- •Глава 1. Читаем и играем * литературные игры * литературные «изыски»
- •Любителям сказок посвящается
- •Гений фантастики
- •Логическое завершение
- •«Отгадай-ка»
- •«Чепуха»
- •Литературная «чепуха»
- •«Что я имею сказать по этому поводу»
- •Новый словарь
- •Опечатки
- •Все наоборот
- •Словесные бои
- •Вторая половина
- •Развлекаловка
- •Стихоплет
- •Блуждающие слова
- •Анаграммы
- •Акростихи
- •Расшифровки
- •Логогрифы
- •«Мой любимый герой»
- •* Поэтические игры * талантливые поэты
- •«Слова, слова, слова»
- •«Знайка»
- •«Вспомним стихотворение»
- •Расскажи о себе в стихах
- •Прикольные советы
- •Поздравления в стихах
- •Вопрос – ответ
- •Совместное творчество
- •Стихотворные «переводчики»
- •Стихи-загадки
- •Изменим песню
- •«Я вас люблю»
- •Сказочные стихи
- •Нескладушки
- •Глава 2. Эта сложная штука – мимесис * актерские игры * герои сказок
- •«Мы тоже звезды!»
- •«Профессионал»
- •Кукольный театр
- •«Мой сосед напротив»
- •И вдруг…
- •«Санта-барбара»
- •«Я играю, я пою»
- •Известный актер Сильвестр Сталлоне приезжает в Россию и попадает на передачу
- •* Игры-пантомимы * музыкальный «компот»
- •«Чарли»
- •Веселые шумы?
- •«Несмеяна»
- •«Ба, знакомые все лица!»
- •Беседа глухонемых
- •«Узнай друга»
- •«Сочиняем сказки сами»
- •Век нынешний, век минувший
- •«Щас спою»
- •«А не погадать ли вам на счастье?»
- •Веселый танец
- •Экспресс-интервью
- •«Передай другому»
- •«А вот вам и реклама!»
- •«Из какой мы сказки?»
- •Пантомима
- •«Веселый скульптор»
- •Музыкальная «дуэль»
- •«Капуста»
- •«Мюнхгаузен»
- •«Веселый почтальон»
- •Кто съел конфету?
- •«Веселая маска»
- •«Переводчик»
- •«Поваренок»
- •«Смехополиклиника»
- •Хлопушка
- •«Непослушный малыш»
- •Липучка
- •Утонувшее яблоко
- •Подними мячик
- •Глава 3. Игры-розыгрыши
- •Как разыграть друзей
- •«Секретная» информация
- •«Экстрасенс» и «биополе»
- •Чтение мыслей на расстоянии
- •«Крибле, крабле, бумс!»
- •Смех, да и только
- •«День рождения»
- •Сюрприз
- •«Ты мне распустишь пиджак!!!»
- •Кто самый сильный?
- •«Магические» фотографии
- •«Это – любовь!»
- •Главное – не смеяться
- •Супервизаж
- •Конкурс-розыгрыш на самость
- •«Быстрота нужна во всем!»
- •«Я угадаю это блюдо с пяти укусов»
- •Эстафета воздушных шариков
- •«Эх, яблочко!»
- •Розыгрыш для прагматиков
- •Задание номер…
- •Просто приколы
- •В нелегком положении
- •«Шить дело»
- •«Скачки на метле»
- •Эстафета юмора
- •Розыгрыш-угадайка
- •Школа «огородных пугал»
- •«Лунатик»
- •«Кукарямба»
- •«Руки вверх!»
- •«Стамбульский осел»
- •Ассоциация
- •Сосед справа
- •Догадайся, кто я?
- •Любовная история
- •«В левую сторону на два такта…»
- •Части тела
- •Глава 4. Юмористические игры-викторины
- •Угадай ответ
- •«Интеллектуалы»
- •«Поговорим о дружбе»
- •Какая пословица математическими расчетами доказывает преимущество старых
- •Сказочная викторина
- •Угадай слово
- •Историческая викторина
- •Как провести праздники
- •Юмористическая игра-викторина «знакомство»
- •Глава 5. «бумажные» игры
- •Танцы на бумаге
- •«Мумия фараона»
- •Чьи губы?
