- •Вопросы к экзамену
- •Философия, ее генезис и важнейшие проблемы. Специфика философского знания.
- •Понятие мировоззрения и его исторические типы. Философия, религия, наука
- •Предмет философии, ее разделы и функции.
- •Основные характеристики материализма и идеализма в философии. Методы философии
- •Древнеиндейская философия, ее источники, основные школы и категории
- •Философия буддизма. Чань(дзен)-буддизм.
- •Философия Конфуция.
- •Специфика древнекитайской философии, ее основные школы и категории
- •Раннегреческая натурфилософия и атомизм. Философия Пифагора.
- •Диалектика Гераклита и элейская школа философии.
- •Этический рационализм Сократа. Сократические школы. Сократ (469-399 гг. До н.Э.).
- •Объективный идеализм Платона(мир идей и мир вещей) и неоплатонизм.
- •Философские идеи Аристотеля (мир как единство материи и формы).
- •Античная этика (кинизм, эпикуреизм, стоицизм).
- •Схоластика. Философия Фомы Аквинского и проблема универсалий.
- •Характерные черты средневековой философии. Апологетика и патристика.
- •Философия эпохи Возрождения, основные направления. Идеал человека, его отражение в искусстве. Философия Николая Кузанского и Джордано Бруно.
- •Философия Френсиса Бекона. Эволюция эмпиризма.
- •Рационализм Нового времени. Философия Рене Декарта.
- •Этика и социальная философия французского Просвещения.
- •Немецкая классическая философия. Трансцендентальный идеализм Канта.
- •Система и метод философии Гегеля.
- •23. Философия марксизма, ее сущность и этапы развития
- •24. Философия жизни и иррационализм конца 19-ого, начала 20 века
- •25. Русская философия, ее этапы и основные понятия. Русская идея.
- •26. Западничество и славянофильство. Запад, Восток и Россия в философии евразийства.
- •27. Философия всеединства Вл. Соловьев и проблемы софиологии
- •28 . Основные направления русской философии 2-ой половины 19 века. Общее дело н.Ф.Федорова
- •29. Космическая философия. Естественнонаучный и религиозно-мистический космизм
- •30. Русская философия первой половины 20 века. Персоналитическая философия н. Бердяева
- •31. Американский прагматизм
- •32. Позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм
Система и метод философии Гегеля.
Философию Георга Вильгельма Фридриха Гегеля (1770-1831 гг.) принято считать высшей точкой в развитии немецкой классической школы философского мышления («спекулятивного идеализма»).
Панлогизм. Гегелевскую систему философии часто называют «панлогизмом» (от греч. pan – все, и logos – разум). Она отправляется от идеи, что вся реальность поддается рациональному познанию потому, что рациональна сама Вселенная.
Итак, важнейшая мысль философии Гегеля - тождество бытия и мышления, которое рас¬крывается в процессе саморазвития «абсолютной идеи». Абсолют (тождество бытия и мысли) познается не в интеллектуальном созерцании, как это имело место у Шеллинга, а в мышлении.
Мировая идея. Являясь объективным идеалистом, продолжателем идей Платона, Гегель за осно¬ву всего существующего принимают "абсолютную идею", существующую объективно вне сознания человека. Гегель писал, что "Мировая идея" существует вечно, объективно и содержит в се¬бе в скрытом виде все возможные явления. Задачу философии Гегель видел в том, что¬бы исторически раскрыть исторический путь саморазвития "Мировой идеи" как един¬ственной, активной, реально существующей силы, основы всего общего и конкретного. В процессе своего саморазвития "Мировая идея" проходит три ступени:
1. В начале она развивается сама в себе, в сфере чистого мышления порождает свое содержание.
2. Затем, развиваясь, идея переходит в свою противоположность - она обнаруживает себя в природе, форме инобытия.
3. Затем развитие идеи завершается полным ее совпадением с обществом, сознанием, правом, искусством, религией, философией. На этой ступени развития идеи достигается абсолютная истина, идея познает самое себя. На этом развитие заканчивается.
Диалектика. Всякое понятие, продуманное до конца, с необходимостью ведет к своей противоположности. Итак, реальность «превращается» в свою противоположность. Тезис приводит к антитезису. Но это не все, поскольку отрицание антитезиса приводит к примирению на новом уровне тезиса и антитезиса, т.е. к синтезу. В синтезе противоположность тезиса и антитезиса разрешается, или упраздняется, однако синтез в свою очередь также содержит в себе противополагающее начало, которое приводит к его отрицанию.
Таким образом, перед нами не имеющая конца смена тезиса антитезисом, а затем синтезом. Этот метод мышления, который Гегель называет диалектическим методом (от греческого слова «диалектика», ведение спора), применим к самой реальности.
23. Философия марксизма, ее сущность и этапы развития
Карл Маркс (1818-1883) – основатель научного коммунизма, диалектического и исторического материализма и научной политической
Во-первых, Маркс и Энгельс создали научное мировоззрение.. Она вселяет в человека веру в силу и действенность человеческого разума, позволяет предвидеть ход событий, процессов реального мира.
Во-вторых, эти мыслители создали новую форму материализма - диалектический материализм и, тем самым, преодолели ограниченность старого материализма. Это сделало их философию действительно научной.
В-третьих, Маркс и Энгельс создали материалистическую диалектику, подлинно научный метод мышления, коренным образом отличающий ее от идеалистического метода Гегеля. У Маркса и Энгельса их субъективная диалектика совпадает с объективной диалектикой, диалектикой материального мира, природы и общества.
В-четвертых, заслугой основоположников марксизма является создание научной теории познания. Они доказали, что процесс познания является сложным диалектическим процессом, он совершается от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике.
В-пятых, с возникновением философии марксизма изменился сам предмет философии, ее взаимоотношение с другими науками. Философия стала заниматься теми проблемами, которые она призвана решать, а именно: изучать объективный мир и его законы, принципы, исследовать отражение материального мира в сознании человека, решать проблему познания, места и роли человека в реальной действительности, в обществе. В-шестых, Маркс и Энгельс в своей философской системе опирались на материалистическое понимание истории. Это является подлинно материалистическим подходом к общественной жизни.
Основные этапы становления и развития марксистской философии
Младогегельянский период в творчестве Маркса и Энгельса. Активное освоение теоретического наследия немецкой классики. Гегельянская позиция в философии. Демократические симпатии Маркса и Энгельса в социально-политической области. Этот период охватывает 1839-43 гг.
Критика идеализма Гегеля. Начало формирования собственно марксистских взглядов. Переход на позиции материализма и коммунизма. 1843-44 гг.
Окончательное оформление философских идей марксизма. 1845-50 гг. Развитие философских, социально-философских и методологических положений марксизма в работах Маркса и Энгельса в оставшийся период их жизни.
Развитие марксистской философии в трудах учеников Маркса и Энгельса в 70 - 90-е годы XIX столетия.
Ленинский этап в философии марксизма. Он охватывает 1895 - 1924 гг.
Марксистско-ленинская философия в СССР в 20 - 80-е годы XX столетия.
Западный марксизм в XX веке.
Современное состояние марксистской мысли.
Общественно-экономические формации по Марксу:
Первобытный общинный строй
Рабовладельческий строй
Феодальный строй
Капиталистический строй
