Министерство культуры Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная консерватория

имени Н. А. Римского-Корсакова»

Кафедра струнных народных инструментов

Глазова Ольга Геннадьевна Пиццикато как один из основных способов звукоизвлечения на гуслях

Выпускная квалификационная работа по специальности

53.05.01 Искусство концертного исполнительства

(уровень специалитета)

 

Специализация №5

«Концертные народные инструменты (по видам: гусли)»

 

Квалификация

Концертный исполнитель. Преподаватель

 

Форма обучения – очная

Руководитель –

Доцент

Ершова И.Н.

Санкт-Петербург

2017

Содержание

1. Введение………………………………………………………………….…3

2. Гусли тридцатиструнные - история создания инструмента и особенности конструкции………………………………………………………..8

3. Обзор использования пиццикато на родственных гуслям инструментах…………………………………………………………………….10

4. Краткий обзор описания приема игры пиццикато в печатных учебных пособиях для народных инструментов………………………………………..13

5. Рекомендации по практическому освоению игрового приема пиццикато на гуслях. Аппликатура……………………………………………15

6. Особенности выбора способов игры пиццикато на примере фрагментов из музыкальных произведений…………............................................................19

7. Упражнения для развития навыка игры пиццикато………..….………23

8. Упражнения для развития беглости пальцев…….…………………....25

9. Заключение……………………………………………………………..…27

10. Список литературы……………………………………….…………...….28

11. Приложение 1…………………………………………………………......30

12. Приложение 2……………………………………………………………..50

Введение

Гусли - древнейший русский народный инструмент. История возникновения инструмента подлинно неизвестна, большинство сведений о бытовании инструмента и примерах игры на нем дошли до нас в виде былин и преданий. Так, например, известный гусляр Садко, игравший для самого царя морского, предположительно имел гусли небольшого размера, с небольшим количеством струн. Напротив, сказитель Боян, как гласит литературный памятник Древней Руси «Слово о полку Игореве», теоретически играл на многострунном инструменте с большим количеством струн. Оба этих легендарных гусляра представляют собой два полярных образа: первый образ - более радостный, связанный с плясками, песнями, наигрышами, лихой и буйный, простой, возможно, комический. Второй образ - образ тягучий, певучий, драматический, лирический, глубокий и сложный.

Необходимо отметить, что в описаниях процесса игры на гуслях у этих гусляров не отмечено применении медиатора, щепочки, палочки или иного предмета. Следовательно, можно сделать вывод, что гусли поначалу были полностью инструментом для игры пиццикато. Также отметим и то, что гусляры, изображенные на иконах, имеют большие многострунные инструменты, и положения их рук соответствуют положению рук при игре пиццикато, наличия медиаторов или других предметов не засвидетельствовано.

В период самого широкого бытования народных инструментов в России до середины XVI века, гусельная музыка все также делилась на два полярных образа, которые уже начинали конфликтовать. Так, с одной стороны, инструмент использовался для духовной музыки, строгих песнопений, а с другой - для разудалых наигрышей весёлых скоморохов. Доподлинно известно, что в требнике XVII века одним из вопросов для исповеди был вопрос, ходил ли человек слушать гусли бесовские. И в это же время царь Иван Грозный пировал в Потешной Палате под звуки народных инструментов.

Результатом незримого конфликта или случайным стечением обстоятельств стало так называемое "гонение на гусляров", время, начавшееся в 1646 году. Гусли изымали, сжигали. За хранение инструмента могли посадить в острог. Именно этот исторический момент создаёт для инструмента гусли самый туманный и мистический образ. Фактически, инструмент пропадает практически полностью, речь идёт как и о портативных гуслях, как у Садко и Бояна, так и о столообразных щипковых. И только к концу XIX века инструмент гусли был замечен деятелями культуры, Приваловым, Андреевым и т.д., что повлекло за собой реконструкцию инструмента, возрождение интереса к народной культуре и новый уровень музыкального искусства в России.

В конце XIX века - начале XX образы гусляров уже смешиваются, культура гусляра становится более многогранна - гусляр имеет большой репертуар: от лирических былин до народных наигрышей и собственных сочинений. Засвидетельствовано, что в этот период времени на гуслях играют не только пиццикато, но и медиатором, щепочкой, либо совмещают и медиатор в правой руке, а левой рукой заглушают струны и подщипывают нижнюю струну одновременно.

