Вариант 13
1.
Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, лист, соцветие и корень ромашки.
Пояснение.
2. В каком из органов дуба: стебель, лист, молодой побег, плод к концу сентября накапливается много питательных веществ?
Пояснение.
Плод дуба — жёлудь. В нем активно накапливаются питательные вещества. Именно поэтому желуди активно употребляются в пищу (в основном животными).
Ответ: плод или жёлудь.
Ответ: плод|жёлудь
3. В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, откладывают органическое вещество — крахмал про запас в специальных клетках. Выпишите тот орган растения, который «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.
Ствол, лист, корень, семя.
Пояснение.
«Выпадающая» из логического ряда часть растения — лист. Органические вещества откладываются про запас в стволе, в корнях и семенах. В листьях они образуются.
Ответ: лист.
Объяснение может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке
4. У осота полевого появляются сначала цветки, собранные в соцветия, а затем — плоды, снабжённые приспособлениями к распространению ветром. Найдите в приведённом списке и запишите название процесса, благодаря которому это происходит.
Размножение, дыхание, рост, питание, развитие.
Пояснение.
Размножение — процесс увеличения количества особей, дыхание - процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа для поддержания жизнедеятельности организма, питание - поглощение питательных веществ. Таким образом, правильный вариант — развитие, так как происходит видоизменение растения или частей растения для прохождения определенных этапов жизненного цикла. Появление цветков, превращающихся в плоды, которые распространяются ветром и есть развитие.
Ответ: развитие.
Ответ: развитие
5.
Дайте характеристику живому организму по следующему плану: строение клетки; классификация; значение в природе.
А. Наличие ядра в клетке
1) безъядерный
2) ядерный
Б. Царство, к которому относится данный организм
1) грибы
2) бактерии
В. Значение в природе
1) превращают отмершие остатки в доступные для растений вещества
2) портят продукты питания
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A |
Б |
В |
|
|
|
Пояснение.
Представленный на рисунке организм относится к царству грибов. В классическом представлении гриб имеет шляпку и ножку, что мы можем видеть на рисунке. Грибы относятся к эукариотам, то есть их клетки содержат ядра. Многи представители грибов портят продукы питания, как например плесень, образующася на неправильно хранящейся пище.
Ответ: 212.
Ответ: 212
6. Чёрная смородина богата витаминами и другими органическими и минеральными веществами. Поэтому из неё варят варенье (А), готовят чай (Б). Запишите органы растения, которые используют в каждом случае.
A |
Б |
|
|
Пояснение.
Из ягод смородины обычно делают варенье. Они имеют приятный вкус и содержат полезные вещества. Для заваривания чая больше подходят листья благодаря их приятному аромату, например как листья липы и мяты.
Ответ: А — плоды, Б — листья и плоды.
Ответ: плоды&листья и плоды
7.
Ученик рассматривал под микроскопом лист груши и сделал следующий рисунок. Что на рисунке клетки он обозначил буквой А?
Пояснение.
Ядро в растительной клетке занимает преимущественно периферическое положение. Заметно ядрышко. Также в клетке можно отличить вакуоль, цитоплазму, клеточную стенку и хлоропласты.
Ответ: ядро.
Ответ: ядро
8. Вставьте в текст «Воздушное питание растений» пропущенные слова из предложенного спискa.