Вопросы к зачёту по дисциплине «Педагогика»

Преподаватель Кожевникова О.Н.

1. Педагогическая профессия и её роль в современном обществе. Функции педагогической профессии.

2. Педагогическая деятельность, её аспекты. Содержание педагогической деятельности. Основные виды и структура педагогической деятельности.

3. Требования ФГОС к личности и профессиональной компетентности педагога. Профессионально-значимые личностные качества педагога.

4. Понятие профессиональной компетентности педагога. Педагогические способности, их влияние на уровень профессиональной компетентности и мобильности педагога.

5. Роль самообразования и самовоспитания в становлении педагога-профессионала.

6. Мотивы выбора педагогической профессии. Пути овладения педагогической профессией. Способы саморазвития личности будущего педагога. Опыт как источник профессионально-личностного развития педагога.

7. Общее понятие о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогики.

8. Основные педагогические понятия (категории педагогической науки). Определение понятий «педагогическое взаимодействие», «педагогическая система», «педагогический процесс».

9. Структура педагогической науки. Место педагогики в системе гуманитарных и естественных наук.

10. Взаимосвязь педагогической науки и педагогической практики.

11. Сущность образования как общественного явления и как особой формы социальной жизни.

12. Исторический характер образования. Роль образования в процессе социализации человека.

13. Сущность педагогического процесса, движущие силы педагогического процесса.

14. Сущность и функции целостного педагогического процесса. Закономерности и принципы педагогического процесса. Основные компоненты целостного педагогического процесса.

15. Педагогическое взаимодействие и его виды. Единство воспитания и обучения в педагогическом процессе.

16. Этапы педагогического процесса. Цель как системообразующий компонент образовательной системы.

17. Теоретические и экспериментальные методы педагогического исследования. Сущность, особенности организации, основные виды.

18. Логика и динамика исследовательского поиска, основные этапы исследования. Принципы педагогического исследования.

19. Развитие личности как педагогическая проблема.

20. Факторы социализации и формирования личности.

21. Самовоспитание в структуре процесса развития личности.

Вопросы к мдк 02.03 «Теоретические основы обучения детей изобразительной и конструктивной деятельности в дошкольных учреждениях»

Преподаватель Анисимова А.Р.

1. Организация педагогической работы по ознакомлению детей с пейзажем.

2. Организация педагогической работы по ознакомлению детей с портретом.

3. Организация педагогической работы по ознакомлению детей с анималистическим жанром.

4. Организация педагогической работы по ознакомлению детей с натюрмортом.

5. Дайте характеристику и перечислите нетрадиционные способы работы с художественными материалами.

6. Дайте анализ глиняной игрушке: Дымковская игрушка, Филимоновская игрушка, Каргопольская игрушка, Тверская (Калининская игрушка).

7. Дайте характеристику и перечислите способы работы с пластическими материалами (пластилин, глина…).

8. Дайте характеристику «Орнаменту» его классификации и виды.

9. Дайте характеристику «Цветоведению», раскройте понятия: цвет, спектр, хроматические и ахроматические цвета, теплые и холодные цвета, основные и составные цвета.

10. Охарактеризуйте виды детской изобразительной деятельности: рисование (предметное, сюжетное, декоративное), лепка, аппликация, конструирование.

11. Дайте характеристику изобразительной деятельности детей: от 1,5 до 2лет; от 2 до 3 лет; от 4 до 5 лет; от 6 до 7 лет.

12. Виды ИЗО, главные выразительные средства видов ИЗО.

13. Назовите имена выдающихся художников русской и зарубежной школ.

14. Перечислите художественные материалы, применяемые для рисунка.

15. Лепка. Материалы, используемые для лепки. Способы лепки: конструктивный, скульптурный, ленточный... Приемов лепки.

16. Объясните основные закономерности линейной и воздушной перспективы.

17. Дайте определение элементам линейной перспективы.

18. Объясните понятия светотень, элементы светотени: «блик», «полутень», «тень», «рефлекс».

19. Назовите русские художественные промыслы росписи по дереву: Хохлома, Городец, Мезено…..

20. Матрешка ее виды.

21. Народный промысел Жостово.

22. Народный промысел Гжель.