- •Конспект лекций
- •Тема 1. Научный статус дисциплины «исследование социально-экономических и политических процессов» Понятие научного исследования
- •Объект и предмет дисциплины
- •Теоретический и прикладной уровни дисциплины
- •Особенности социального познания
- •Тема 2. Социально-экономические и политические процессы: понятие, типы, виды
- •Понятие «социальный процесс»
- •Понятия «экономический процесс» и «социально-экономический процесс»
- •Политический процесс
- •Типология социальных процессов по п.Штомпке
- •1. Классификация по форме социальных процессов.
- •3. Классификация социальных процессов в социальном сознании.
- •4. Классификация по месту причинности.
- •Виды социально-экономических и политических процессов
- •Типы социально-экономических и политических процессов
- •Тема 3. Эволюция теоретических представлений об исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Институциональный подход
- •Бихевиористский подход
- •Структурно-функциональный подход
- •Основные современные направления исследований социально-экономических и политических процессов Либерализм
- •Консерватизм
- •Социал-демократическое направление
- •Марксистское направление
- •Тема 4. Общенаучные методы исследования социально-экономических и политических процессов Метод социальной диалектики
- •Общенаучные методы исследования: методы эмпирического исследования и методы теоретического познания Методы эмпирического исследования
- •Методы теоретического познания
- •Общелогические методы и приемы исследования
- •Тема 5. Системный анализ социально-экономических и политических процессов Смысл системного анализа
- •Логические основы системного анализа
- •Формирование целей системного анализа. Построение «дерева целей»
- •Пути и способы проведения системных исследований
- •Модели системного анализа
- •Тема 6. Социометрический метод Понятие социометрии
- •Этапы и процедуры социометрического опроса
- •1. Подготовительный этап.
- •2. Оперативный этап сбор» данных.
- •3. Результирующий этап обработки и анализа данных.
- •Программа проведения социометрического опроса
- •Анализ социометрической информации
- •Этапы проектирования социометрической карточки
- •Тема 7. Социологические исследования социально-экономических и политических процессов Общие понятия
- •Составляющие процесса социологического исследования
- •5.Теоретическое описание итогов исследования. Программа социологического исследования
- •Тема 8. Программа социологического исследования: теоретико-методологический раздел
- •Определение цели, задачи, объект и предмет исследования
- •Факторный и системный анализ предмета и объекта исследования
- •Интерпретация понятий и формулирование гипотез
- •Тема 9. Программа социологического исследования: процедурный раздел Принципиальный (стратегический) план исследования
- •Обоснование и расчет выборочной совокупности
- •Тема 10. Методы сбора информации и способов единиц наблюдения
- •Метод опроса
- •Количественный анализ (контент-анализ)
- •Эксперимент
- •Определение способов отбора единиц наблюдения
- •Тема 11. Анализ социологической информации Способы анализа и интерпретации данных
- •Общая характеристика шкал
- •Обобщение и отображение результатов исследования Статистические таблицы
- •Статистические графики
- •Тема 12. Разработка методологии исследования социально-экономических и политических процессов в истории развития экономической мысли а. Смит - адепт рыночного либерализма
- •Методологический подход д. Рикардо к анализу ренты, прибыли и заработной платы
- •Экономическая теория к.Маркса
- •Методология маржинализма а. Маршалла
- •Институциональные и неоинституциональные течения XX в. (т.Веблен, Дж.Гэлбрейт)
- •Исследование роли государственного регулирования экономики в учении Дж.М.Кейнса
- •Учение о монетаристских методах регулирования рыночного равновесия в теории м.Фридмена
- •Антимонопольный и социально-ориентированный подход л. Эрхарда к изучению социально-экономических процессов
- •Экономическое учение ф. Модильяни
- •Тема 13. Современные модели социально-экономических процессов Американская модель
- •Германская модель
- •Шведская модель
- •Французская модель
- •Тема 13. Современные междисциплинарные
- •Подходы к исследованию социально-экономических процессов
- •Междисциплинарная связь методологии исследования
- •Социально-экономических процессов с другими науками
- •Понятие системного подхода
- •Система и ее характеристики
- •Эконометрика
- •Основные понятия синергетики
- •Экономические и социальные критерии порядка и хаоса
- •Тема 14. Методы экспертных оценок в анализе социально-экономических процессов Основные особенности метода экспертных оценок
- •Статистические методы
- •Метод «мозгового штурма»
- •Тема 15. Исследование социальных сторон экономических процессов Исследование форм собственности на средства производства
- •Исследование процессов социальной стратификации в России
- •Статистическая информация
- •Социологические факторы
- •Тема 16. Моделирование, прогнозирование и проектирование социальных процессов Моделирование в исследовании экономических систем
- •Метод прогнозирования
- •Социальное проектирование
- •Тема 17. Категориальный аппарат исследования политических процессов Понятие и особенности политических отношений
- •Политический процесс
- •Политическая модернизация
- •Политические процессы в современном российском обществе
- •Понятие политического конфликта
- •Функции конфликта
- •Типы конфликтов
- •Стадии конфликта
- •Тема 19. Основные подходы к исследованию политических процессов Теологический подход
- •Натуралистический подход
