- •Б.Н.Заровняев Методическое пособие
- •1. Цели первой производственной практики
- •2. Задачи первой производственной практики
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения первой производственной практики
- •4 .Место и время проведения учебной производственной практики
- •Структура и содержание первой производственной практики
- •5.2. Виды деятельности студентов на производственной практике
- •Раздел 4 (этап). Табл. 2:
- •Образовательные, научно-исследовательские и производственные технологии, изучаемые на производственной практике
- •Общие сведения о районе месторождения
- •6.2. Краткая геологическая характеристика месторождения
- •6.3. Границы, производственная мощность карьера и общая организация работ
- •6.4. Вскрытие месторождения
- •6.6. Система разработки
- •6.7. Подготовка горных пород и полезного ископаемого к погрузке
- •Взрывные работы
- •6.8. Выемочно-погрузочные работы
- •6.9. Карьерный транспорт
- •6.9.1. Рельсовый транспорт
- •6.9.2. Автомобильный транспорт
- •6.9.3. Конвейерный транспорт
- •6.10. Отвалообразование
- •6.17. Индивидуальное задание
- •6.18. Требования к оформлению отчета
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по производственной практике
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •11. Материально – техническое обеспечение производственной практики
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Отчетность по итогам практики: составление и защита отчета перед комиссией кафедры. Для чего студент представляет отчет, оформляет доклад в виде презентации, которые согласовывает на предприятии с руководителем практики, представляет презентацию. Результаты практики оцениваются дифференцированно.
Критерии оценки по практике для расчета баллов
№ |
Вид учебной деятельности |
Время и характер исполнения |
Критерии оценки |
Макс. допустимая сумма баллов в 1 контр. неделю |
Макс. допустимая сумма баллов во 2 контр. неделю |
Итого баллов (макс.) в течение семестра |
1 |
Заполнение дневника практики |
В течении всей практики |
Студент аккуратно делал записи в дневнике практики в соответствии с методическими указаниями по практике |
10 |
10 |
20 |
2 |
Оформление отчета о практике |
|
Отчет по практике оформлен в соответствии с методическими указаниями по практике. Выполнены все задания по практике. Предложены несколько способов решения, полученные результаты студент может объяснить на основе знания материалов курса. |
- |
40 |
40 |
3 |
Защита практики |
|
Студент владеет материалом, представленным в отчете по практике, правильно отвечает на вопросы |
- |
40 |
40 |
|
Итого баллов: |
|
|
10 |
90 |
100 |
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
а) основная литература:
Ржевский В.В. Открытые горные работы. Часть 1. Процессы открытых горных работ: Учебник для вузов. – М.: Книжный дом «Либроком», 2010.-508 с.
4. Ржевский В.В. Открытые горные работы. Часть 2. Технология открытых горных работ: Учебник для вузов. – М.: Книжный дом «Либроком», 2010.-548 с.
Томаков П.И., Манкевич В.В. Открытая разработка угольных и рудных месторождений: Учеб.-2-е изд.- М.: Издательство МГГУ, 2000.- 611 с.
Ялтанец И.М., Щадов М.И. Практикум по открытым горным работам. (2-е изд.).- М.: Издательство МГГУ, 1999.- 407 с.
3. Ялтанец И.М., Кулигин В.Н. Гидромеханизация открытых горных работ: Учебник для вузов. – М.: Изд-во МГГУ, 1996.
4. Чирков А.С. Добыча и переработка строительных горных пород: Учебник для вузов. – М.: Изд-во МГГУ, 2000.
Б) дополнительная литература.
1. Справочник. Открытые горные работы / К.Н. Трубецкой, М.Г. Потапов, К.Е. Виницкий, Н.Н. Мельников и др. – М.: Горное бюро, 1994.
2. Анистратов Ю.И. Технология открытых горных работ: Учебник для вузов. – М.: Недра, 1995.
3. . Лешков В.Г. Разработка россыпных месторождений: Учебник для техникумов. 2-е издание перераб. И доп. М., Недра, 1985.-568 с.
В) нормативные материалы.
1. Единые правила безопасности при ведении открытых горных работ (ПБ 03-498-02).
2. Единые правила безопасности при ведении взрывных работ (ПБ 13-407-01).
в) программное обеспечение:
программные среды для разработки электронных учебных материалов: пакет MS Office, программа Power Point;
программное обеспечение Micromine.
