4 Или 5 лекция

Роланда Трюк сегодня в 18:06 Мадам трюк, резко распахнув в дверь, зашла в лекторий и прошла за учительский стол. Окинув с взглядом кабинет и увидев всего одного ученика, она хмыкнула своим мыслям и села на стул.  - И так, хоть вы, мисс, и пришли одна, это не повод отменять лекцию. Сегодня у нас с вами состоится последняя теоретическая лекция. Будет еще одна практика, но она пройдет на стадионе, по этому обсудим это сразу, здесь и сейчас. В скором времени у нас с вами состоится зачем. Да, по моему предмету нет экзамена, лишь зачет. Но это не значит, что к нему нужно относиться спустя рукава, - седая женщина обвела помещение строгим взглядом, затем опустила глаза в список учеников лежащий ан столе, - Поблажек можете не ждать. Зачет будет состоять из теоретической части и практической. Напоминаю, что для автоматического зачета вам необходимо набрать шестьдесят баллов и никто с этой задачей пока не справился. Для допуска к зачеты вам надо набрать не менее сорока баллов. И так, по этому есть вопросы?  Женщина подняла голову и устремила взгляд своих ястребиных глаз на студентку..

- Списки тех, кто получил автомат, я оглашу в конце шестой недели, кто что сдает - узнаете уже на зачете, - ответила мадам Трюк пуффендуйке, после чего раздраженно кивнула опадавшим, что бы те садились, - Больше вопросов нет? Отлично, тогда начнем. По традиции, не буду долго мучать вас теорией и отпущу пораньше. Сегодня я расскажу вам о паре приемов из квиддича и отпущу.  Профессор поднялась из-за стола, обогнула его, встала так, что бы её было видно всем ученикам и достал волшебную палочку.  - И так, первый прием называется Финт Вронского. Это приём из квиддича, названный в честь известного ловца сборной Польши по квиддичу - Йозефа Вронского. Его смысл заключается в том, что ловец, делая вид, что увидел снитч, уходит в резкое пике, сбивая столку ловца противника и выравнивается перед самый землей. Этот прием может вывести из строя ловца противника, но, при неудачном проведении, может покалечить вас самих.  Мадам Трюк взмахнула палочкой, в классе свет слегка притух. После второго взмаха в воздухе возникли две фигурки игроков на метлах размером с ладонь. Этому преподаватель полетов научилась у профессора Синистры. И хоть до ее уровня было еще далеко, фигуры были грубые, будто вырезанные из дерева, но Мадам трюк все равно гордилась своими успехами. Две фигуры некоторое время летали, затем одна резко устремилась вниз, вторая следом за ней. В паре сантиметров от земли первый игрок резко выровнялся, второй же ударился об пол и остался лежать на нем. Затем иллюзия рассеялась.  - Плюс приема - возможность вывести ловца противника из игры, и, фактически, принести своей команде победу. Минусы, - сложность исполнения и маленький шанс на успех.

Подождав минутку, пока ученики переварят увиденное, мадам Трюк перешла к следующему приему.  - Следующий прием, о котором я хочу вам рассказать называется Финт Порскова. Этот обманный приём, изобретён знаменитым российским игроком в квиддич Петром Порсковым. Заключается он в том, что два охотника устремляются к кольцам, один набирает высоту и делает вид, что хочет хочет совершить бросок в кольцам, но на само деле передает пасс второму охотнику, оставшемуся снизу. Смотрите.  Новый взмах волшебной палочкой, на этот раз в воздухе возникли три фигуры и кольца. Два охотника летели в сторону третей фигуры, защищающей кольца. Вот один охотник резко пошел вверх, замахнулся для броска, вратарь бросился на перехват мячу, но нападающий вместо броска в кольца отправил мяч своему напарнику, и тот мощным ударом отбил его прямо в кольцо. Вратарь раздосадовано махнул рукой а фигуры охотников торжествующе вскинули руки. После иллюзия растаяла.  - Плюс приема - простое исполнение. Минус - маленькая эффективность.

- Еще один прием - Голова ястреба. Это атакующая позиция в квиддиче. Приём был придуман в период между одна тысяча девятьсот сорок седьмым и одна тысяча девятьсот шестиядеястыми годами вратарём команды «Кенмарские коршуны» Дарреном О'Хара. В этой позиции охотники выстраиваются в клин в форме стрелы и таким строем летят к кольцам противника, прикрывая друг друга. Очень красивый и эффектный прием, устрашающий соперников и очень эффективен для вывода из строя других игроков.  Очередной взмах волшебной палочки и в воздухе возникла новая иллюзия. На этот раз в комнате развернулась настоящий матч по квиддичу между красными фигурами и синими. Вот один красный охотник завладел квоффлом и устремился к кольцам противника. К нему присоединились два товарища, выстроившись клином. Загонщик противника отправил в игрока с мячом бладжер, но один из его со игроков резко поднажал, приняв удар черного шара на себя. На встречу двум оставшимся атакующим бросился защищающий охотник, но второй красный направил метлу лоб в лоб, заставив сменить направление полета, последний красный игрок остался один на один с вратарем. Он замахнулся, резкий бросок... И иллюзии растаяли.  Мадам Трюк пошатнулась и ей пришлось облокотиться об учительский стол, что бы не упасть. Она так увлеклась, что не заметила, как истратила все силы на создание такой масштабной иллюзии. Все таки это крайне сложная магия и она еще не на столько хороша в ней. Да и с годами учиться становится все сложнее. Отдышавшись, она взмахом палочки вернула в класс свет и села за свой стол.  - Плюсы приема - его зрелищность, моральное подавление противника играет в квиддиче не последнюю роль, и эффективность. Минусы - возможность травмироваться, и частые нарушения правил во время проведения приема, что приводит к пенальти.

