- •Задания для самопроверки по разделу I
- •Раздел II. Психологическая организация человека Содержание стандарта (раздел II)
- •Раздел ш. Проблемы личности Содержание стандарта (раздел III)
- •2. Появление сознания как высшей формы психического отражения связано с появлением
- •5) Способности к научению
- •Эволюция школ и направлений психологии на современном этапе её развития
- •Методы и методология психологического исследования
- •Эволюционное развитие психики. Развитие психики в онтогенезе
- •Психологическая теория деятельности
- •Мотивационно - потребностная сфера человека
- •Когнитивные процессы
- •Воля и эмоции
- •«Темперамент и характер»
Раздел ш. Проблемы личности Содержание стандарта (раздел III)
Задание 11.2. Ознакомьтесь со статьёй К.К. Платонова «Концепция динамической функциональной структуры личности» (см. хрестоматию: Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб: «Питер», 2000. - Стр. 119-130). Ответьте на следующие вопросы и заполните таблицу 11.2.
Таблица 11.2.
Структура личности по Платонову К.К.
Название подструктуры |
Содержание подструктуры |
Соотношение социального и биологического |
Механизм формирования
|
Уровень изучения
|
1
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
1. Почему К.К.Платонов называет свою теорию личности динамической и функциональной?_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие критерии построения структуры личности выделяет автор?__________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как в теории решается вопрос о соотношении социального и биологического? Как автор объясняет природу личности? __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
4. Какое место в структуре личности отведено способностям и характеру? Поясните точку зрения автора.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания для самопроверки по разделу III
Выберите несколько вариантов из числа предложенных
1. Компоненты структуры самосознания и я-концепции
1) мотивационный 2) поведенческий
3) когнитивный 4) чувственно-сенсорный
5) эмоционально-оценочный
