- •1.Место истории в системе социально-гуманитарных наук. Методологические принципы исторического познания.
- •2.Источники по истории России и их классификация. Основные этапы развития отечественной исторической мысли.
- •3.Народы и государства на территории России в древности
- •4.Образование государства Русь. Основные концепции и этапы становления государственности.
- •5.Расцвет Руси при Владимире Великом и Ярославе Мудром. Принятие христианства и его значение. Свод законов «русская правда».
- •6.Русь в условиях феодальной политической раздробленности. Владимир Мономах.
- •7.Эволюция древнерусской государственности в 12-начале 13 века. Характеристика русских княжеств и земель в условиях политической децентрализации Руси.
- •8.Русь и Орда: особенности взаимоотношений и взаимовлияния.
- •9.Судьба русских земель в 13-14 вв. Северно-Западная Русь: борьба Новгорода и Пскова с экспансией крестоносцев на западных границах. Александр Невский .
- •11.Северо-Восточная Русь: борьба за великое княжение Владимирское. Возвышение Москвы.
- •13.Формирование единого русского государства в 15 веке. Собирание земель и укрепление московского княжества при Иване 3.Ликвидация зависимости от Орды.
- •14.Правление Ивана 4 Грозного: поиск альтернативных путей социально-экономического развития Руси.
- •15.Смутное время: причины, этапы, последствия.
- •16.Основные события Смутного времени. Приход к власти Романовых.
- •17.Московское государство при первых Романовых. Система власти и эволюция системного строя.
- •18.Внешняя политика России в 17веке.Вхождение под протекторат Московского государства Левобережной Украины-Гетманщины.
- •19.Россия в эпоху преобразований Петра 1.Особенности петровской модернизации.
- •20.Эпоха Дворцовых переворотов после Петра 1.
- •21.Правление Екатерины 2 и «просвещенный абсолютизм»
- •22.Внешняя политика Екатерины 2.Борьба России за выход к Черному морю. Участие России в разделах Речи Посполитой. Вхождение в состав России Правобережной Украины и Белоруссии
- •23.Российская империя в первой половине 19 века. Правление Александра 1.
- •25.Император Николай 1 и его политический режим. Государственный консерватизм и его Проявления.
- •26. Крымская война и ее последствия.
- •27.Преобразования Александра 2.Отмена крепостного права и реформы 1960-1970 годов в России.
- •28.Правление Александра 3.Особенности внутренней и внешней политики.
- •29. Император Николай 2.Динамика и противоречия национального развития.
- •30. Первая российская революция и начало парламентаризма.
- •31. Реформы п. Столыпина и их последствия
- •32.Россия в первой мировой войне. Власть, экономика и общество в условиях войны
- •34.Великая российская революция 1917 г. Объективные и субъективные причины обострения экономического и политического кризиса. Основные этапы и хронология революции 1917 года.
- •35. Свержение Временного правительства в октябре 1917 и установление советской власти. Первые революционные преобразования большевиков.
- •37.Гражданская война как общенациональная катастрофа. Причины, этапы и основные события Гражданской войны. Интервенция
- •39. Советская Россия в 1920-е годы. Переход к экономической политике.
- •40.Ссср и Конституция.
- •41.Политика «коренизации» и борьба по вопросу о национальном строительстве. Преобразования в социальной сфере в 1920-е годы
- •42.Внешняя политика в 1920-е годы: от курса на мировую революцию к концепции «построения социализма в одной стране. Выход ссср из международной изоляции
- •43.Ссср в 1930-е годы. Реализация проекта «сталинского социализма» в ссср. «Великий перелом»1929 года: форсированная индустриализация и сплошная коллективизация.
- •44.Утверждение «Культа личности» Сталина. Идеология и политика сталинизма. Массовые политические репрессии.
- •45.Внешняя политика ссср в 1930-е годы.
- •47.Первый период вов (июнь 1941-осень 1942 г)
- •48.Нацистский оккупационный режим и преступления фашизма. Начало массового сопротивления врагу. Движения Сопротивления: подпольщики и партизаны. Сотрудничество с врагом: формы, причины, маштабы.
