2. В каникулярное время:

Организация пришкольного оздоровительного лагеря по направлению духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся.

Приложение 2

Программа

кружка

«Основы православной культуры»

(с учетом ценностей духовно-нравственной культурны региона)

Автор:

Джишкариани Тамара Джарназиевна, к.п.н.,

доцент кафедры педагогики и специального образования

Шуйского филиала ИвГУ

Шуя 2015

Пояснительная записка

Программа кружка ««Основы православной культуры» (с учетом ценностей духовно-нравственной культурны региона) (далее «ОПК») разработана для младших школьников общеобразовательной школы. Программа курса «ОПК» включает 10 содержательных линий, составленных в соответствии с «Примерным содержанием образования по учебному предмету «Православная культура»»¹.

Актуальность разработки и реализации программы кружка «Основы православной культуры» (с учетом национально-регионального компонента), продиктована тем, что современная постановка и решение проблемы обеспечивающей духовно-нравственные компоненты в содержании образования, в рамках ФГОС НОО, невозможны без обращения к его духовным основам. В связи с этим, в системе образования вполне обоснованным является изучение православной культуры в системе светского образования.

Практическая значимость реализации программы кружковых занятий ОПК заключается в том, что знание основ православной культуры, поможет обучающимся более плодотворно изучать отечественную историю (в том числе родного края), родную литературу, отечественную и мировую художественную культуру. Также будет способствовать не только общекультурному развитию воспитанников российской школы, но и формированию их социальной зрелости, воспитанию в них гражданской ответственности, благоговейного отношения к духовному наследию России, родителям, старшему поколению, нетерпимости к сквернословию, курению, наркомании, отказ от безразличного отношения к страданиям людей.

Место программы среди ООП ФГОС НОО: кружковые занятия ОПК тесно связаны и будут способствовать успешному освоению предметных областей «Филология», «Окружающий мир», «Искусство», «Технология», «Основы религиозных культур и светской этики» (модуля «Основы православной культуры»).

Вид программы: авторская, экспериментальная.

Новизна программы заключается в том, что реализация занятий осуществляется при активном взаимодействии социальных институтов: школа, семья, вуз, Церковь по вопросам духовно-нравственного воспитания школьников.

Базовые теоретические идеи программы - создание условий для проявления и развития ребёнком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций Отечества усилиями сотрудничества социальных институтов «школа-семья-вуз-Церковь». При построении содержания программы кружка «Основы православной культуры» учитывались принципы: научности, доступности, последовательности, наглядности, системности, прочности культуросообразности. (раскроем некоторые)

1. Научность. Изложение всех исторических, культурологических, духовных и нравственных аспектов предмета «Основы православной культуры» имеет прочное основание в отечественной и мировой исторической науке, культурологии, этических и богословских науках.

2. Доступность. Кружок предназначен для учащихся 1–3(4) классов и в ее программе содержится минимум сведений (дат, имён, событий, терминов, понятий), которые школьникам не были известны из других учебных предметов.

3. Принцип культуросообразности. Учебный предмет «Основы православной культуры» призван показать российскому школьнику взаимосвязь гражданской и церковной истории России. Попытка изолированного их изучения противоречат принципам научности, целостности и культуросообразности. Этот принцип призван способствовать осознанию школьниками непреходящей ценности культурно-исторического наследия России, осознанию российской культуры как своей родной культуры, а в дальнейшем и осознанию необходимости сбережения этого великого культурно-исторического наследия.

Духовно-нравственное воспитание обучающихся будет успешным лишь тогда, когда дети будут не просто знать, но трепетно преклоняться перед такими высокими качествами своих предков, как доброта, честность, верность долгу, мужество, бережное отношение к священным местам, почтение к родителям, бескорыстие, жертвенная любовь к Родине и стремиться проявлять их в реальной жизни.

Основная задача учителя, реализующего кружковые занятия состоит в том, чтобы пробудить у ребёнка интерес к внутреннему миру человека, заставить задуматься о себе и своих поступках, их нравственной сущности. В процессе изучения основ православной культуры у школьника формируется умение критически оценивать свои поступки, постепенно складывается потребность руководствоваться в своей жизни лучшими примерами, а также появляется готовность следовать высоким этическим нормам поведения дома, на улице, в школе.

Программа кружка «Основы православной культуры» направлена на духовно-нравственное и патриотическое воспитание младших школьников и призвана содействовать решению учебно-воспитательных задач ФГОС НОО.

На основе национального воспитательного идеала сформулирована основная педагогическая цель воспитания - социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Цели:

• Воспитание высоконравственной личности на основе православных духовно-нравственных ценностей, которые являются главными ориентирами всей духовной и культурной жизни России.

• Формирование культурологической компетентности учащихся в области знаний о традиционной Православной религиозной культуре России в исторической ретроспективе и современности.

Задачи:

• образовательные

• Формировать нравственные убеждения на основе знаний из области православной духовности и нравственности, которые являются главными ориентирами всей духовной и культурной жизни России.

• Помочь детям обогатить их знания о Боге, о человеке и смысле его жизни, об окружающем мире согласно православного мировоззрения.

• Пополнить словарный запас в области православной духовной культуры.

• Содействовать осознанию российской культуры как своей родной культуры.

• Показать ценности Православной культуры Ивановского края и вызвать стремление у учащихся и их родителей к изучению и посещению духовных центров родного края.

• Способствовать осознанию школьниками непреходящей ценности культурно-исторического наследия России.

• Воспитательные

• Воспитать духовно-нравственные качества учащихся на идеалах Святой Руси средствами образцов подлинной духовности и нравственности.

• Воспитание качеств гражданственности, патриотизма, любви к Родине, семье, согражданам.

• Воспитание уважения к предкам, святыням духовной культуры, историческому прошлому страны и государства, народов России.

• Развивающие

• Выработать систему взглядов, убеждений и привычек, которые составляет сущность нравственного воспитания гражданина России - носителя отечественной духовной культуры.

• Способствовать развитию творческого потенциала и совершенствованию эстетического вкуса.

• Вызвать интерес к ознакомлению с православным храмом как духовной святыней Отечества.

• Формирование интереса к духовному совершенствованию.

• Создать условия для активного проявления школьниками собственной нравственной позиции на практике, обогащения их социального опыта.

Программа кружка ОПК составлена по принципу концентра, то есть предполагает повторение изученных вопросов и тем с углубленным освещением на последующий год обучения.

Каждое четвертое или пятое занятие представляет собой подведение итогов полученных теоретических знаний, их связь с практической жизнью, то есть носит системный и деятельный характер.

Каждый урок может носить интегрированный характер относительно ниже перечисленных содержательных линий и включать себя их элементы в разных вариативных сочетаниях.

На кружковых занятиях реализуются активные методы обучения: проблемно-ценностное общение, беседы, дискуссии, диспуты, досуговое общение, просмотр тематических фильмов, ролевые игры.