- •1. Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
- •2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
- •2.2. Описание шкал оценивания Критерии оценки учебных действий студентов (выступление с докладом по обсуждаемому вопросу) на семинарах
- •Критерии оценки учебных действий студентов по решению учебно-профессиональных задач и заданий на семинарских занятиях
- •Критерии оценки учебных действий студентов по решению тестовых заданий.
- •3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы Планы семинарских занятий
- •Тема 1. « Проблемы собственности и других вещных прав».
- •Тема 2. Общие положения о вещных правах.
- •Тема 3. Общие положения о праве собственности
- •Тема 4. Право собственности физических и юридических лиц
- •Тема 5. Право государственной и муниципальной собственности
- •Занятие проводится в интерактивной форме – «Открытое пространство» (Open Space)
- •Тема 6. Право общей собственности
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •2. Право собственности - это право:
- •3. Клад полностью поступает в собственность:
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы
Тема 6. Право общей собственности
Право общей собственности: понятия, виды, основания возникновения и прекращения.
Право общей долевой собственности: понятие, режим, особенности. Понятия идеальной и реальной доли.
Правовой режим улучшений, произведенных в общем долевом имуществе одним из собственников.
Преимущественное право покупки.
Момент перехода доли в праве общей собственности к приобретателю доли по договору.
Право общей совместной собственности: понятие, фидуциарный характер, режим, особенности.
Защита контрагентов собственников в общей совместной собственности по договору.
Общая собственность супругов. Брачный договор.
Собственность крестьянского (фермерского) хозяйства.
Проведение занятия в интерактивной форме – «Мозговой штурм»
Мозговой штурм – это новаторский метод решения проблем:
максимум идей за короткий отрезок времени;
расслабление, полет фантазии, самоудовлетворение (чем неожиданнее идея, тем лучше, нужны необычные, самые “дикие” идеи);
отсутствие какой-либо критики (любые оценки идеи откладываются на более поздний период);
это развитие, комбинация и модификация как своих, так и чужих идей.
Для активизации процесса генерирования идей в ходе «штурма», рекомендуется использовать некоторые приемы:
инверсия (сделай наоборот)
аналогия (сделай так, как это сделано в другом решении)
Гипотезы оцениваются по 10 бальной системе, и выводиться средний бал по оценкам всех экспертов.
Цель мозгового штурма – создать новые идеи в области гражданского права, получить лучшую идею или лучшее решение, а так же поиск как можно более широкого спектра направлений решения задачи.
Следует подготовить всё необходимое для записи идей и демонстрации высказанных предложений.
Доска и мел
Листы бумаги на планшетах и фломастеры
Разноцветные стикеры
Ноутбук в связке с проектором
На первом этапе проведения «мозгового штурма» группе дается определенная проблема для обсуждения.
Участники высказывают по очереди любые предложения в точной и краткой форме, ведущий записывает все предложения (на доске, плакате) без критики их практической применимости.
На втором этапе проведения «мозгового штурма» высказанные предложения обсуждаются. Группе необходимо найти возможность применения любого из высказанных предложений или наметить путь его усовершенствования. На данном этапе возможно использование различных форм дискуссии.
На третьем этапе проведения «мозгового штурма» группа представляет презентацию результатов по заранее оговоренному принципу:
• самое оптимальное решение,
• несколько наиболее удачных предложений;
• самое необычное решение и т.п.
Вопросы для обсуждения:
Базовый уровень :
Понятие права общей собственности
Общая долевая собственность
Совместная собственность
Повышенный уровень
Проблемы владения и пользования имуществом, находящемся в общей собственности
Преимущественное право покупки доли (теоретические и практические аспекты)
Семинар 7.
Тема «Защита права собственности и других вещных прав».
Понятие защиты права собственности и других вещных прав.
Вещно-правовые способы защиты собственности и других вещных прав.
Виндикационный иск.
Расчеты при возврате имущества из незаконного владения.
Негаторный иск.
Иск о признании права собственности.
Обязательственно-правовые способы защиты права собственности и других вещных прав.
Иные способы защиты права собственности и других вещных прав.
Проведение круглого стола с использованием методики клиники
При использовании «методики клиники» каждый из участников разрабатывает свой вариант решения, предварительно представив на открытое обсуждение свой «диагноз» поставленной проблемной ситуации, затем это решение оценивается как руководителем, так и специально выделенной для этой цели группой экспертов по балльной шкале либо по заранее принятой системе «принимается – не принимается».
На данных занятиях обсуждаются проблемы нормотворчества в гражданско-правовой сфере. Для обсуждения берется одна из существующих на момент обсуждения проблем в области правового регулирования, связанная с пробелами в гражданском праве, с несовершенством юридической техники и т.п. Анализируются судебные акты по избранным проблемам. Итог круглого стола может сводиться к разработке проектов решения данной проблемы.
Примерные темы для обсуждения:
Базовый уровень
Виндикационный иск.
Негаторный иск.
Иск о признании права собственности.
Повышенный уровень
Понятие защиты права собственности и других вещных прав.
Вещно-правовые способы защиты собственности и других вещных прав.
Задания для самостоятельной работы
