Индивидуальная карта сопровождения на 20 _ - 20 _ учебный год

__________________________________________________________________ (Ф.И. ребенка)

Дата рождения:_____________ Дата поступления в группу:_______________

Режим посещения: ____________________

Заключения врачей-специалистов (с указанием даты): (например)

1. психиатр: умственная отсталость

2. невролог: ДЦП, спастическая диплегия средней степени тяжести (восстановительный период), недоразвитие физического, психического, речевого развития;

3. окулист: содружественное сходящееся альтернирующее косоглазие ОИ;

4. отолориенголог: аденоиды 1-2 ст. – направлена для консультации (слуховое восприятие правым ухом)

5. логопед: системное недоразвитие речи

6. педиатр: спец. физкультурная группа, группа здоровья - 4

Заключение ПМПк (протокол № _ от ________________):

– по результатам первичного мониторинга затруднено освоение программы своей возрастной группы;

– разработка и реализация индивидуальной программы сопровождения (ведущий специалист учитель-дефектолог ___________ );

– необходимо постоянное сопровождение взрослого (ассистента педагога);

– наиболее эффективны индивидуальные формы обучения.

Т а б л и ц а 2

Циклограмма реализации индивидуального обучения на неделю

Специалис ты	Формы НОД	Поне дель ник	Вторник	среда	четверг	пятница
учитель-дефектолог Ф.И.О. специалиста	подгрупповая		–	–	16.30 – 16.50 обучение игре /театр. деятельность (совместно с мамой)	–
	индивидуальное	9.00-9.20 познание	9.00-9.20 познание (ФЭМП)	8.30-8.50 позна- ние (конс-е)	–	9.00-9.20 сенсомоторное развитие
учитель-логопед Ф.И.О. специалиста	индивидуальная	16.00-16.20	–	16.00-16.20	9.00-9.20	–
педагог-психолог Ф.И.О. специалиста	индивидуальная	–	16.00-16.20 (сенсорная комната)	–	–	16.00-16.20 (совместно с мамой)
музыкальный руководитель Ф.И.О. специалиста	подгрупповая	9.30-9.50 музыка	–	–	–	–
	индивидуальная	–	–	10.00-10.15	–	–
воспитатели Ф.И.О. педагога	индивидуальное		10.00-10.20 физич. культура	-	9.40-10.00 физич. культура	11.30-11.50 физич. культура (на улице)
совместная деятельность	подгрупповая	обучение игре	художеств. творчество (лепка/ аппликаци)	обуче- ние игре	художеств. творчество (рисование)	обучение игре
массаж	курсами по назначению врача - специалиста

Дополнительные сведения:

• ежедневное сопровождение осуществляет младший воспитатель (ассистент педагога)_____________________

• минутки детского чтения с обсуждением прочитанного - ежедневно (групповая форма)

Дата: ______________ Ознакомлены ______________________________________________

(подпись родителей)