Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КП_Экз.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
535.74 Кб
Скачать
  1. Рабочая память – определение, модели, ограничения

Рабочая память — система для кратковременного хранения информации, необходимой для решения текущей задачи, и манипулирования ею.

Алан Бэддели и его ученик Джон Хич (Baddeley & Hitch, 1974) выдвинули гипотезу, согласно которой кратковременная, или, в их терминологии, рабочая память неоднородна и сама состоит как минимум из трех блоков. Первый и высший из них — это центральный исполнитель (centralexecutive)™, контролирующий распределение внимания и способный осуществлять сложные преобразования информации. Ему подчинены две служебные (slave, то есть буквально «рабские») системы: артикуляционная петля, которая выполняет буферные функции, сохраняя в течение пары секунд ограниченный объем продуктов фонематического анализа (вербальная информация. МЕХАНИЗМ - ПРОГОВАРИВАНИЕ), и зрительно-пространственный блокнот (в действительности, скорее «этюдник» — sketch-pad). Последний представляет собой зрительный аналог артикуляционной петли и позволяет удерживать в течение нескольких секунд информацию о двух-трех (или, быть может, всего лишь одном — Phillips & Christie, 1977) зрительных объектах. МЕХАНИЗМ - ПЕРЕРИСОВЫВАНИЕ

В этой двухуровневой модели настоящей наследницей кратковременной памяти является артикуляционная петля. Она и оказалась в центре внимания многих исследований. Базовым эффектом, объясняющим необходимость введения артикуляционной петли в состав модели, является эффект длины слова: непосредственное воспроизведение ряда слов оказывается лучше для коротких, чем для длинных слов.

было предположено, что воспринимаемая на слух информация может автоматически кодироваться и удерживаться независимо от процессов артикуляции в некотором пассивном фонологическом хранилище, специфически связанном с восприятием устной речи.

Не избежал расщепления и второй служебный блок рабочей памяти — зрительно-пространственный «блокнот». Его введение в модель было обусловлено фактами запоминания информации в зрительной, или наглядно-образной, форме, например, при визуализации предметных референтов слов.

Центральный исполнитель — главный и наиболее спорный компонент рабочей памяти. ЦИ — контрольная инстанция, осуществляющая манипуляции с содержимым подчиненных систем. (ФУНКЦИИ: МАНИПУЛИРОВАНИЕ ОБЪЕКТАМИ, ЗАГРУЗКА ИЗ ДВП, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ).

Относительно недавно Бэддели (Baddeley, 2001) ввел в модель «эпизодический буфер» — новую служебную систему, которая должна удерживать в течение непродолжительного времени информацию о текущих событиях, в особенности если они имеют автобиографический характер.

Объем рабочей памяти

  • Рабочая память = хранение + обработка

  • Тесты на сложный объем (complex span) — сочетание удержания информации с выполнением дополнительной задачи

  • Объем чтения — семантический анализ предложений + запоминание последнего слова из каждого предложения

  • Показатели сложного объема выражено коррелируют с показателями эффективности сложной деятельности (например, с общим интеллектом gF)

Альтернативный вариант 2-го курса:

С 80-х годов понятие кратковременной памяти исчезает, появляется рабочая.

Отличие: система для кратковременного хранения + для манипулирования информации в целях решения текущих задач. Играет центральную роль в большинстве современных теорий и моделей сложной целенаправленной деятельности. Тесно связана с интеллектом.

Многокомпонентная модель рабочей памяти Baddley

Несколько компонентов:

  • Центральный исполнитель (разделение внимание, распределение). Связан с 
сознательным поведением, деятельностью, осознаванием. 


  • Центральная лобная кора (Лурия). При повреждении – все сохранно, но нет 
целевого поведения. 


  • Подчиненные (рабские) системы хранения информации. 


o Фонологическая петля – для вербальной и звуковой информации.
o Зрительно-пространственный блокнот. Хранение образов и их пространственного положения. Но для зрительной и пространственной информации все-таки разные локализации хранения. Репрезентация бывает образная и системная. o Эпизодический буфер. Целые мультимодальные эпизоды, объединяющие несколько элементов. Туда информация может загружаться и выгружаться.
o Центральный исполнитель – контрольная инстанция, осуществляющая манипуляции с содержимым подчиненных систем.

Функции:

  • загрузка из LR-памяти; 


  • манипулирование объектами; 


  • распределение внимания; 


  • контролер памяти и внимания. 


  • Объем рабочей памяти = хранение + обработка 


  • Тесты на сложный объем - сочетание удержания информации с выполнением 
дополнительной задачи. Гораздо ниже обычного объема. Особенности 
интеллекта меряются в соответствии с объемами рабочей памяти. 


  • Объем хранения на фоне переработки. 


  • Объем чтения – семантический анализ предложений + запоминание 
последнего слова из каждого предложения. 


  • Показатели сложного объема выражено коррелируют с показателями 
эффективности сложной деятельности. 


  • Общий фактор интеллекта – фактор G. При решении всех задач.

  • Текучий интеллект – новые задачи.

  • Кристаллизованный интеллект – стандартные задачи.


  • Объем рабочей памяти связан с текучим интеллектом.

  • Надо тренировать рабочую память! 


  • И специфический интеллект.


  • Объем на фоне обработки не равен объему хранения! 


Структура рабочей памяти: Активационные концепции. Различные состояния активации.
 Рабочая память – все, что в долговременной памяти, активировано выше какого-то порога. Прямой доступ.
 Фокус внимания – один объект из прямого доступа, (активированного), за ним ДПВ. Аналогия – рабочий стол компьютера.

Локализация рабочей памяти:

  • Передняя поясная кора – контроль. 


  • Левая часть лобной доли – активация при рабочей память. 


  • Префронтальные отделы коры - управление поведением и рабочая память.

  • Задание на обновление информации в рабочей памяти – «n-Back»: 1-Back-делают все;
2-Back-сложно;
3-Back – очень сложно; 
4-Back-никто не делает (3-4 человека только)
 По одному стимулу в единице времени. Нужно нажимать, когда совпадает с н- позицией назад.
Тест на дистракторы внимания, отвлекаемость. Тест на антисаккаду (движение глаз). Тест Струпе.
 Подавление интерференции. 


Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]