- •Общая психология
- •Предмет и принципы общей психологии.
- •Принципы и методы общей психологии.
- •Психика ее функции и структура.
- •Сознание и его структура 5) Бессознательное. Тесная связь.
- •6)Понятие индивид, личность, индивидуальность. Их связь.
- •7) Структура личности.
- •8,9) Темперамент, его виды и свойства.
- •10,11) Характер и его структура. Акцентуация
- •12,13) Способности, их количественная и качественная характеристика. Виды.
- •14) Задатки и способности
- •15) Уровни способностей.
- •16) Направленность личности, ее свойства.
- •17) Ощущение и восприятие, их генетическая взаимосвязь. Физиологическая основа ощущения и восприятия.
- •18) Классификация видов ощущений и восприятий.
- •19) Свойства ощущений и восприятий.
- •20) Закономерности ощущений (пороги чувствительности, сенсорная адаптация, сенсабилизация, синестезия)
- •21,22,23) Теория памяти. Классификация видов памяти. Характеристика процессов памяти.
- •28) Воображение, его виды.
- •29) Способы создания новых образов
- •30) Внимание, его физиологическая основа
- •31) Виды и свойства внимания
- •Понятие эмоций и чувств, их функция
- •Формы протекания эмоций
- •Высшие чувства
- •36)Воля и ее физиологическая основа, этапы сложного волевого действия
- •37)Волевые качества личности
- •38) Понятие деятельности, ее структура.
- •41) Основные виды деятельности, их психологическая характеристика
10,11) Характер и его структура. Акцентуация
Характер - навык сознательного поведения, привычек. Он обусловлен общественно – историческими условиями (принадлежность к эпохе, нации, классу, усвоению социального опыта). Зависит от природных предпосылок развития индивидуальности (задатков, типа высшей нервной деятельности). Изменение образа жизни, прекращение привычных занятий, потеря близкого могут привести к значительным изменениям характера.
Выразительные признаки характера — это признаки, по которым можно делать выводы о наличии у человека тех или иных черт характера. К ним относятся:
1) речь: громкая — тихая, быстрая — медленная, эмоциональная —
сухая, императивная — заискивающая;
2) лицо: напряженное — расслабленное; живое — застывшее, добро-
душное — высокомерное;
3) глаза: взгляд хитрый — прямой, грустный — веселый;
4) поза: гордая — заискивающая; уверенная — робкая.
Структура характера определяется системой отношений личности:
1) Отношение личности к окружаемому обществу, миру. В основе этой группы черт лежит направленность личности, система ведущих мотивов. К ним относятся : внимание, интерес, идеалы человека, чувства).
2) Черты, которые проявляются в труде: инициативность, трудолюбие, работоспособность, усердие, добросовестность, ответственность.
3) Отношение человека к людям: доброжелательность, чуткость, тактичность, вежливость, правдивость, искренность.
4) Отношение к себе: самокритичность, скромность, гордость, самоуверенность, эгоцентризм, самообладание.
5) Отношение к вещам: аккуратность, неряшливость, бережливость, щедрость, скупость.
Характер может быть мене или более выражен. Условно можно выделить три зоны: абсолютно нормальных характеров, зона акцентуации и зона сильных отклонений характеров (психопатия)
1 и 2 зоны это норма, а третяя – паталогия характера.
Акцентуация – черта, находящаяся в пределах клинической нормы. Особенность характера при которой отдельные его черты чрезмерно усилены. 1)явная акцентуация – крайний предел нормы. 2) скрытая акцентуация – обычный вариант нормы. Важнейшие типы акцентуации характера:
1) интровертный тип — замкнутость, затруднение в общении, уход в себя;
2) экстравертный тип — жажда общения, говорливость, непостоянство увлечений;
3) сензитивный тип — повышенная чувствительность, пугливость, застенчивость;
4) демонстративный тип — эгоцентризм, потребность в постоянном внимании, восхищении и сочувствии, лживость, склонность к позерству и рисовке.
Типология акцентуации характеров, предложенная немецким ученым К. Леонгардом, относится к наиболее известным в мировой психологии. Она основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми и выделяет несколько типов самостоятельных характеров
1.Гипертимный тип Подвижность, общительность, склонность к озорству
2.Циклоидный тип Повышенная раздражительность и склонность к апатии. Подростки данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то бывать со сверстниками
3.Лабильный тип Представители этого типа крайне изменчивы в настроении, причем оно зачастую непредсказуемо
4.Астеноневротический тип Повышенная мнительность и капризность, утомляемость и раздражительность. Особенно часто утомляемость проявляется при выполнении трудной умственной работы
5.Сензитивный тип Повышенная чувствительность ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти подростки не любят больших компаний, слишком азартных, подвижных озорных игр
6.Психастенический тип Ускоренное и раннее интеллектуальное развитие, склонность к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей. Такие подростки, однако, нередко бывают больше сильны на словах, а не на деле
7.Шизоидный тип Наиболее существенная черта этого типа — замкнутость. Эти подростки не очень тянутся к сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых
8.Эпилептоидный тип Представители этого типа часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем детстве. Такие дети, пишет А. Е. Личко, любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы
9.Истероидный тип Главная черта этого типа — эгоцентризм, жажда постоянного внимания к собственной особе. У подростков данного типа нередко выражена склонность к театральности, позерству, рисовке
10.Неустойчивый тип Этот тип характера подростков иногда неверно характери-зуют, приписывая ему такие черты как, «слабоволие» и «склонность плыть по течению». На самом деле подростки данного типа обнаруживают повышенную склонность и тягу к развлечениям, причем без разбора, а также к безделью и праздности
11.Конформный тип Данный тип демонстрирует бездумное, а часто просто конъюнктурное подчинение любым авторитетам, большинству в группе.
Характер можно считать паталогическим, если он относительно стабилен по времени, если проявление характера тотально (если отклонения характера обнаруживаются и дома и на работе), если существует социальная дезадаптация (у человека постоянно возникают трудности).
