
- •Нижегородский государственный
- •Классификация деятельности
- •Инженерная деятельность Ее место и отношение с рабочими видами деятельности
- •Направления инженерной деятельности
- •Направление проектирования
- •Основные требования к проекту
- •Процесс конструирования.
- •Системный подход
- •Структура и иерархия
- •Регулирование в системе
- •Иерархия
- •Принцип неопределенности
- •Исследование действий и решений
- •Единицы измерения физических величин. Подобие и метод размерности.
- •Метод размерностей
- •Техническое регулирование и его роль в инженерной деятельности
- •Основные понятия
- •Принципы технического регулирования
- •Принятие технических регламентов
Принцип неопределенности
Утверждает: можно иметь дело с системой, в которой не все известно или понятно (неясна структура системы, непредсказуем ход процесса, неизвестны внешние условия, значительная вероятность отказа в работе элементов).
Можно учесть:
Оценкой наихудших возможностей.
С учетом информации о вероятностном характере случайности, что позволит определить характеристики на выходе.
За счет дублирования элементов.
Исследование действий и решений
Действия (их анализ)
Процедуры и операции
Пусть стоит задача создания совершенствования эксплуатации (расширения сложной системы).
Исходим из того, что процесс решения может быть разделен на некоторые элементарные акты – процедуры.
На стапеле (участке сборки блоков) поставлена переборка : надо установить стакан для протяжки кабеля. Элементарные акты: настройка инструментов, разметка и т.д.
Процедуры должны быть определенным образом связаны друг с другом.
Необходимо определить их порядок: передачу информации, условия начала и окончания выполнения.
Выполнение совокупности процедур приводит к тому, к чему каждая процедура в отдельности привести не может, т.е. к решению задачи.
Как мы видим, у нас все признаки системой. Разница: - в качестве отдельных элементов выступают процедуры.
Вывод: процесс решения задачи может рассматриваться как некая система процедур, которая обладает внутренней организацией, структурой, иерархией, управлением. Эта система относится к классу целенаправленных систем.
В системе процедур модулем является группа процедур, обладающая определенной целостностью и относительной независимость.
Для такой группы процедур введем термин – ОПЕРАЦИЯ.
Т.о. операция всегда состоит из отдельных процедур, но как и модуль может состоять из операций более низкого уровня. Такая иерархия понятия может достигать 3-х, 4-х уровней и при анализе системы можно сосредотачивать свое внимание и на неделимости или на делимости.
Задача (приобретение нового оборудования).
Пусть это будет операция:
можно делить на более мелкие акты.
Операции: заказать, оплатить, перевезти, установить, наладить.
Каждая из этих операций раскладывается:
Перевозка:
- упаковка
- погрузка - (процедуры, если не будем вникать глубже,
- транспортировка а иначе – это операции)
- разгрузка
Верхний
уровень (сама задача)
Процесс решения задачи
Случай древовидной иерархии трех уровней.
В том случае, когда не будет необходимости отличать другую процедуру или операцию, будем использовать термин «действия».
Тогда получим систему действий.
R:{{M}; {x}; F}, где {M} – множество действий по решению,
{x} – множество связей.
F – формулировка цели (задачи).
Элемент {M} – определен как действие, Ане процедура.
Например: вычерчивание теоретического чертежа.
В сложной системе кроме понятия « процедура», «операция», «действие» употребляют и другие термины.
Большой комплекс действий, который приводит к решению важной части задачи называется «направление работ».
Для деления действий во времени употребляют термины: стадия, этап.
Основные характеристики действий – любое действие характеризуется тремя параметрами:
Цель действия.
Описание действия.
Способ его выполнения.
Все характеристики представить в виде вопросов: цель (назначение) в зависимости от ситуации обозначается вопросом: зачем? Или «что должно быть?»
Описания действия или представления о его осуществлении – вопрос « что делать?».
Способ выполнения действия (возможность и умение) - вопрос «как делать?»
Зачем? Что? Как?
3 способа организации отдельных действий при продумывании решения задачи:
А
Что делать
зачем
Как делать?
Зачем?Б
В)
Что должно быть?
Зачем?
Что делать?
Как делать?
Эти вопросы не охватывают всех аспектов организации действий.
Есть дополнительные вопросы:
- удобно ли выполнение данного действия.
- каковы неочевидные (вторичные) последствия действия.
- где будет выполняться действие: когда? Кем?
Исследование вопросов: зачем, что, как – это типовой универсальный путь рассмотрения действий.