- •Ситуационные задача 1
- •Ситуационные задача 2.
- •Ситуационные задача 3
- •Ситуационные задача 4.
- •Ситуационные задача 5.
- •Ситуационные задача 6
- •Ситуационные задача 7.
- •Ситуационные задача 8.
- •Ситуационные задача 9.
- •Ситуационные задача 10.
- •Ситуационные задача 11.
- •Ситуационные задача 12.
- •Ситуационные задача 13
- •Ситуационные задача 14.
- •Ситуационные задача 15.
- •Ситуационные задача 16.
- •Ситуационные задача 17.
- •Ситуационные задача 18.
- •Ситуационные задача 19.
- •Ситуационные задача 20.
- •Ситуационные задача 21.
- •Ситуационные задача 22.
- •Ситуационные задача 23.
- •Ситуационные задача 24.
- •Ситуационные задача 25.
- •Ситуационные задача 26.
Ситуационные задача 13
1. На Рязанском шоссе произошло ДТП. Водитель был препровожден на медицинское освидетельствование. Предварительные результаты – водитель находился в состоянии наркотического опьянения после употребления марихуаны. Приведите формулы основных активных компонентов каннабиса, химическое название, физико-химические характеристики. Представьте процедуру пробоподготовки биообъектов, способ (способы) выделения (изолирования) токсиканта, схему ХТА, методы количественного определения. 2. На СХЭ доставлены: внутренние органы, кровь, моча трупа. Склянка с бесцветной жидкостью. В реанимационное отделение больницы из химической лаборатории завода в крайне тяжелом, критическом, состоянии доставлен пострадавший с явными признаками острого отравления. Через несколько часов пациент скончался. Патологоанатомом при осмотре трупа отмечены ярко выраженные множественные повреждения печени и почек, а также ожог пищеварительного тракта с рубцовой деформацией. Струп был окрашен в бурый цвет. При исследовании жидкости, содержавшейся в небольшой склянке, которая была найдена рядом с погибшим на месте происшествия, обнаружено, что при добавлении раствора BaCl2 выпадает обильный осадок белого цвета, нерастворимый в кислотах кроме концентрированной серной кислоты, универсальный индикатор содержимого желудка показал область pH≈1. - Представьте схему химико-токсикологического исследования биообъектов. - Провести подготовку проб для проведения ХТА. - Какой способ выбранного Вами метода количественного анализа этого соединения Вы можете предложить? - Напишите схемы химических реакций, лежащих в основе химического метода анализа на обнаруженный токсикант.
Ситуационные задача 14.
1. В токсикологическое отделение доставлен ребенок 3-х лет в коме. Известно, что вокруг ребенка дома были разбросаны блистеры таблеток, среди которых был тазепам. Приведите формулу, химическое название, физико-химические характеристики токсиканта. Представьте процедуру пробоподготовки биообъектов, способ (способы) выделения (изолирования) токсиканта, схему ХТА, методы количественного определения. 2. На СХЭ доставлены: внутренние органы, моча и кровь трупа. Во время сильного пожара в дачном поселке пропал человек. На месте происшествия его останков не было обнаружено. Однако через три дня труп был найден в закрытом снаружи и слегка обгоревшем сарае. Рядом с трупом нашли бутылку с этиловым спиртом. Патологоанатомом при осмотре трупа отмечены отек легких и мозга, слизь в бронхах, сине-багровый цвет кожи и малиново-красный оттенок слизистых. При исследовании крови трупа были обнаружены два токсиканта. В пробах с основным ацетатом свинца и формалином кровь потерпевшего сохраняла розовый цвет (оксид улерода II). - Определить % - содержание карбоксигемоглобина в крови пострадавшего. - Провести подготовку пробы для выполнения ГЖХ – анализа на этанол. - Представьте схему химико-токсикологического исследования биообъектов. - Какой способ выбранного Вами метода количественного анализа этого соединения Вы можете предложить?
