1.Предмет, методы, задачи возрастной анатомии, физиологии и гигиены. Значение знаний по дисциплине для психологии, педагогики и практики учебно-воспитательного процесса.

Физиология - наука о динамике жизненных процессов.

Основная задача: изучение функций (т.е. процессов жизнедеятельности) живого организма,коррекция функций, на основе полученных знаний, в желаемом направлении.

Анатомия- наука о строении, форме тела, его органов, тканей с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей.

Основные задачи: изучение строения органов, определение их местоположения,сравнение их в норме и при патологии в процессе онтогенеза.

Гигиена - наука, изучающая взаимодействие организма с внешней средой.

Основные задачи:разрабатывать гигиенические нормативы, направленные на охрану и укрепление здоровья при организации учебно-воспитательного процесса, режима дня и отдыха, питания, планировки оборудования детских учреждений (отопление, водоснабжение, коммуникации, освещение, вентиляция).

• с педагогикой и психологией:

1) психофизиология - физиология психических процессов (памяти, мышления, типов ВНД),

2) педагогическая физиология - понимание возрастных особенностей физиологических процессов в организме ребенка.

Методы физиологии:

• экстерпации(удаление органа)

• трансплантации(пересадка органа)

• денервации(перерезка нервных волокон)

• наложение лигатур(перевязка кровеносных сосудов)

• катетеризации

• фистульнаый

• перфузии(изоляция органа)

• раздражения

• радиотелеметрии

• УЗИ, МРТ и др.

Предмет и методы гигиены. Взаимосвязь гигиены и экологии человека. История возникновения и развития этих наук. Проблемы охраны окружающей среды в условиях НТР как важнейшие гигиенические и экологические задачи

Гигиена — основная профилактическая медицинская дисциплина, ориентированная на сохранение и улучшение здоровья населения.

Предмет гигиены как науки заключается в том, чтобы путем осуществления различных гигиенических мероприятий суметь ослабить воздействие на человеческий организм факторов, носящих отрицательный характер и усилить воздействие положительных факторов. Однако следует понимать, что факторы окружающей среды исследуются и другими дисциплинами.

Основной задачей гигиены является изучение влияния окружающей среды на здоровье и трудоспособность населения. При этом под окружающей средой следует понимать весь сложный комплекс природных, социальных, бытовых, производственных и других факторов.

Однако это далеко не все задачи, которые исследует гигиена. 

Гигиена предмет изучения которой включает в себя окружающую среду и здоровье человека изучает еще множество иных вещей. так какие же еще задачи исследует такая наука как гигиена, помимо своей основной задачи.

Само собой, предметы личной гигиены того времени существенно отличались от современных. Это неудивительно, ведь с тех пор наука и технологии сделали огромнейший шагн вперед. Однако такие базовые вещи, как мыло и зубная щетка пришли к нам с незапамятной древности. И это свидетельствует лишь о том, что уже в те давние времена гигиене уделялось достаточно большое внимание.

2. Организм как единое целое. Регуляция функций в организме. Наследственность и среда.

Организм представляет собой единое целое, в котором строение и функции всех тканей, органов и систем органов взаимосвязаны. Изменение строения и функций любого органа и системы органов вызывает изменения строения и функций других органов. Воздействие внешней среды на организм и ответная реакция организма на условия жизни, как упоминалось, происходит по­средством нервной системы. Внешняя среда оказывает влияние на регуляцию обмена веществ, а следовательно, на рост и развитие всего организма и отдельных органов и тканей.

Решающее значение для роста и развития организма детей имеют социальные и экономические условия жизни: жилище, пи­тание, бытовые и гигиенические условия, трудовая деятельность, физические упражнения, перенесенные заболевания и др. На рост и развитие детей влияют также время года, климат и географи­ческие условиях наиболее благоприятен умеренный климат. Условия жизни особенно быстро изменяют рост, вес и окруж­ность грудной клетки. Рост и ширина плеч и таза медленнее изменяются в зависимости от условий жизни и являются более устойчивыми показателями физического развития, особенно ши­рина таза, которая мало изменяется при неблагоприятных усло­виях. Решающее влияние социальных и экономических условий жизни доказано резким отставанием роста и развития детей не­имущих классов по сравнению с имущими.

3. Гомеостаз и определяющие его факторы.

Гомеостаз в классическом значении этого слова физиологическое понятие, обозначающее устойчивость состава внутренней среды, постоянство компонентов ее состава, а так же баланс биофизиологических функций любого живого организма.

Основой такой биологической функции ,как гомеостаз, является способность живых организмов и биологических систем противостоять изменениям среды; при этом организмы пользуются автономными механизмами защиты.

Впервые этот термин применил ученый-физиолог, американец У. Кеннон в начале двадцатого века.   Любой биологический объект имеет универсальные параметры гомеостаза.

Гомеостаз системы и организма

Научная база такого явления, как гомеостаз, была сформирована французом К. Бернаром - это была теория о константе состава внутренней среды в организмах живых существ. Эта научная теория была сформулирована в восьмидесятые годы восемнадцатого века и получила широкое развитие.

Итак, гомеостаз это итог сложного механизма взаимодействия в сфере регуляции и координирования, которое происходит как в организме в целом, так и в его органах, клетках и даже на уровне молекул.

Понятие гомеостаза получило толчок к дополнительному развитию в результате использования методов кибернетики при исследовании сложных биологических систем, таких как биоценоз или популяция).

Функции гомеостаза

Исследование объектов с функцией обратной связи помогло ученым узнать о многочисленных механизмах, отвечающих за их устойчивость.

Даже в условиях серьезных изменений, механизмы адаптации (приспособления) не дают химическим и физиологическим свойствам организма сильно измениться. Нельзя сказать, что они остаются абсолютно стабильными, но серьезных отклонений обычно не происходит.

Механизмы гомеостаза

Наиболее хорошо развит механизм гомеостаза в организмах у высших животных. В организмах птиц и млекопитающих (включая человека) функция гомеостаза позволяет поддерживать стабильность количества ионов водорода, регулирует постоянство химического состава крови, держит давление в кровеносной системе и температуру тела примерно на одном уровне.

Существует несколько способов, которыми гомеостаз воздействует на системы органов и организм в целом. Это может быть воздействие с помощью гормонов, нервной системы, выделительных или нейро-гуморальных систем организма.

Гомеостаз человека

Например, стабильность давления в артериях поддерживается при помощи регулирующего механизма, который работает по образу цепных реакций, в которые вступают кровеносные органы.

Происходит это так рецепторы сосудов чувствуют перемену силы давления и передают сигналь об этом в мозг человека, который посылает ответные импульсы к сосудным центрам. Следствием этого становится усиление или ослабление тонуса кровеносной системы (сердца и сосудов).

Кроме того, в работу вступают органы нейро-гуморального регулирования. В результате этой реакции давление приходит в норму.

Участием нервных, гуморальных, обменных и других факторов. Множество отдельных механизмов, регулирующих внутри- и межклеточные взаимоотношения, оказывает в ряде случаев взаимопротивоположные (антагонистические) воздействия, уравновешивающие друг друга. Это приводит к установлению в организме подвижного физиологического фона (физиологического баланса) и позволяет живой системе поддерживать относительное динамическое постоянство, несмотря на изменения в окружающей среде и сдвиги, возникающие в процессе жизнедеятельности организма.