- •«Первая брачная ночь»
- •«Обманщик»
- •«Прилепи нос»
- •Веселые буквы
- •Каков вопрос – таков ответ
- •Вот это номер!
- •Балда II
- •Виселица
- •Двадцать пять
- •Морской бой
- •Простые и сложные фразы
- •Свободные ассоциации
- •Глава 6. Игры-маскарады змеиный хвостик
- •Веселая маска
- •«Что сделать этой маске?»
- •Кто под маской?
- •Маскарад
- •Вихрь красок
- •Кошки-мышки
- •Кто говорит?
- •Рассказы:
- •Телеграммы:
- •Веселый клоун
- •Петушиный бой
- •«Собери маску»
- •Танец с маской
- •Отыскать маску
- •Кто твой друг?
- •Иван-царевич
- •Меткий футболист
- •Маска-сюрприз
- •Ловля «обезьян»
- •Не проворонь
- •«Совушка-сова»
- •Черный кот
- •Слепой «странник»
- •«Куклы» и «домовой»
- •Марионетки
- •Глава 7. Игры к празднику
- •Красный, желтый, зеленый
- •Как составить инструкцию?
- •Художники
- •Трудное задание
- •Отгадай, что это…
- •«Колдун»
- •Оппоненты
- •Хороший «собеседник»
- •«Переводчики»
- •«Веселые телефонисты»
- •«Мафия»
- •«У врача»
- •«Полюби соседа»
- •«Теплое место»
- •Чей будет шоколад?
- •«Достань конфетку»
- •Воздушные шарики
- •«Баба яга»
- •«Запретный плод»
- •Куда идти?
- •«Парашютисты»
- •Кто быстрее?
- •Картошка… в ложке
- •«Путешествие в москву»
- •«Неуловимый» шнур
- •Путаница
- •Эстафета с надувными мячами
- •Веселая молчанка, или «передай другому»
- •Попади в бутылочку
- •«Глухие и немые»
- •Немые сценки
- •Заключение
«Мы тоже звезды!»
Следующая игра, которую мы можем предложить ребенку, заключается в подражании.
Она также не только развлекательная, но и познавательная.
Суть игры в том, что ребенок должен изобразить кого-то из героев своей любимой сказки , своего любимого певца или мультипликационного героя. Если он остановит свой выбор на подражании героям сказки или мультфильма, в этом случае игру можно несколько видоизменить, и желательно, чтобы родители не знали заранее, кого хочет «сыграть» их малыш. Их задача заключается в том, чтобы они угадали, кого же изображает их «самодеятельный» артист. В этом случае желательно, чтобы участников игры было не меньше трех, тогда действие будет более оживленным. Такую забаву можно организовать в то время, когда в доме соберутся гости или родственники.
Во время игры ребенок может цитировать какие-то выражения полюбившегося героя, воспроизводить его действия, в общем – делать все то, судя по чему гости могли бы догадаться, о ком идет речь. Игра может варьироваться, в ходе нее разыгрывается целый эпизод из сказки или мультфильма, по которому они должны догадаться, о каком сюжете идет речь , или же может быть загадано несколько героев. И в том и в другом случае игра увлечет и «актера», и зрителей.
Если же ребенок остановит свое внимание на подражании какому-то певцу, здесь вам вероятнее всего придется ему подыграть. Если взрослые будут принимать участие в игре вместе со своим ребенком, помогать ему в воплощении нужного образа, тут потребуются и другие участники: желательно, чтобы это были близкие родственники или люди, достаточно хорошо знающие малыша. Задача родителей заключается в том, чтобы максимально приблизить облик своего ребенка к имиджу его любимого певца. Им предстоит подключить свое воображение, поделиться необходимой частью своего гардероба и косметички.
Татьяна Образцова : Юмористические игры для детей |
15 |
Игра в принципе может быть очень увлекательной и занимательной. В течение всего действия ребенок может изображать не только одного певца, а нескольких, насколько у него хватит воображения и сил. Желательно, чтобы в это время он не только пел песни, но и старался подражать поведению своего любимого певца на сцене. Эта игра поможет не только развить музыкальный слух у вашего ребенка, но и его внимание и наблюдательность.
