Март (подготовительная группа)

Содержание организованной образовательной деятельности

Интеграция

образовательных областей

Темы

Этапы занятия

1-я неделя (6,8)

Праздник мам, все о девочках

2-я неделя (13, 15)

Мамины помощники

3-я неделя (20, 22)

Русские народные игры

4-я неделя (27, 29)

Игры народов мира

Физическое развитие: рассказывать о пользе закаливания, формировать навыки безопасного пове-дения во время проведе-ния закаливающих про-цедур, перебрасывания мяча друг другу разными способами.

Социально-коммуникативное: создать педагогическую ситуацию, при которой дети могут проявить свои нравственные качест-ва(доброту, отзывчивость, терпение, дружелюбие)

Речевое: обсуждать пользу закаливания, поощрять речевую активность.

Познание: учить двигаться в заданном направлении по сигналу: вперёд – назад, вверх-вниз, учить правильно подбирать предметы для сюжетно-ролевых и подвижных игр

Планируемые результаты развития интегративных качеств: знает о пользе закаливания и проявляет интерес к выполнению закаливающих процедур; соблюдает правила безопасности при выполнении прыжков на двух ногах с продвижением вперёд и через препятствия, владеет техникой перебрасывания мяча с учётом правил безопасности; знает значение и выполняет команды «вперёд, назад, кругом» при ходьбе на повышенной опоре; умеет соблюдать правила игры и меняться ролями в процессе игры

Вводная часть

Перестроение в колонне по одному и по 2, ходьба и бег врассыпную, бег до 2 мин. с перешагиванием ч/з бруски; по сигналу поворот в другую сторону, ходьба на носках, пятках, в чередовании, на внешних сторонах стопы

ОРУ

С малым мячом с 71

С флажками с 73

С палкой с 75

Без предметов под музыку с 78

Основные виды движений

1-е занятие

(в спортзале)

1. Ходьба по гимнастической скамейке навстречу друг другу – на середине разойтись.

2. Эстафета с мячом.

3. Прыжки на двух ногах вперед способом ноги врозь, ноги вместе.

2-е занятие

(на улице)

1. «Бегуны»

2. «Мяч о пол»

1-е занятие

(в спортзале)

1. Прыжки через короткую скакалку.

2. Перебрасывание мяча через сетку двумя руками и ловля его после отскока об пол

3. Ползание под шнур.

2-е занятие

(на улице)

1. «Мы – веселые ребята»

2. «Охотники и утки»

3. «Тихо – громко»

1-е занятие

(в спортзале)

1. Ходьба по гимнастической скамейке, с мешочком на голове.

2. Метание мешочков в горизонтальную цель.

3. Ползание в прямом направлении на четвереньках по-медвежьи

4. Прыжки через шнур

2-е занятие

(на улице)

1. «Кто скорее до мяча»

2. «Пас ногой»

3. «Ловкие зайчата»

1-е занятие

(в спортзале)

1. Ходьба по прямой с перешагиванием через набивные мячи.

2.Прыжки на правой и левой ноге между предметами

3. Лазание по гимнастической стенке разноименным способом.

2-е занятие

(на улице)

1. Передача мяча в колонне.

2. «Салки – перебежки»

Подвижные игры

«По местам», «Горелки»

«Перенеси покупки»

«Бездомный заяц»

«Караси и щука»

Малоподвиж-ные игры

«Мяч ведущему»

«Море волнуется»

«Подойди не слышно»

Ходьба в колонне по одному