Необходимо также отметить (из устных источников), что "гусляр на деревне считался уважаемым человеком, он музыкой соединял небо и землю, передавал нечто необъяснимое своей игрой". Можно сказать, что гусляр имел какой-то особый духовный опыт, что позволяло ему быть в почете и уважении. Этот аспект образа гусляра дошёл и до наших дней - по личной статистике автора реферата, большинство отзывов в первую очередь сообщают об образе волшебства, связанного с инструментом гусли.

Деятельность Смоленского и Привалова, начавшаяся в конце XIX века, изменила образ гусляра ещё сильнее – была утверждена конструкция инструмента «гусли звончатые», определено количество струн (15шт.), обновлен репертуар: появились новые обработки русских народных песен, были созданы ансамбли гусляров. В это время образ гусляра становится, с одной стороны, подтверждением все ещё существующей народной культуры - с её бряцанием и задорными плясками, а с другой стороны - становится академическим инструментом с новой культурой исполнения и музыкальной выразительности.

С этого времени гусельный мир можно условно разделить на две части - гусли народные, традиционные и гусли академические. Полностью щипковыми остаются только столообразные гусли, с начала XX века используемые в оркестрах русских народных инструментов. На гуслях традиционных и академических играют преимущественно медиатором, щипок используется редко.

Несмотря на то, что тема реферата связана непосредственно с инструментом и приемами игры, следует также отметить, что только с середины XX века в России гусли становятся и женским инструментом, а не абсолютно мужским, как это было раньше во всей гусельной истории.

Воссоздание и усовершенствование гуслей звончатых, произошедшее в конце XIX – начале XX века вывело профессиональное исполнительство на этом инструменте на самый высокий уровень. Появление гусляров на академической сцене утвердило гусли в статусе профессионального инструмента, увлекло композиторов, которые стали писать для гуслей обработки и оригинальные произведения. Заинтересовало слушателей и возобновило интерес к гуслям в широких кругах музыкантов-любителей.

В настоящий момент для поддержания существующего интереса к инструменту необходимы, на взгляд автора, следующие инновации: создание новых оригинальных произведений для гуслей, разработка новых приемов игры, использование инструмента в разных жанрах и стилях, коллаборации с необычными инструментами и поиск современного звучания.

Одним из способов расширения исполнительского арсенала гусляров автор считает необходимым на примере своей исследовательской работы «Пиццикато как один из основных способов звукоизвлечения на гуслях» акцентировать внимание на новом, авторском подходе к приему игры пиццикато.

Актуальность темы. Из-за отсутствия учебных пособий и научных работ, посвященных теме пиццикато на гуслях и в связи с развитием профессионального исполнительства, повышением уровня гусельного искусства в целом, а также появления многострунного инструмента¹, у автора возникла потребность к созданию нового подхода в методике обучения приема игры пиццикато. Думается, что данная работа в дальнейшем может быть использована как методическая преподавателями игры на гуслях в учебных заведениях, так и любителями игры на гуслях.

Новаторство данной работы заключается в разработке нового подхода к освоению техники исполнения пиццикато на гуслях, в связи с появлением нового многострунного (30 струн) инструмента. Особенности конструкции, натяжение струн, большой диапазон инструмента по-новому раскрывают разнообразные возможности техники игры пиццикато.

Задачи исследования

1. Провести обзор описания приема пиццикато в печатных учебных пособиях для народных инструментов.

2.Описать возможности усовершенствованной техники игры пиццикато.

3. Привести практические рекомендации и нотные примеры.

Целью исследования является подробное описание приема пиццикато, описание использования техники игры пиццикато на примерах известных произведений, а так же обоснование новаторства автора.

Объектом исследования является методика освоения и совершенствования одного из основных способов звукоизвлечения на гуслях звончатых.

Предметом исследования является прием игры «пиццикато» и оригинальный подход к изучению данного способа.

В качестве материала исследования взяты этнографические сборники о многострунных инструментах, статьи о гуслярах, школы игры на гуслях.

Методологическая основа работы - анализ школ игры на гуслях, а именно техники игры пиццикато.

Практическая значимость данной работы:

1. Усовершенствование техники игры пиццикато.

2. Возможность освоения и обучения пиццикато на новом уровне в ДМШ и средних специальных учебных заведениях.