- •2 Часть
- •Проблема бытия в истории философии. Виды бытия. Материальное и идеальное.
- •Пространство, движение и время как философские категории. Теория относительности о связи пространства, времени и массы.
- •Движение и развитие. Диалектическая и метафизическая концепция развития. Детерминизм и индетерминизм. Понятие закона.
- •Проблема человека в истории философии. Философия о происхождении человека. Концепция происхождения человека в естествознании, религии, дарвинизме и марксизме.
- •Сознание, его происхождение и сущность. Сознание и самосознание.
- •Соотношение социального и биологического в природе человека. Человек: индивид, личность, индивидуальность.
- •Структура сознания. Мышление, язык, эмоции, воля. Сознание, подсознательное и бессознательное.
- •Природа и общество. Культура и общество, субъект культуры. (о.Шпенглер)
- •Социальная структура общества. Структура общественных отношений. Сферы общественной жизни. Социальные институты и их роль в обществе. Г.Спенсер о социальных институтах.
- •Представление о государстве в истории философии. Гражданское общество и государство.
- •Человек и исторический процесс. Проблема субъекта истории. Роль личности в истории.
- •Концепции общественного развития. Общественно-экономические формации (к.Маркс) и цивилизации (а.Тойнби).
- •Деятельность и ее виды. Субъект и объект деятельности. Понятие практики.
- •Свобода и необходимость. Философские дискуссии о свободе воли. Фатализм и волюнтаризм.
- •Свобода воли как прагматически полезная концепция
- •Гносеология. Проблема познаваемости мира. Скептицизм и агностицизм. Познание как форма освоения мира человеком. Многообразие форм познания. Знание, мнение, вера.
- •Чувственное и рациональное в познание. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Формы чувственного и рационального познания.
- •Проблема истины в познании. Понятие объективной, абсолютной и относительной истины. Критерий истины.
- •Проблема смысла жизни человека. Жизнь, смерть, бессмертие. Проблема судьбы человека в истории философии.
- •Ценностные ориентации человека в мире. Иерархия ценностей. Ценности человека и человечества. Понятие идеала.
- •Этические проблемы в истории философии. Свобода и ответственность. Мораль и право. Экзистенциализм о свободе и ответственности личности.
- •Демографические проблемы человечества. Проблема народонаселения в России.
- •Глобальные проблемы человечества. Экологические проблемы. Особенности экологической ситуации в России.
- •Научно-технический прогресс и общественное развитие. Философия техники. Технический детерминизм. Отношение к техническому прогрессу и нтр. Сциентизм и антисциентизм.
- •Тенденции общественного развития и будущее человечества. Проблемы войны и мира. Информационное общество и глобальная цивилизация.
Социальная структура общества. Структура общественных отношений. Сферы общественной жизни. Социальные институты и их роль в обществе. Г.Спенсер о социальных институтах.
Социальная структура общества — это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных общностей и групп, социальных институтов. Все элементы социальной структуры взаимодействуют как единый организм. Существует две подсистемы: 1) социальный состав общества - совокупность взаимодействующих социальных групп, образующих конкретное общество; 2) институциональная структура общества - совокупность взаимодействующих социальных институтов, обеспечивающих устойчивые формы организации и управления обществом.
Все социальные институты формально (по закону) равны между собой. Однако в реальной жизни одни институты могут доминировать над другими. Например, политические институты могут навязывать свою волю экономическим и наоборот.
Сферы общественной жизни — области общественной жизни, в которых удовлетворяются важнейшие потребности людей. Существует 4 сферы: экономическая, политическая, социальная и духовная.
Экономическая сфера включает фирмы, предприятия, заводы, банки. То есть всё то, что позволяет обществу производить такое количество товаров и услуг, которые удовлетворят жизненно важные материальные потребности людей.
Политическая сфера включает государство и органы государственной власти. В России — это Президент, правительство, парламент. Основная задача политической сферы — обеспечение порядка в обществе и его безопасности, разрешение социальных конфликтов.
Социальная сфера включает повседневные взаимоотношения граждан, а также взаимоотношения больших социальных групп общества: народов, классов и т.д. К социальной сфере относятся и различные учреждения по обеспечению жизнедеятельности людей. Это магазины, пассажирский транспорт, общественное.
К духовной сфере относятся наука, образование, религия и искусство. Она включает университеты и академии, научно-исследовательские институты, школы, музеи, театры. В этой сфере осуществляется накопление и передача духовных богатств общества следующим поколениям.
Социальный институт - система норм, правил регулирующих отношения в различных сферах общества. Институты обеспечивают стабильность и предсказуемость отношений и поведения людей, защищают права и свободы граждан.
Социальные институты по Г.Спенсеру— это механизмы самоорганизации совместной жизни людей. Существуют: Домашние институты — семья, брак, проблемы воспитания; Обрядовые — призваны регулировать повседневное поведение людей, обряды, этикет; Политические — появление связано с переносом внутригрупповых конфликтов на сферу конфликтов между группами; Церковные — храмы, церкви, приходские школы, религиозные традиции; Профессиональные и промышленные институты — возникают на основе разделения труда.
Представление о государстве в истории философии. Гражданское общество и государство.
Государство, как и всякая наука, имеет свою историю возникновения, становления и развития. Любой закон есть продукт соглашения между людьми, противоречивое и не изменчивое творение человеческого разума. Демократическое государство сверх нормы «пропитано свободой». Чрезмерная свобода для отдельного человека и для государства превращается в рабство. В данных условиях власть захватывает какой-либо сильный род, а самый ловкий и коварный из его среды становится тираном.
Аристотель утверждал, что человек – «политическое животное и поэтому несёт в себе инстинктивное стремление к совместному жительству», развитие общества идёт от семьи к общине, а от неё к государству.
В учении Аристотеля: человек – часть государства, личные интересы строго подчинены общественному благу. Гражданин – это частица политической общности. Граждан Аристотель называл свободными людьми, но свободу он понимал как противоположность рабству.
В Древнем Риме уделялось большое внимание разработкам проблем правового равенства. Государство, по Цицерону, основано на всеобщем равенстве и справедливости.
В средние века учение об общественном устройстве предложил Августин Аврелий. Августин выдвинул учение о двух градах: божественном и человеческом. Согласно этому учению все люди принадлежат к одному из этих «градов». Человеческий град – это град проклятых Богом людей, нечестивцев, которые обречены на гибель. Град божий или Божье царство образуют праведники, которые предопределены к спасению.
Так же учения о государстве и праве связано с именами Иммануила Канта. Человек, по Канту, это цель, а не средство. Высшей формой, обеспечивающей свободу, выступает правопорядок. В праве Кант видит гарант невмешательства в процесс индивидуального самовоспитания. Каждый может быть хозяином самому себе. Право обладает принудительной силой, носителем которой выступает государство.
