяйство i. продуктивность сельского хозяйства j. бедная / бесплодная почва k. обрабатывать, возделывать землю l. сезон сбора урожая m. выращивать сельскохозяйственную культуру n. урожайность o. приносить / давать урожай p. производство сельскохозяйственной продукции q. сажать сельскохозяйственную культуру r. собирать урожай s. субсидии на развитие сельского хозяйства t. заниматься сельским хозяйством u. вносить удобрение v. плодородная почва
|
4. Give synonyms for the following words and phrases.
to spell (disaster), to be heading for (disaster), to experience (a disaster), to prevent (a disaster), to suffer (a drought), to trigger off (an earthquake), (an earthquake) hits, dormant (volcano), extinct (volcano), landslide, (a storm) brews, (a storm) breaks, whirlwind, (a storm) abates, flash (of lightning), stroke of lightning, flood plain, (agricultural) productivity, to cultivate (the land), to bear (a crop), (genetically) modified, (soil) deterioration
5. Suggest words and expressions that correspond to the following definitions.
the top layer of the earth in which plants grow
a natural or chemical substance added to soil in order to help plants grow
to prepare and use land for growing crops
a sudden event such as a flood, storm, or accident which causes great damage or suffering
a very large amount of water that covers an area that is usually dry
the practice or business of growing crops or keeping animals on a farm
a large mass of snow, ice, and rocks that suddenly falls down the side of a mountain
an extremely strong wind that moves quickly with a circular movement, causing a lot of damage
a sudden shaking movement of the earth's surface that often causes a lot of damage
an area of flat land beside a river that is frequently flooded when the river becomes too full
a period of very bad weather when there is a lot of rain or snow, strong winds, and often thunder and lightning
the process by which the surface of land or rock is gradually damaged by water, wind etc and begins to disappear
an outbreak of a volcano
the cutting or burning down of all the trees in an area; the destruction of forests by people
a long period of dry weather when there is not enough water for plants and animals to live
a plant such as grain, fruit or vegetable that is grown by farmers and used as food
the act of gathering a crop from the fields
6. Match the words in List A with those in List B to form phrases.
List A |
List B |
|
a. erosion b. modified c. reform d. an ecological catastrophe e. flood f. one's banks g. soil h. failure i. crops with harmful pesticides j. a disaster k. hits a city l. agriculture m. meadow n. volcano o. waters p. for disaster q. the land r. crops
|
7. Fill the gaps in the sentences with prepositions or adverbial particles.
Heavy and prolonged rain can spell disaster ….. many plants.
The economy seems to be moving ….. catastrophe.
The city has emergency plans for dealing ….. a major disaster.
Global warming could result ….. an environmental catastrophe.
But then the village is hit ….. a devastating drought.
The river flooded them ….. every few years.
The city continued to thrive until a massive earthquake razed it ….. the ground in 749 AD.
The storm has lasted a long time, it should soon blow ….. .
They are believed to have been caught ….. a storm without enough food or water.
Most of the population is employed ….. agriculture and fishing.
By the 1930s only two thirds of the island's arable land were ….. cultivation.
If the food market expands, it could reduce the need to spray crops ….. harmful pesticides.
All the soil does is hold the plants upright, while the crop is fed ….. artificial fertilizers.
The land is ….. crop.
About 70% of the cocoa acreage is treated ….. insecticide.
This leaves fertile soil unprotected and prone ….. erosion.
8. Choose the word or phrase (from the list) that best completes each of the sentences below. Change the grammatical form of the word or phrase if necessary.
to grow, to hit, to cultivate, to break, to erupt, to overflow, to cause, harvest,to belch out, farming, to practise, calamity, to befall, to wipe out, to avert, farm
The flood was a ….. from which Bangladesh has never fully recovered.
The earthquake ….. an ecological disaster.
Are there no other ways of intervening in their environment ….. the catastrophe Walinsky describes?
Most of the land there is too poor ….. .
The 1987 hurricane was the worst natural disaster ….. England for decades.
Whole villages ….. by the floods.
Because of heavy rain, the river may ….. its banks.
A nearby volcano ….. violently, sending out a hail of molten rock and boiling mud.
In the evening the wind became stronger and soon a great storm ….. above us.
Seventy percent of the country's population ….. subsistence agriculture.
Yet it was clear that intensive ….. was not possible on the poor Pomeranian soil.
