Мотивационно - потребностная сфера человека

• Мотивы, которые исполняют роль дополнительных побуждающих факторов, называют мотивами:

а) потенциальными; б) функциональными;

в) стимулирующими; г) неосознаваемыми.

• Складывающееся на основе опыта, неосознаваемое состояние готовности личности воспринимать, оценивать и действовать в определенном направлении называется:

а) влечение; б) желание;

в) установка; г) инстинкт.

• Предмет потребности, который удовлетворяет потребность и снимает напряжение от состояния неудовлетворённости, называется:

а) влечение; б) желание;

в) пища; г) благо.

• Согласно А. Маслоу, высшей и врождённой потребностью является:

а) индивидуация; б) персонализация;

в) сублимация; г) самоактуализация.

• Соответствие между формой мотива и его характеристикой следующее:

а) Убеждения	1. осознанная потребность влечения, направленная на объект, с получением которого связаны определённые переживания
б) Инстинкт	2. познавательная форма направленности, характеризующая определённую степень сосредоточенности на предмете, значимость которого осознаётся человеком.
в) Интерес	3. система ценностных ориентиров личности, побуждающая поступать в соответствии со своими взглядами.
г) Желание	4. складывающаяся на основе опыта, устойчивая предрасположенность субъекта к определённой форме реагирования. 5. врождённая способность совершать действие по безотчётному побуждению.

Когнитивные процессы

К ощущениям относятся следующие виды:

а) проприоцептивные; б) времени и пространства;

в) зрительные; г) воссоздающие.

Оперативные единицы восприятия, идеальные образы которые хранятся в памяти и с которыми идет сравнение воспринимаемого называют:

а) мнемические эталоны; б) перцептивные действия;

в) сенсорные эталоны; г) соотносимые единицы.

Частными процессами блока воспроизведения являются:

а) припоминание; б) запоминание;

в) узнавание; г) хранение.

Видами понятий (как формы мышления) являются:

а) конкретные и абстрактные; б) общие и частные;

в) истинные и ложные; г) произвольные и непроизвольные.

Процесс (приём), который положен в основу создания образа великана, называют:

а) комбинирование; б) агглютинация;

в) гиперболизация; г) типизация.

Поиск и выбор определенного объекта, проявляющиеся в готовности к действию, выступает следующая особенность внимания:

а) направленность; б) сосредоточенность;

в) решительность; г) целеустремленность.

Соответствие между познавательным психическим процессом и особенностями отражения действительности следующее:

1. обобщённое и опосредованное отражение действительности	а) ощущение
2. создание новых образов	б) мышление
3. целостное отражение действительности	в) восприятие
4. отражение отдельных свойств предметов	г) воображение
	д) память

К сложным видам восприятия относится:

а) восприятие времени; б) кинестезическое восприятие;

в) осязательное восприятие; г) восприятие пространства.

К сложным видам восприятия относится:

а) восприятие времени; б) кинестезическое восприятие;

в) осязательное восприятие; г) восприятие пространства.

Свойствами восприятия являются:

а) качество; б) осмысленность

в) константность; г) направленность.

Видом кратковременной (рабочей) памятью является память:

а) произвольная; б) генетическая;

в) опосредованная; г) оперативная.

Способ рассуждений от частных выводов к общим:

а) индукция; б) дедукция;

в) трансдукция; г) умозаключение.

Вид воображения, характеризующийся созданием образов в соответствии с описанием, называют:

а) творческим; б) воссоздающим;

в) произвольным; г) активным.

Физиологическую основу внимания составляют:

а) условный рефлекс; б) ориентировочный рефлекс;

в) доминанта; г) гомеостаз.

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов или упражнений называют:

а) адаптацией; б) синестезией;

в) сенсибилизацией; г) перцепцией.

Соответствие между познавательным психическим процессом и его свойствами следующее:

а) креативность, гибкость.	а) ощущение
б) апперцепция, целостность,	б) мышление
в) объём, точность	в) восприятие
г) интенсивность, длительность	д) память

К классу психологических свойств относятся:

а) темперамент; б) характер;

в) потребность; г) воображение.