- •Тема 1. Сущность и структура культуры. Искусство и его функции.
- •Задание:
- •Тема 2. Культура и искусство первобытного общества.
- •Задание:
- •Тема 3. Древнейшие мировые культуры.
- •Задание:
- •Тема 4. Античная культура и искусство.
- •Задание:
- •Тема 5. Средневековая европейская культура и искусство (у-х1Увв.) Рыцарские романы. Задание:
- •Светские вокально - инструментальные жанры средневековья. Задание:
- •Тема 6. Культура и искусство Древней Руси.
- •Язычество как феномен древнерусской культуры. Задание:
- •Иконографический канон. Задание:
- •Тема 7. Культура и искусство эпохи Возрождения. Музыка Возрождения Задание:
- •Искусство Возрождения и его мировое значение. Задание:
- •1. "Величайший творческий подъем" (Вазари , Маркс)
- •2. "Жизненная драма, кризис личности, нравственная деградация" (Ортега-и-Гассет, Хейзинга, Бердяев).
- •Тема 8. Культура и искусство Московской Руси (хiv-хviIвв.). "Золотой век русской иконописи". Задание:
- •Архитектура Московского царства.
- •Архитектурные стили хv-хvii в. Задание:
- •Тема 9. Западноевропейская культура и искусство Нового времени ( хvii-хviiIвв.) Стили и жанры в искусстве Европы хvii-хviiIвв Задание:
- •Тема10. Культура и искусство России хviii века (Российское Просвещение). Иерархия жанров в живописи. Задание:
- •Реформа одежды. Задание:
- •Тема 11. Европейская культура и искусство х1х века. Музыкальная культура Европы Задание:
- •Итальянская опера
- •Французская лирическая опера
- •Немецкая драматическая опера
- •Тема 12. Культура и искусство России х1х века. Музыкальная культура России Задание:
- •Тема 13. Культура "серебряного века" в России. Традиции и новации культуры конца х1х - начала хх века. Задание:
- •Тема 14. Культура и искусство Европы хх века.
- •Течения и объединения в культуре Европы первой половины хх века Задание:
- •Тема 15. Культура и искусство России в хх веке. Этапы советской культуры Задание:
- •1) 1918-1920Гг. - раскол общества и деятелей культуры по отношению к революции
Тема 3. Древнейшие мировые культуры.
Проблема культурных заимствований (Теория диффузионизма).
Египетское искусство, с характерной для него монументальной архитектурой и скульптурой явилось образцом для крито-микенской культуры в Древней Греции.
Египетский скульптурный портрет, пейзажная живопись, обелиски и другие элементы архитектуры, львы и сфинксы были восприняты античным искусством, а через него - европейским.
Влияние на культуру Рима: культ египетской богини Исиды получил широкое распространение в Риме;
Влияние египетской религии на христианское учение: библейские сюжеты, учение о загробной жизни и загробном суде связаны с египетской религией или заимствованы из нее.
Задание:
Продолжите перечень культурных заимствований:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 4. Античная культура и искусство.
(111 тыс.до н.э. - У в. н.э.).
Легендарные достижения античной культуры - Семь чудес света:
Задание:
Дайте краткое описание
1. Древнеегипетские пирамиды
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Храм Артемиды в Эфесе (ок.550 г.до н.э.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Мавзолей в Галикарнасе (сер. 1У в. до н.э.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Висячие сады Семирамиды в Вавилоне (У11 до н.э.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Статуя Зевса в Олимпии (ок. 430 г. до н.э.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Статуя Гелиоса в Родосе (ок. 292 - 280 гг. до н.э.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Маяк в Александрии ( ок. 280 г до н.э.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раскройте содержание основных характерных признаков культуры Античности.
Калокагатия_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Агонистика_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Космоцентризм________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Панлогизм_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Определите вид каждого из ордеров (ионический, коринфский, дорический), представленных на картинке.
1.__________ 2._________________ 3.___________________
