- •Глава 8 199
- •9.2. Эмоционально-личностные нарушения 219
- •Глава 11 223
- •Глава 12 227
- •Глава 12 242
- •Глава 1
- •1.3. Нейропсихиатрия и нейрохирургия
- •Глава 2
- •2.1. Пароксизмальные психические нарушения
- •2.1.2. Поражение левого полушария мозга
- •2.2. Непароксизмальные психические нарушения
- •2.2.2. Поражение левого полушария
- •2.2.3 Различия непароксизмальных нарушений при поражении правого и левого полушарий
- •Глава 3
- •3.1. Пароксизмальные психопатологические синдромы
- •3.2. Непароксизмальная психопатологическая картина
- •3.2.1 Зеркальные формы деятельности
- •Глава 4
- •4.1. Эмоционально-личностные расстройства при двусторонних и срединных поражениях мозга
- •4.2. Транзиторная глобальная амнезия
- •4.4. Психопатология поражения варолиева моста и продолговатого мозга. Педункулярные галлюцинации
- •4.5. Поражение мозолистого тела. Синдром расщепленного мозга
- •Глава 5
- •5.1. Клинико-психопатологические проявления
- •5.1.1. Пароксизмальные психические нарушения
- •5.1.2. Непароксизмальные психические нарушения
- •5.1.3. Особенности психических нарушений в детском и пожилом возрасте
- •5.1.4. Острые послеоперационные психозы
- •5.2. Дифференциальный диагноз
- •5.3. Прогноз
- •5.4. Трудовая и судебно-психиатрическая экспертиза
- •5.5. Опухоли мозга в психиатрических стационарах
- •Глава 6
- •6.1. Распространенность черепно-мозговой травмы и классификация
- •6.2. Психопатологические проявления чмт
- •6.2.2. Синдромы эмоциональных и аффективных нарушений
- •6.2.3. Синдромы пограничных психических нарушений
- •6.2.4. Синдромы снижения психической деятельности
- •6.2.5. Эпилептический синдром
- •6.2.6. Особенности психопатологии острого периода сотрясения головного мозга
- •6.2.7. Особенности психопатологии черепно-мозговой травмы в детском и пожилом возрасте
- •6.3. Исходы черепно-мозговой травмы
- •Дифференциальный диагноз
- •Трудовая, военно-врачебная и судебно-психиатрическая экспертиза
- •6.6. Прогноз
- •Глава 7
- •7.1. Особенности психопатологических синдромов при огнестрельных черепно-мозговых ранениях
- •Эмоционально-личностные нарушения
- •Неврозоподобные (астено-депрессивные) расстройства
- •VI. Эпилептический синдром
- •7.2. Зависимость структуры психопатологических синдромов от стороны повреждения мозга
- •7.3. Социальные исходы огнестрельных черепно-мозговых ранений
- •7.4. Заключение
- •Глава 8
- •Глава 9
- •9.1. Синдромы нарушения сознания
- •9.2. Эмоционально-личностные нарушения
- •9.5. Эпилептический синдром
- •Глава 10
- •10.2. Окклюзионная гидроцефалия неясного генеза, синдром неопухолевой внутричерепной гипертензии
- •10.3. Особенности гидроцефалии у детей
- •Глава 11
- •Глава 12
- •12.1. Краниопагия
- •12.2. Сочетание аденомы гипофиза и болезни Педжета
- •Глава 12
- •Глава 13
- •13.1. Биологическая терапия
- •13.2. Психотерапия и методы
- •13.3. Психиатрическая реабилитация
- •13.4. Общеоздоровительные мероприятия
6.2.4. Синдромы снижения психической деятельности
В отдаленном периоде ЧМТ возможно ослабление всей психической деятельности или избирательное нарушение отдельных ее слагаемых на фоне ясного сознания, что определяет развитие различных симптомов.
Травматическая деменция характеризуется ослаблением познавательных, мнестических процессов, обеднением и упрощением эмоциональных, личностных особенностей больного. Однако А.С. Шмарьян (1948) считал необходимым подчеркнуть возможность обратного развития такого слабоумия: «нередко то, что казалось стойким органическим дефектом со снижением личности, со временем выравнивается и исчезает». У больных, переживших длительную кому, вегетативный статус, акинетический мутизм, слабоумие становится очевидным по мере восстановления формальных признаков ясного сознания. Это выражается в крайней слабости всех психических процессов. У больных с преимущественным поражением левого полушария больше страдает словесная память; они забывают названия предметов, но способны описать их форму, назначение и т.д. У них замедляется осмысление текущей ситуации, но есть осознание собственной беспомощности, что способствует формированию приемов компенсации (например, ведение записей в дневниках с напоминанием самому себе о предстоящих встречах, действиях и т.д.). У больных с преимущественным поражением правого полушария эмоционально-личностные изменения грубее (благодушие вплоть до эйфории, снижение критики — до анозогнозии); больше нарушается память на чувственные образы всех модальностей. Эти больные быстро забывают только что испытанное, уви денное и услышанное.
Расстройства памяти выражаются разными видами амнезии.
Конградная амнезия характеризуется выпадением воспоминаний о событиях, лра исходивших в тот отрезок времени, когда больной находился в состоянии нарушенного сознания. Эта амнезия бывает полной (тотальной) или частичной (парциальной Первая приходится обычно на период комы и сопора, вторая — на те отрезки времени, когда больной находился в состоянии оглушения, спутанности, смешанных нарушений и некоторых форм помрачения сознания, например, в делириозном состоянии. Полная конградная амнезия, как правило, сохраняется: события, пришедшиеся на этот отрезок, никогда не могут быть оживлены в сознании больного.
Ретроградная амнезия — выпадение из памяти событий, предшествовавших ЧЛП и воспринимавшихся в ясном сознании. Особенно длительный период охватывает такая амнезия при травме, сопровождавшейся комой продолжительностью нескольких суток и более. Часто ретроградная амнезия наблюдается у больных, перенесших легкую травму в состоянии алкогольного опьянения. Уточнение длительности периода, на который распространяется амнезия, всегда затруднительно. Здесь недостаточны самоотчет и самооценка больного. Важнее данные расспросов, направленных на установление того последнего (перед «провалом» памяти) события, о котором у больного есть собственные воспоминания.
Антероградная амнезия представляет собой отсутствие (исчезновение) воспоминаний о событиях, происходивших после того, как были отмечены признаки возврата ясного сознания. Такая амнезия обычно устанавливается при очередном осмотре больного, например, через 2 недели после первого обследования, когда больной не узнает беседовавшего с ним ранее врача, не помнит не только содержания, но и самого факта предыдущего разговора. Но здесь легкие напоминания врача о частностях той беседы могут способствовать восстановлению в памяти больного других деталей, однако полное воспроизведение всех событий все же недоступно. Эта амнезия возникает чаще, чем выявляется. Она бывает частичной (парциальной). Ее формированию способствует резкая астения.
Снижение инициативы, произвольного начала поведения — одно из частых проявлений снижения психической деятельности и ее эффективности. Оно не доходит до степени аспонтанности — полного отсутствия побуждений к деятельности. Но такие больные невыразительны в общем поведении, небрежны в одежде, они односложно отвечают на вопросы, сами вопросов не задают, пассивны и малообщительны. Требуется постоянное участие близких, подсказывающих необходимость совершения определенных действий, доведения их до конца, чтобы добиться нужных результатов. Подобные изменения особенно заметны у тех больных, которые до ЧМТ были участливыми, сопереживающими, получали удовольствие и радость от общения с близкими и друзьями.