- Ну и расскажу еще об одном... Даже не приеме, а стечении обстоятельств, которое, в последствии, было названо приемом. Перехват Пламптона — приём, названный в честь ловца Родерика Пламптона из команды «Татсхилл Торнадос». В 1921 году, на чемпионате по квиддичу, Родерик поймал снитч весьма экстравагантным образом. Мячик залетел к нему в рукав. Благодаря этому Пламптон является держателем мирового рекорда по скорости поимки снитча. Почти все квиддичные критики с фанатами, и я в том числе, считают, что перехват снитча получился случайно, но сам Пламптон всегда утверждал, что действие было спланировано. Плюсов, кроме эффектного завершения матча никаких, минус - колоссально низкая эффективность.  Профессор начала собирать бумаги со стола.  - Что же, - мадам Трюк поднялась, слегка покачнувшись, но удержавшись на ногах, - На этом я вас отпускаю. Домашнее задание будет на доске. Встретимся через неделю на стадионе  С этими словами профессор покинула лекторий.

ЗОТИ

1 лекция Неспешно шагая по коридорам, мужчина насвистывал легкую мелодию, что закралась в его голову и прочно там засела. Он толкнул дверь кабинета Защиты от Темных Искусств, которая с жалобным скрипом отворилась и ударилась о стену, впуская преподавателя. Люпин вошел внутрь и тут же окинул внимательным и абсолютно добродушным взглядом студентов, сидящих за партами.  — Доброго вечера, — он широко улыбнулся каждому, попеременно кивая и изучая новые лица. — Меня зовут профессор Люпин, и я рад приветствовать вас на первой в этом году лекции вообще и на первой лекции по Защите от Темных Искусств. Надеюсь, что мой предмет придется вам по душе, а школа станет настоящим домом.  С этими словами профессор достал из глубокого кармана мантии свою волшебную палочку. Со взмахом из палочки посыпались искры, взметнувшись в воздух и выстроившись в ровный ряд, который образовывал тему лекции: "Введение в науку".  — Первым делом мы с вами поговорим о правилах безопасности на лекции. Правилах безопасности и поведении, — на этих словах тон мужчины стал жестче, а взгляд строже. — Их вы можете найти на входе в кабинет.  Палочка метнулась в направлении листа пергамента, висевшего прямо возле двери.  — Настоятельно советую выучить все правила и избавить себя и меня от нарушений их. А какие правила могли бы предложить вы? Не считая тех, что вы уже можете прочесть в моем кабинете.

— Остальные? Не стесняйтесь отвечать, я за ответы не кусаю, — преподаватель ободряюще улыбнулся и сел за стол. Опершись на локти, он сплел пальцы в замок и лишь кивнул несколько опоздавшей ученице, которая появилась в лектории не так уж давно, что бы она наконец-то заняла свободное место. — Защита от темных искусств - интересный предмет. Это одна из самых древних наук, ведь зародилась она с того самого момента, как на свет явились темные существа. Попробуйте дать определение этой науке.

— Защита от Тёмных Искусств — это важная магическая наука, с помощью которой можно научиться защищать себя или других от негативного воздействия со стороны тёмных сил. Это и будет нашей основной задачей, параллельно с которой мы будем в подробностях познавать различных представителей темных сил. А каких представителей знаете вы?  Мужчина подался вперед и внимательно осмотрел студентов.

— Боггарты, пикси, колпаки, демоны и даже волшебники, использующие темную магию - все это представители темных сил. Все они составляют нашу программу, каждого мы разберем отдельно. Но сейчас бы я хотел остановиться отдельно на волшебниках.  Поднявшись со своего места, преподаватель подхватил со стола лист пергамента и принялся расхаживать среди рядов парт, за которыми сидели студенты.  — Волшебников называют темными, если они применяют темную магию, темные искусства. Но что такое темные искусства?

— Тёмные искусства — это раздел магии, который изучает темномагические заклинания, ритуалы, артефакты и многое-многое другое. На моем предмете мы можем сказать, что темную магию применяют с целью нанесения вреда человеку/живому существу/природе. Последствия действий тёмной магии либо трудно устранить, либо невозможно. Для тёмной магии большое значение имеет то, какие чувства испытывает волшебник, применяющий заклятие. Особенно, это касается Непростительных заклятий.  Сделав паузу, Люпин развернулся и направился обратно к учительскому столу. Только после того, как скрип перьев умолк, волшебник продолжил.  — Теперь пойдем далее, чтобы вас не задерживать. Борьба с темными искусствами делится на способы и виды. Способы - это через что мы это делаем. То есть с помощью заклинаний, зелий или еще каких техник. Вид же - это стратегия. Делится она на два вида: атакующую и защитную. Первая используется для нападения, когда вы первые нападаете на противника. Вторая, как я уже сказал - оборонительная, когда нападают на вас. И в первом и во втором случае главное - выбор момента.  — На этом всё. Если нет вопросов, то запишите домашнее задание и можете быть свободны.