- •Социоцентрический подход
- •Культурологический подход
- •Тема 20. Политическое прогнозирование и моделирование Понятие политического прогноза
- •Классификация политических прогнозов
- •Политическое моделирование
- •Тема 21. Прикладной анализ текстовой информации по политической проблематике Текст как основная форма представления информации
- •Контент-анализ
- •Инвент-анализ
- •Когнитивное картирование
- •Тема 22. Экспертные оценки в исследовании политических ситуаций и процессов Роль экспертных заключений в политической практике
- •Техника применения экспертных оценок в политических исследованиях
- •Ситуационный анализ
- •Тема 23. Информационные аспекты методического обеспечения социально-экономических и политических исследований Информация как особый ресурс научной деятельности
- •Состав и типы информационных данных в структуре прикладных проектов
- •Роль информационных технологий в обеспечении прикладных проектов
Состав и типы информационных данных в структуре прикладных проектов
Информационные данные являются ключевым элементом реализации прикладных проектов. Хотя критерии поиска и учета данных тесно связаны с характером исследования, существует ряд стандартных условий для определения их качества. Данные должны быть многообразны, содержательны и конкретны. Это означает, что они не могут касаться только одного аспекта наблюдения, исключают не относящиеся к сути вопроса сведения и четко фиксируют предметные характеристики. Немаловажную роль играет степень их актуальности и атрибутирования официальному источнику, а также то, вводятся эти данные в научный информационный оборот впервые или они уже фигурировали в других проектах.
В контексте определения состава и типологии информационных данных особую роль играют различия первичной и вторичной информации, которые предполагают разные способы получения данных. Так, данные, полученные в виде интервью, документальных записей о событиях, контент-анализа прессы, относятся к категории первичных данных, которые собирает автор исследования. Вторичные данные, как и вторичная информация, «извлекаются» преимущественно из работ других авторов или опросов экспертов. Но часто автор исследования самостоятельно проводит обработку первичных данных с тем, чтобы в дальнейшем оперировать обобщенными и упорядоченными характеристиками.
Первичные и вторичные данные, непосредственно собранные для целей конкретного проекта и отличающиеся высокой степенью предметности, — идеальное условие аналитической работы. Однако большая часть доступных политологам или специалистам-международникам сведений имеет лишь косвенное отношение к проводимому ими исследованию. В этой связи любые фактологические сведения при использовании в рамках прикладного проекта нуждаются в дополнительной обработке. Такие сведения могут выступать в самой разнообразной форме, но обычно значительная их часть объединена в большие специальные группы, которые принято называть сводными данными. Существует несколько основных типов сводных данных с различной степенью валидности для аналитических заключений: данные переписи; статистика; материалы тематических публикаций; событийная информация; экспертные оценки. Их группировка по уровню достоверности информации является условной, так же как и возможность отнесения результатов переписи к категории первичных данных. Речь идет скорее о статусе официальных и неофициальных материалов. Однако исследователь всегда несет ответственность за качество информации, с которой он работает, и именно он делает выбор в пользу сводных данных из того или иного источника.
Аналитические возможности сводных данных могут увеличиться за счет сочетания, преобразования или стандартизации содержащихся в них сведений. Такая обработка является неизбежной при проведении любых видов аналитических сравнений. Стандартизация обычно заключается в приведении единицы измерения к выражению типа: «такое-то количество единиц одной переменной в расчете на единицу какой-то другой переменной» (например, количество обращений жителей региона к органам административного управления в течение текущего года) или к форме процентного отношения к какой-то другой переменной (доля террористических атак в общем количестве боестолкновений на территории Ирака). Иногда стандартизация сводных данных предполагает вычисление некоторого коэффициента, или уровня значимости, например уровня естественного прироста населения. Техническая сторона операций по преобразованию и стандартизации данных обычно связана с применением простейших арифметических расчетов и статистических процедур. Что касается действий по сочетанию разных типов данных, то здесь речь может идти уже об элементах прикладного моделирования. В любом случае работа со сводными данными предполагает высокую исполнительскую дисциплину и творческое отношение к делу.
Вместе с тем не следует забывать, что поскольку основу процесса познания составляет общественная практика, источником информации, а следовательно, и подлежащих анализу данных, служат не только специальные исследовательские материалы, но и все виды активной деятельности людей в общественной сфере. Именно поэтому личные наблюдения или оценки, которыми располагает исследователь, могут органично вписаться в информационное обеспечение прикладного проекта. Формирование массива данных прикладного проекта с каждым годом требует выполнения все более сложных задач по отбору и переработке информации, которые можно решать лишь при одновременном использовании достижений информационных технологий и методик их применения в конкретных предметных областях.
