- •2 Часть
- •Проблема бытия в истории философии. Виды бытия. Материальное и идеальное.
- •Пространство, движение и время как философские категории. Теория относительности о связи пространства, времени и массы.
- •Движение и развитие. Диалектическая и метафизическая концепция развития. Детерминизм и индетерминизм. Понятие закона.
- •Проблема человека в истории философии. Философия о происхождении человека. Концепция происхождения человека в естествознании, религии, дарвинизме и марксизме.
- •Сознание, его происхождение и сущность. Сознание и самосознание.
- •Соотношение социального и биологического в природе человека. Человек: индивид, личность, индивидуальность.
- •Структура сознания. Мышление, язык, эмоции, воля. Сознание, подсознательное и бессознательное.
- •Природа и общество. Культура и общество, субъект культуры. (о.Шпенглер)
- •Социальная структура общества. Структура общественных отношений. Сферы общественной жизни. Социальные институты и их роль в обществе. Г.Спенсер о социальных институтах.
- •Представление о государстве в истории философии. Гражданское общество и государство.
- •Человек и исторический процесс. Проблема субъекта истории. Роль личности в истории.
- •Концепции общественного развития. Общественно-экономические формации (к.Маркс) и цивилизации (а.Тойнби).
- •Деятельность и ее виды. Субъект и объект деятельности. Понятие практики.
- •Свобода и необходимость. Философские дискуссии о свободе воли. Фатализм и волюнтаризм.
- •Свобода воли как прагматически полезная концепция
- •Гносеология. Проблема познаваемости мира. Скептицизм и агностицизм. Познание как форма освоения мира человеком. Многообразие форм познания. Знание, мнение, вера.
- •Чувственное и рациональное в познание. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Формы чувственного и рационального познания.
- •Проблема истины в познании. Понятие объективной, абсолютной и относительной истины. Критерий истины.
- •Проблема смысла жизни человека. Жизнь, смерть, бессмертие. Проблема судьбы человека в истории философии.
- •Ценностные ориентации человека в мире. Иерархия ценностей. Ценности человека и человечества. Понятие идеала.
- •Этические проблемы в истории философии. Свобода и ответственность. Мораль и право. Экзистенциализм о свободе и ответственности личности.
- •Демографические проблемы человечества. Проблема народонаселения в России.
- •Глобальные проблемы человечества. Экологические проблемы. Особенности экологической ситуации в России.
- •Научно-технический прогресс и общественное развитие. Философия техники. Технический детерминизм. Отношение к техническому прогрессу и нтр. Сциентизм и антисциентизм.
- •Тенденции общественного развития и будущее человечества. Проблемы войны и мира. Информационное общество и глобальная цивилизация.
Проблема смысла жизни человека. Жизнь, смерть, бессмертие. Проблема судьбы человека в истории философии.
Смысл жизни - это самостоятельный осознанный выбор тех ценностей, которые ориентируют человека на то, чтобы быть. Смысл жизни - в самореализации личности, в потребности человека творить, отдавать, делиться с другими, жертвовать собой ради других. Смысл жизни заключается в том, чтобы совершенствуя себя, совершенствовать мир вокруг себя.
Жизнь является всеобщим необходимым условием осуществления всех целей, задач, мечтаний, которые человек ставит перед собой. В отличие от животного человек осознает свою смертность, понимает, что жизнь не бесконечна. Поэтому он стремится продлить свою жизнь, приобщиться к вечному, оставить о себе память. Но это удается человеку лишь в том случае, если его жизнь была наполнена смыслом. Выяснение, уяснение и поиск этого смысла выступают, таким образом, предварительными условиями человеческого бессмертия.
Смысл жизни заключается в самой жизни, в том, чтобы жить подлинной жизнью, быть Человеком при всех обстоятельствах и даже вопреки им.
Смерть — завершающий момент существования живого существа. Неотъемлемой чертой религий является представление о смерти как о конце плотской, земной жизни и переходе к вечной — бестленной, духовной.
Человек - смертен. Он не представляет собой исключения из материальных, в том числе биологических, систем. Как и всё. что обладает бытием, рано или поздно заканчивает своё существование и переходит в небытие, так человек завершает свою жизнь процессом умирания.
Задача каждого человека — всесторонне развивать все свои способности и по мере возможностей вносить свой личный вклад в историю, в прогресс общества, его культуры.
Жизнь человека продолжается в его детях, внуках, последующих поколениях. Человек создает различные предметы, орудия труда, научные труды, совершает новые открытия. Сущность человека выражается в его творчестве, в котором он самоутверждается и посредством которого обеспечивает своё социальное и более длительное, чем у индивида, существование.
Ценностные ориентации человека в мире. Иерархия ценностей. Ценности человека и человечества. Понятие идеала.
Ценностные ориентации человека являются важнейшей характеристикой его личности, поскольку определяют его отношения и особенности взаимодействия с окружающим миром, детерминируют и регулируют поведение человека. Осознавая собственные ценностные ориентации, человек ищет свое место в мире, размышляет над смыслом и целью жизнедеятельности. В структуре ценностных ориентаций личности обычно выделяют три интегративых компонента: познавательный, эмоциональный и поведенческий. Общественные явления - наше восприятие избирательно и стремиться схватить характерные и существенно ценные для нас свойства отражаемого объекта.
Принцип иерархии системы ценностных ориентаций, важнейшей характеристикой, которой является – многоуровневость. Ценность - понятие, с помощью которого характеризуется социально-историческое значение для общества и личностный смысл для индивидов определенных явлений действительности.
Возможно, два принципиально различных подхода к изучению многоуровневого строения системы ценностей. Первый - нормативный, описывает модель системы, в соответствии с какой—либо психологической теорией. Второй — дескриптивный, позволяет определить иерархическое строение системы ценностей конкретного человека.
Ценности человека и человечества
Идеал — высшая ценность; наилучшее, завершенное состояние того или иного явления. Творчество по идеалу, формирование вещества природы на основе идеала представляют собой специфически человеческую форму жизнедеятельности, отличающую её от деятельности животных. В качестве всеобщей формы целеполагающей деятельности идеал выступает в областях общественной жизни: социальной, политической, нравственной, эстетической и т.д
