- •Прикладная и математическая лингвистика. Лексикостатистика.
- •Основные понятия квантитативной лингвистики и статистики речи.
- •4. Максимальная лексическая система и генеральная совокупность текстов.
- •Лексическая подсистема языка и внутренний лексикон
- •6. Слово в словаре и тексте. Употребительность слова в речи.
- •Частотные словари: структура, функции, составление.
- •Закон Ципфа и его интерпретации. Частотно-ранговые распределения.
- •Квантитативные исследования в области стилистики.
- •Возраст слова и языковая диахрония. Глоттохронология.
- •Лингвистическая статистика
Лексическая подсистема языка и внутренний лексикон
Лексическая подсистема- переплетение долгосрочных семантических зон.
Все слова подчинены единой системе, они являют собой систему, в которой существуют взаимосвязанные и взаимообуславливающие речевые единицы. В единой языковой системе слова поделены на группы по определенным признакам. Например, есть слова, которые обозначают конкретные предметы быта, или группа слов, обуславливающих явления или понятия и т. д. И формируются такие группы не в силу лингвистической схожести, а в силу общности обозначающихся ими понятий.
Но есть и формирование групп исключительно по лингвистическим соображениям. Например, лексико-семантические и грамматические особенности позволят объединить слова в группы по частям речи. Системные отношения внутри групп слов, объединенных общими признаками, называются парадигмами (от греч. «парадигма» - образец, пример).
Парадигматическая связь слов является основой лексической системы в любом языке. Система состоит из подсистем. Простыми примерами таких систем являются пары слов, противоположные по значению – антонимы. Более сложными подсистемами являются группы слов, в основе образования которых сходство значений. Они входят в состав синонимических рядов, разнообразных тематических групп, где присутствуют видовые и родовые иерархические единицы. И также есть достаточно обширные объединения слов по семантическим признакам, которые формируют лексико-грамматические пласты (части речи).
Лексическая система входит в состав гораздо большей системы языка, со сложившимися определенными отношениями семантического состава слова и его формально-грамматического признака, фонетических особенностей. В большой лингвистической системе также сформирована зависимость значений слов от паралингвистических и экстралингвистических факторов (мимика, жесты, интонация, условное функционирование, время закрепления в речи и т. д.).
Имеются различные определения внутреннего лексикона. Ю.Н. Караулов– это некий словарь «языковых единиц» известный говорящему и характеризующий его как определённую языковую личность. Г.П. Щедровицкий определяет лексикон как знаковое образование, основанное на результатах абстракции и обобщений. Множественность параметров поиска слов в памяти отражает упорядоченность лексических единиц в индивидуальном лексиконе. В поверхностных ярусах лексикона слова группируются на основе включения их в знакомый контекст, на основе ситуативной близости. При этом обнаруживаются между словами смысловые и ассоциативные связи. Это свидетельствует об упорядоченности знаний об окружающем мире, а также о включении слова в многомерные смысловые связи на основе наиболее общего признака принадлежности к некоторому лексико-семантическому классу или лексико-грамматической категории. Развитие внутреннего лексикона, а, следовательно, и лексикона в целом, взаимосвязано с общим психическим развитием. В связи с чем, отмечается повышенный интерес исследователей к проблеме формирования ментального лексикона у детей с отклонениями в развитии.
Язык – длительно эволюционирующая система, система систем или система подсистем.
лексическая система, грамматическая и фонетическая развиваются
Меняется скорость, подвижность, влияет среда, общество, культура, материальное и духовное.
Причины:
1.бурное развитие технологий.
2.вхождение слов нетерминологического характера.
3.рост стилистически-маркированной лексики (разговорных слов).
2 системы в лексике : исконная (семейная, бытовая и тд) и научная современная(в научно-технических словарях-тезаурусах)
Словник (вокабула)- перечень слов, расположенных в алфавитном или систематизированном порядке, составляемый в процессе работы над словарём или энциклопедией или entry (входное слово)
Метаязык – язык языка, язык – объект
Заменить «в» на «на»
Заменить на «в» «в»
Союзы – члены предложения, элементы языка объекта, а в кавычках элемент метаязыка
Внутренний лексикон – индивидуальная персональная лексическая система
Индивидуальный лексический запас меньше 30 000ед.
Индивидуальная персональная лексическая система, т.е. внутренний лексикон или память.
В устной речи употребляется 10-12к слов, в книжной 20-25к слов
