Справочник распространенных речевых и письменных ошибок Аннотация

Настоящее справочное пособие построено на анализе типичных ошибок, замеченных поисковыми системами Яндекс и Google, и предназначено не только для школьников общеобразовательных учебных заведений, для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев гуманитарного профиля, но и для всех, кто интересуются секретами грамотного письма и культурной речи.

Словарь условно состоит из трех разделов: нескольких статей о секретах и курьезах человеческого письма и речи; большого количества слов и словосочетаний, подверженных частым неправильностям в употреблении, и небольшой заметки об использовании запятой.

Словарные статьи, а их более 900, используют для разбора ошибок не только орфографию и орфоэпию слова, но и его происхождение, толкование, синонемию и вольные ассоциации.

Пояснения к структуре Словаря

Словарь как таковой предваряет полноценная часть о языкознании, в которую включены несколько увлекательных статей о сущности и причудах языка из будущей книги автора «О языках и о страностях языков», где он рассказывает о загадках человеческой (и не только) речи, письменности.

Автор предупреждает, что часть материала для этого Словаря автор написал с частичным использованием своих старых публикаций:

Круковер В. Веселые уроки. Русский язык. 5 класс. Рабочая тетрадь. Ростов н/Д. «Феникс», 1997

Круковер В., Маврина Л., Никитина Т., Рогалева Е., Супрун В. Словарь младшего школьника. Орфографический словарь. Орфоэпический словарь. Этимологический словарь». В. Издательство: Стрекоза-Пресс, 2013

Круковер В.И. Русский язык. 1-4 кл.: Поурочные разработки: к учебникам Т.Г. Рамзаевой и А.В. Поляковой. Издательство: Вако, М., 2005 г.

Круковер В.И. Школьный словообразовательный словарь русского языка. Изд. «Виктория плюс». Издательство: Феникс, 2007-2008.

Круковер В.И. Орфоэпический словарь русского языка. Изд. «Виктория плюс». СпБ, 2008.

Круковер В.И. Школьный этимологический словарь. Изд. Росткнига. СпБ, 2010 г.

Кроме того, автор включил в него небольшую часть словарных статей, ПЕРЕПИСАВ ИХ ЗАНОВО, из тех, которые направил издателям Санкт-Петербурга для дополнения переиздания «Словарь ошибок русского языка» Г. А. Крылова.

При оформлении Словаря автор использовал подчёркивание слов как обозначение их неправильного написания или произношения, выделение ударной гласной, выделение букв сомнительного написания. Например: комментарий, но не коментарий (комент). Слова расположены в Словаре в алфавитном порядке. В некоторых случаях допускается объединение («гнездование») однокоренных слов с идентичными нормативными характеристиками. Например: алфавИт, алфавИтный; вахтёр, вахтёрша.

Те страдательные причастия, которые, как показывает речевая практика, наиболее часто употребляются с неправильным ударением, выносятся в отдельные словарные статьи (независимо от производящего глагола). В Словаре отмечается также различие между орфографическим обликом слова и его произношением. Например: брусчАтка произносится [брущАтка], грУзчик — [грУщик], грУстный — [грУсный].

Чтобы наиболее полно прояснить смысл некоторых слов или выражений, автор при необходимости использует приемы этимологии, синонемии, орфоэпии, семантический и стилистический комментарий или простое толкование. Не брезгует автор и небольшими философскими отступлениями, что рпидают Словарю неповторимую и нетипичную для такой литературы эмоциональность.

В приложении – небольшая статья об употреблении запятой