Farmers are reporting a bumper ….. this year.
9. Choose the word or phrase (from the list) that best completes each of the sentences below. Change the grammatical form of the word or phrase if necessary.
barren, yield, to farm, to spell, fail, to prevent, failure, to threaten, to strike, catastrophe, to spray, degradation, to endanger, fertile, to gather in, substitute
The oil spill ….. an unparalleled ecological catastrophe.
The lack of rain could ….. disaster for farmers.
A powerful earthquake ….. the Italian island of Sicily early this morning.
Each side claims that its estimate of the chances of nuclear ….. is more accurate.
The Stamfords ….. this land for over a hundred years.
When all the crops safely ….. , the farmers can rest.
Pesticide use was reduced by 65 percent in the first year whilst crop ….. increased.
That year, crop ….. led to widespread famine.
Agriculture flourished on the ….. soils of Kosovo and Metohija.
The long-term dangers of land ….. from irrigation and chemical fertilizers are growing.
More trees are being planted for timber and ….. soil erosion.
Avoid areas that ….. with insecticides.
10. Choose the word or phrase (from the list) that best completes each of the sentences below. Change the grammatical form of the word or phrase if necessary.
to raze, acid rain, to strike, erosion,to fall, drought, to contribute, crop, to confront, alternative, to erode, to befall, deforestation, to face, harvest
The Black Sea ….. ecological catastrophe as a result of pollution.
This is one of the worst natural disasters ever ….. the area.
The city ….. by an earthquake.
Twenty people were killed when storms ….. the Mid-West.
Most of the land is used for growing ….. .
High tides ….. the coast.
Although the increase in rainfall would aid irrigation, it would add to the problems of soil ….. .
Our scheme used ….. to chemical pesticides.
Poor farming methods ….. to increased soil erosion.
….. has been shown to cause floods and drought.
Then there was a long ….. which produced a very poor harvest.
11. Translate these sentences. Give synonymous translations if possible.
Наводнение стало настоящим бедствием для страны.
Разлив нефти угрожает беспрецедентной экологической катастрофой.
По мнению многих ученых, мир неумолимо движется к экологической катастрофе.
Мы должны сделать все необходимое для того, чтобы предотвратить всемирную экологическую катастрофу.
Этот ураган стал самым серьезным стихийным бедствием в истории маленького островного государства.
Сильная и продолжительная засуха поразила южные районы страны.
В результате наводнения были затоплены четыре деревни, расположенные на берегу водохранилища.
Наводнение вызвало серьезные разрушения в одном из районов страны.
Горная река вышла из берегов и затопила большую низменную часть региона.
На севере Перу произошло разрушительное землетрясение.
Последний раз извержение вулкана произошло пятьдесят лет назад.
В этой части страны находятся только спящие и потухшие вулканы.
Большой участок железной дороги был разрушен в результате схода лавины.
Возвращаясь домой, мы чувствовали, что собирается буря.
В полночь поднялась буря.
Неожиданно налетел ураган, который разрушил до основания небольшой город на побережье.
В развивающихся странах большой процент населения занят в сельском хозяйстве.
Засуха нанесла серьезный урон сельскохозяйственному производству.
12. Translate these sentences. Give synonymous translations if possible.
Его предки веками обрабатывали эту землю.
Им рекомендовали регулярно поливать поля и вносить в них удобрения.
Местное население занимается выращиванием овощей и фруктов.
В этой стране крестьяне до сих пор сажают и собирают рис вручную.
В этом регионе фермеры опрыскивают виноград опасными пестицидами.
Два года назад им удалось собрать рекордный урожай.
Принятые меры позволили фермерам снизить уровень загрязнения окружающей среды и в то же время повысить урожайность выращиваемых ими культур.
В этой стране – самые плодородные земли в Европе.
Весь регион превратился в бесплодную пустыню.
Спорным остается вопрос о влиянии искусственных удобрений на структуру почвы.
Нам необходимо свести к минимуму обработку почвы пестицидами и гербицидами.
Приливы размывают берег в районе недавно построенной гостиницы.
Следствием эрозии почвы является снижение урожайности.
Подобные действия всегда приводят к деградации земли.
Вырубка лесов является результатом интенсивной человеческой деятельности в регионе.
Половина почв в этом районе подвержена серьезной эрозии.
