6. Слово в словаре и тексте. Употребительность слова в речи.

Лекции:

Слово – минимальный отрезок между двумя пробелами

Конструктивная лингвистика – квантитативная лингвистика

Ориентация на формальный подход

В 1977 издан первый частотный словарь под ред. Засориной

Алгоритм преобразования слов в лексемы

За ед. любого подсчета нельзя взять текстовое слово, всегда берется словарное слово- лексема

Общее количество разных слов и длина связаны логарифмической зависимостью

Свернутый характер существования лексемы как системы.

Система подсистем, никто не знает всего, но все вместе знают все.

Огромное количество редких слов, нечастотных

Гиперболическая лестница показывает неравномерность

Зная номер слова в частотном списке, можем сразу определить частоту и наоборот

Каждое из Н слов помеченного номером 1 с частотой ф1 чаще встречается

Ф2 реже встречается

В словаре будет высокая частотность служебных слов, в то время как в тексте будет высокая частотность, как имен, так и незнаменательных частей речи. В зависимости от того, о чем данный текст, будет повторяться определенная лексика.

В словаре слова тоже могут повторяться, так как многие слова объясняются через другие.

Интернет.

Слово – основная единица языка, содержащаяся во всей совокупности вариантов. Основная единица речи - словоформа

10-12 тысяч слов – употребляется в речи

20-25 - в книжной речи

Слова:

высокочастотные (предлоги, союзы, частицы, местоимения)

среднечастотные

редкие

Одноразовые (однократные) лекс. единицы – самая большая группа.

Лексическая единица - слово, устойчивое словосочетание или другая единица языка, способная обозначать предметы, явления, их признаки и т.п.

Основной номинативной единицей является слово (лексика), коммуникативной –предложение, его синтаксический образец.

Строевые единицы языка служат средством построения и оформления номинативных и коммуникативных единиц, строевыми единицами являются:

1) фонемы;

2) морфемы;

3) формы слов;

4) формы словосочетаний.

Состав словаря.

Входная (русская) часть Словаря содержит описание четырех типов языковых единиц:

1) слов;

2) словообразовательных морфем;

3) терминологических сочетаний;

4) фразеологизмов.

 Основу русского словника составляет лексика и фразеология современного литературного языка в двух его разновидностях – книжной (кодифицированной) и разговорной.

Слова в языке используются по-разному: одни - активно, другие нет. Поэтому лингвисты различают пласты активной и неактивной лексики.

Почему одни слова употребляются активно, а другие нет? Причины различны. Например:

Слово только недавно появилось и ещё не успело войти в основной словарь активной лексики. Или наоборот: слово устарело, его перестали употреблять активно.

Или слово понятно только людям, живущим в одной местности и непонятно другим.

Или слово понятно только людям одной профессии.

Или слово активно употребляют, но не все люди, а только очень молодые.

Или слово вообще придумали, чтобы его не поняли "чужие", не "свои", потому что это слово из секретного языка, созданного группой людей на основе русского.

Поэтому лексику еще делят на  общеупотребительную  и  необщеупотребительную лексику.

Основной состав лексики - общеупотребительные слова, которые активно используются в современном языке. Но язык развивается, изменяется, как и сама жизнь. Одни явления, реалии, предметы уходят из жизни, а другие появляются. На это реагирует язык. Одни слова устаревают и постепенно уходят из активного употребления, другие, новые, появляются в языке.

Неологизмы – это новые слова. Многие из них появляются в языке через заимствование.

Бывает и по-другому. Пиратский сегодня это не только «относящийся к пиратам», но и «нелицензионный». Не покупайтепиратские диски и знайте, что их изготовление незаконно. Уже имеющееся в языке слово расширяет сферу употребления, поскольку приобретает новые, актуальные для общества значения.

Одни слова приходят в язык, другие уходят из него, а точнее: выходят из активного употребления. Такова устаревшая лексика, к которой относятся историзмы и архаизмы.

Историзмы – это слова, обозначающие понятия, явления, предметы, реалии, неактуальные для современных людей. Мы понимаем их значение, но активно такие слова не используем. Пищаль – «вид оружия», конка – «вид городского транспорта»,кика – «женский головной убор».

Архаизмы – устаревшие названия, которые вытеснены из активного употребления другими словами: десница – правая рука,ланиты – щёки, перст – палец, око – глаз. Архаичным может быть и какое-либо из значений многозначного слова: жена в значении «женщина», муж в значении «мужчина», глагол в значении «слово».

Проблема употребительности слов не сводится только к временны´м изменениям словарного состава языка. Важен и другой параметр. Большинство слов – общеупотребительные слова, но в языковой состав входят и слова с ограниченным употреблением.

Слова ограниченного употребления

Диалектизмы - слова, не входящие в общелитературный язык, а употребляемые в отдельных диалектах – областных разновидностях языка. Диалектные особенности проявляются в произношении, грамматике и, конечно, в лексике. Некоторые диалектные слова совсем непонятны людям, живущим в другой местности.

Профессионализмы – это слова, активно употребляемые людьми определённых профессий.  В словарях обычно делаются пометы: мор. - морское, строит. – строительное и т.п. Иногда  профессионализмы – это слова с необычным ударением или формой множественного числа. Пример: компа´с 

Термины - это узкоспециальные слова, известные и понятные специалистам и тем людям, которые изучают науки в школе или университете. корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова, подлежащее, сказуемое

Жаргонизмы – это слова, принятые в каком-либо определённом кругу людей, например среди школьников, студентов, актёров, спортсменов. Сегодня один из жаргонов связан с миром компьютеров и их использованием. Примеры таких жаргонизмов: железо, игрушки, клава. Примеры из студенческого жаргона: хвост, шпора, из актерского: ввод, ввести (при введении нового актера на какую-то роль в спектакле). 

Языковедческое понятие жаргон соотносится с общеупотребительным словом сленг. Но это не одно и то же. Сленг распространяется на более широкие слои людей. Например, молодёжный сленг, который, включая школьный и студенческий жаргоны, не ограничивается ими. Считается, что сленг – это использование языка для неформального общения. Поэтому для сленга характерна повышенная эмоциональность: Забей! (не обращай внимания, не думай!), Не парься! (не заботься, не беспокойся!), Меня прёт от этого музона (эта музыка сильно на меня воздействует).

Арго – специально составленный тайный язык, например, используемый в преступной среде. Перо – нож, ствол - пистолет,щипач – карманник. Эти слова знакомы нам по книгам и фильмам. Но большинство слов арго непонятно обычным людям.