- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления – «нинх»
- •Оглавление
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.2. Содержание практических (семинарских) занятий
- •1.3. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов
- •2.1. Общие положения по написанию контрольной работы
- •2.2. Таблица выбора варианта контрольной работы
- •2.3. Правила установления критериев оценки объема и правильности выполнения контрольной работы
- •2.4. Правила оформления текста контрольной работы
- •2.5. Процедура оценки контрольной работы
- •2.6. Структура контрольной работы
- •2.7. Варианты контрольных работ Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1. Общие положения проведения зачета:
Вариант № 4
Гражданин С., 23 лет, обвиняется в убийстве трехлетнего племянника.
Отец умственно отсталый, сестра больна эпилепсией. С. Отставал в психическом и физическом развитии, рос тихим, замкнутым ребенком. В школе с 8 лет, материал не усваивал, в 1 и 3 классах оставался на второй год, в дальнейшем с трудом переходил из класса в класс. Окончил 8 классов, поступил в училище, но учиться не смог, так как не справлялся с программой. В последующем не работал, в 19 лет установлена инвалидность 2 группы. Родственники характеризуют его трудолюбивым, но вспыльчивым, иногда у него отмечались «вспышки ярости», во время которых он избивал членов семьи. В день совершения деяния ожидал получения пенсии, был напряженным, злобным, бранил почтальона, который не принес деньги. В это время его трехлетний племянник попросил печенье, в ответ на это С. Стал избивать ребенка руками, ногами, бил его головой о стену.
Во время беседы: Говорит простыми короткими фразами. Речь бедна, запас общеобразовательных сведений скудный; едва читает по слогам, простые арифметические действия выполняет с ошибками, не улавливает переносного смысла пословиц и поговорок. При расспросах о деянии не высказывает сожаления о смерти племянника, не испытывае6т чувства вины, заявляет, что был очень зол на почтальона, а племянник попался под «горячую руку». Ранее привлекался к уголовной ответственности, проходил судебно-психиатрическую экспертизу.
Какое заболевание можно предполагать у гражданина С. Составить перечень медицинских документов, необходимых для проведения экспертизы.
Гражданка Н., 32 лет, 12.01.2008 г. заявила в городскую прокуратуру, что была изнасилована врачом во время профилактического осмотра. Во время беседы Н. заявила, что уже несколько лет «слышала голос» этого врача (ее соседа по дому), который обьяснялся ей в любви, говорил о её необыкновенной красоте. Как выяснилось, на прием к терапевту пришла без особых оснований, во время осмотра вела себя странно: кокетничала с врачом, подмигивала ему, вздыхала, что-то невнятно бормотала. Была направлена на судебно-психиатрическую экспертизу.
Какое заболевание можно предполагать у гражданки Н. Составить перечень медицинских документов, необходимых для проведения экспертизы.
Тестовое задание.
№ п/п |
Наименование вопроса |
Варианты ответа |
Код ответа |
1 |
Порядок назначения и производства судебно-психиатрической экспертизы регулируется процессуальным законодательством: |
ГПК |
1 |
УПК |
2 |
||
УПК и ГПК |
3 |
||
2 |
Какая экспертиза, дополнительная или повторная, назначается только другим экспертам? |
Дополнительная |
1 |
Повторная |
2 |
||
Первичная |
3 |
||
3 |
Является ли диагноз психического заболевания, установленный гражданину, юридически значимым обстоятельством и влечет ли наложение на гражданина правовых ограничений: |
Нет |
1 |
В некоторых случаях |
2 |
||
Да |
3 |
||
4 |
Время пребывания больного на принудительном наблюдении и лечении в амбулаторном или психиатрическом стационарном учреждении определяется: |
Администрацией и врачами психиатрического учреждения |
1 |
Клиническими особенностями психического состояния, тяжестью и течением заболевания |
2 |
||
Представителями органов Министерства внутренних дел РФ |
3 |
||
5 |
Шизофрения приводит: |
к расщеплению мышления, снижению эмоциональных и волевых проявлений. |
1 |
к единению мышления, повышению эмоциональных и волевых проявлений. |
2 |
||
улучшению мышления, эмоциональных и волевых функций |
3 |
||
6 |
Характерной особенностью олигофрении является то, что психические расстройства: |
Возникают в результате снижения интеллекта и иных функций психики, как при всех других психических заболеваниях |
1 |
Возникают в результате снижения интеллекта и иных функций психики, как при всех других психических заболеваниях и представляют собой их изначальное недоразвитие |
2 |
||
Представляют собой их изначальное недоразвитие |
3 |
||
7 |
«Белая горячка» - выберите синонимичный термин из предложенных:
|
Алкогольный бериллий |
1 |
Алкогольный делирий |
2 |
||
Алкогольный верилий |
3 |
||
8 |
Исключительные состояния могут возникать у: |
Практически здоровых людей |
1 |
Лиц с остаточными явлениями органического поражения головного мозга |
2 |
||
И у практически здоровых людей, и у лиц с остаточными явлениями органического поражения головного мозга |
3 |
||
9 |
Острые шоковые реактивные психозы возникают:
|
без видимой причины |
1 |
после тяжелой болезни |
2 |
||
под влиянием очень сильной психогенной травмы, чаще всего при массовых катастрофах (землетрясение, авария, наводнение и .т.д.), при тяжелом потрясении, связанном с неожиданным, непрогнозировавшимся известием, арестом и т.д. |
3 |
||
10 |
Дисфория - это: |
хорошее, ровное настроение, возникающее без всякой причины |
1 |
повышенное, радостное настроение, возникающее без всякой причины |
2 |
||
тоскливо-злобное настроение, в возникающее без всякой причины |
3 |
Методические указания
Дополнительная литература
1. Жариков, Николай Михайлович. Судебная психиатрия : учеб. для вузов / Н. М. Жариков, Г.В. Морозов, Д. Ф. Хритинин ; под общ. ред. Г. В. Морозова .- 3-е изд., перераб. и доп .- М. : Норма, 2004 .- X, 514 с
2. Петров, Олег Иванович. Судебная психиатрия : учебно-метод. комплекс по специальности 021100 "Юриспруденция" / Петров О. И. ; НГУЭУ, Каф.уголовно-правовых наук .- Новосибирск, 2004 .- 128 с.