Ребенок может представлять своего певца, исполнять песни из его репертуара и задавать взрослым задания, чтобы они отгадали, кого он изображает . Особенность этой игры заключается в том, чтобы при ее помощи он привыкал выступать на публике, стал более раскрепощенным и научился видеть в людях их особенности.
Если ребенок еще очень маленький, но все равно желает блеснуть своим актерским мастерством, родители могут предложить ему игру, в которой он должен изобразить своих любимых зверей – их повадки, имитировать их голоса или другим образом подражать им. Задача родителей также заключается в том, чтобы отгадать, кого старается изобразить их дитя.
Вообще же, эти игры допускают достаточно большое количество вариантов, ребенок может подражать кому угодно, главное – чтобы ему было весело и он был занят этой игрой. Ваша задача – помогать ему в перевоплощении, а также подсказывать те детали, по которым другие могли бы узнать, кого изображает ребенок.
ТЕАТР
Эта игра для детей среднего возраста. Взрослые с детьми могут поставить свой собственный спектакль. Нужно лишь предварительно придумать какой-либо сценарий, что тоже может стать частью игры. Сценарий придумывайте, исходя из того, сколько персонажей будет в вашей игре. Если в нее намерены играть только один из родителей и ребенок, постарайтесь ограничиться меньшим числом героев и подготовьте такой сюжет, который достаточно легко воплотить в квартире или во дворе.
Намереваясь поставить какую-то сценку, приготовьтесь к настоящему театральному действию, а именно – в такой игре должны присутствовать различные переодевания, гримирование: словом, необходимо постараться максимально приблизить эту игру к настоящему театру.
Сценарий придумывайте, исходя из возраста ребенка. Тут главным героем может быть маленький человечек или же, наоборот, герой – достаточно взрослый человек, роль которого должен сыграть ребенок. Разыгрывать такой спектакль лучше всего на публике, которой могут стать родственники или другие гости. В этом случае у вашего малыша возникнет особый интерес к действию.
Главную роль, конечно , должен исполнять ребенок, родителю предстоит стать его помощником или же играть менее значительную роль, а можно и просто оставаться за «кулисами», помогая маленькому «артисту» сменить костюм или нанести грим. Спектакль может представлять из себя «театр одного актера», и, значит, все симпатии зрители отдадут только вашему ребенку.
Если ребенок переполнен энергией, напишите для него сценарий со множеством героев, которых он сам и сыграет. Но вам придется запастись парой-тройкой сменных костюмов, варьируя которые, можно будет создавать образы новых героев, включенных в действие. И еще ваша задача – помогать ему быстренько переодеваться, когда это потребуется по ходу сюжета.
Таким образом вы дадите своему ребенку возможность проявить себя как многогранную личность, показать себя в различных ипостасях. Такая игра может быть достаточно долгой, поэтому предусмотрите несколько антрактов. А в промежутках между игрой попробуйте полностью изменить облик своего малыша и загримировать его под другого героя. Если будет желание, сделайте небольшие программки и раздайте их перед началом спектакля гостям. Это также достаточно интересное занятие для ребенка.
Татьяна Образцова : Юмористические игры для детей |
16 |
Чтобы эта игра не слишком утомила ребенка, постарайтесь придумать такой сценарий,
котором будет больше действий, чем реплик, чтобы ваш «актер» с легкостью мог выучить слова из своей роли. Желательно также, чтобы публика, оценивающая актерское мастерство ребенка, была достаточно добродушно настроена по отношению к нему.
Продолжительность спектакля должна зависеть от выносливости ребенка: следовательно, не старайтесь навязывать ему игру, иначе она перестанет быть для него увлекательным занятием, а превратится в неприятную обязанность. Как только вы почувствуете, что ребенок устал, прервите спектакль и отложите его продолжение на следующий день. В первую очередь вы должны заботиться об интересах своего ребенка.