- •49.Коренной перелом в ходе войны (осень 1942-1943 года).Сталинская битва. Битва на Курской дуге. Завершение освобождения территории ссср.
- •50.Внешняя политика ссср в годы войны. Ленд-лиз. Тегеранская конференция. Ялтинская и Постдамская конференции 1945 г.Создание оон.
- •51.Советско-японская война и окончание второй мировой войны (1944-сентябрь 1945).Итоги вов и Второй Мировой войны
1.Место истории в системе социально-гуманитарных наук. Методологические принципы исторического познания.
История представляет собой сложное, многоплановое явление. Историю считают одной из древнейших наук. Основоположником истории считается древнегреческий историк Геродот (V в. до н. э.). Истории как науке около 2500 лет. Древние очень ценили историю и называли ее «таgistravitae» (наставница жизни). История как наука. Самым простым переводом слова «история» является «рассказ о прошлом». Это рассказ о том, что произошло с людьми, народами, государствами, миром. История является коллективной памятью многочисленных народов, населяющих землю. Покровительницей истории в Древней Греции была Клио — богиня, которая прославляет. В ее руках свиток и грифельная палочка символизируют то, что ничто не должно исчезнуть бесследно, все должно быть зафиксировано для потомков. В понимании древних греков история представляла собой процесс «расследования», «узнавания», «установления» подлинных событий и фактов. В эпоху Возрождения под историей нередко понимали разновидность литературы, функцией которой было установление и фиксирование истины. Долгое время история считалась органической частью общей системы знаний и не выделялась в качестве самостоятельной научной дисциплины. Она существовала и развивалась в тесной связи с мифологией, религией, литературой, географией, политической теорией, философией. История относится к группе гуманитарных и социальных наук, которые с разных сторон изучают человека и сообщество людей как сложнейший феномен всего мирового развития. У политологов, экономистов, социологов, этнологов, социальных психологов и других специалистов гуманитарно-социального цикла есть свой предмет исследования. Но многие проблемы прошлого и современности могут быть решены только на основе исторического подхода и исторического анализа. Поэтому огромную работу по сбору, систематизации и обобщению обширного фактического материала, позволяющего представить всю совокупность жизни общества на протяжении всего исторического процесса, проводят, прежде всего, профессиональные историки. История - наука многоотраслевая, она слагается из целого ряда самостоятельных отраслей исторического знания, а именно: истории экономической, политической, социальной, гражданской, военной, государства и права, религии и пр.К историческим наукам относятся также этнография, изучающая быт и культуру народов, и археология, изучающая историю по вещественным источникам древности - орудиям труда, домашней утвари, украшениям и др., а также целым комплексам - поселениям, могильникам, кладам. История подразделяется и по широте изучения объекта: история мира в целом (всемирная или всеобщая история), история континентов (например, история Азии и Африки), история отдельных стран и народов или группы народов (например, история России). существуют вспомогательные исторические дисциплины, имеющие сравнительно узкий предмет исследования, изучающие его детально и таким образом способствующие более глубокому пониманию исторического процесса в целом. К их числу относятся: хронология- изучающая системы отсчета времени; нумизматика - монеты, медали, ордена, денежные системы, историю торговли; флаговедение - флаги; геральдика - гербы стран, городов, отдельных семей; сфрагистика - печати; История не только одна из двух тысяч существующих наук, служащих современному человечеству, но и одна из наиболее древних. История тесно связана с другими науками, в частности с психологией, социологией, философией, юридическими науками, экономической теорией, математикой, математической статистикой, языкознанием, литературоведением и др. В отличие от них она рассматривает процесс развития общества в целом, анализирует всю совокупность явлений общественной жизни, все ее стороны (экономику, политику, культуру, быт и т.д.) и их взаимосвязи и взаимообусловленности. В то же время каждая из существующих наук (общественных, экономических, технических) за время развития человеческого общества прошла свою историю
