III часть. Методическое сопровождение организации духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности в условиях реализации фгос общего образования

(рабочие программы, кружковые занятия, сценарий внеурочных мероприятий)

Согласно Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) нового поколения организация воспитания через внеурочную деятельность обучающихся является неотъемлемой частью образовательного процесса школы. Внеурочная (внеучебная) деятельность объединяет все виды деятельности школьников, кроме учебной деятельности на уроке, в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации детей. Поэтому будущим педагогам, также для педагогам-практикам будет интересно и полезно ознакомиться с методическими разработками рабочих программ, занятий, мероприятий по формированию духовности и нравственности обучающихся в процессе внеурочной деятельности с целью расширения воспитательной компетентности. Данное методическое сопровождение представлено в виде авторских разработок в условиях реализации ФГОС начального общего образования и призвано помочь педагогам осуществлять духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами православной культуры. Следует подчеркнуть, что через Православие определялись дух русского просвещения, традиционные понятия нравственности и главные ориентиры всей духовной и культурной жизни России.

***

Авторская программа

внеурочной деятельности школьников

по направлению духовно-нравственное воспитание

в условиях реализации ФГОС НОО

(приложение к учебному плану школы

по внеурочной деятельности обучающихся 1- классов

на 2015-2016 учебный год)

Автор программы:

Джишкариани Тамара Джарназиевна

к.п.н., доцент кафедры педагогики и специального образования Шуйского филиала ИвГУ

Срок реализации программы: 3 года

Приложение 1

к образовательной программе НОО

по внеурочной деятельности обучающихся

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО

Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности школьников по направлению духовно-нравственное воспитание на 2014 -2015 учебный год разработана в соответствии с п.5, ст.14 Закона РФ «Об образовании в РФ», ФГОС начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 06.10.2009г. №373 с изменениями от 26.11.2012 №1241, от 22.09.2011 №2357); письмом Минобрнауки РФ №03-296 от 12.05.2011г. «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного  стандарта общего образования, «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России» (2009 г.)

Решение задач воспитания и социализации школьников, в контексте национального воспитательного идеала, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности.

С целью преодоления проблем духовно-нравственного кризиса среди подрастающего поколения в условиях современного общества (где имеет место потеря моральных ориентиров, духовно-нравственных ценностей, обесценивание таких понятий, как совесть, честь, долг, патриотизм, расширяются такие негативные явления, как усиление криминогенности и наркомании среди подростков, наблюдается потеря позитивной мотивации к учению) в ФГОС НОО веден воспитательный компонент, в котором представлен ориентир на формирование личности выпускника – «портрет выпускника начальной школы», который обладает следующими личностными качествами:

• любящий свой народ, свой край и свою Родину;

• уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

• любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

• владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;

• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;

• доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;

• выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

В Концепции духовно - нравственного развития и воспитания гражданина России, которая является методологической основой реализации ФГОС НОО определен современный национальный воспитательный идеал: это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Формирование и развитие представленных личностных качеств выпускника начальной школы невозможно без организации духовно-нравственного воспитания.

В этом отношении актуальным представляется разработка и реализация программы внеурочной деятельности по направлению духовно-нравственное воспитание.

Разработанная программа внеурочной деятельности обеспечивает реализацию духовно-нравственного воспитания и развития школьника 1- 4 классов.

Тип модели реализации программы:

инновационно-образовательный

К сожалению, настоящее время, несмотря на широкие воспитательные возможности, современной школой не в полной мере реализовывается возложенная на нее миссия - духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России.

Это повышает потребность поиска новых подходов к решению проблем, касающихся реализации воспитательного компонента в условиях ФГОС.

В связи с этим считаем целесообразным интеграцию воспитательных усилий традиционных субъектов воспитания, на которые ориентирует нас содержание Концепции, в частности: школы, семьи, широкой общественности и Церкви. Здесь следует отметить особое место непреходящих ценностей и принципов Православия. Несмотря на поликонфессиональность и поликультурность России, через Православие определялись дух русского просвещения, традиционные понятия нравственности и главные ориентиры всей духовной и культурной жизни России и, следовательно, Россию по преимуществу своего исторического развития можно считать страной православного менталитета.

Цель внеурочной деятельности: формирование духовно-нравственной культуры учащихся, осознания ими необходимости принятия традиционных духовно-нравственных и культурных ценностей своего народа.

Задачи внеурочной деятельности:

• Обучающие:

• развитие познавательного интереса к изучению духовной и нравственной культуры своей Родины, которая формировалась на основе Принципов Православия?;

• ориентация учащихся на непреходящие духовно-нравственные ценности российской культуры;

• передача учащимся знаний, умений, навыков социального общения людей, духовно-нравственного опыта поколений;

• формирование нравственных убеждений на основе православных ценностей, которые являются главными ориентирами всей духовной и культурной жизни России;

• осознание потребности уважения к предкам, историческому прошлому страны и государства, народов России;

• пополнение словарного запаса из области духовности и нравственности;

• ознакомление с ценностями Православной культуры Ивановского края и вызвать стремление у учащихся и их родителей к изучению и посещению духовных центров родного края.

• Воспитательные:

• формирование мотивации к духовному совершенствованию и общественной активности личности средствами православной культуры;

• воспитание качеств патриотизма, любви к Родине, семье, согражданам;

• воспитание уважения к предкам, историческому прошлому страны и государства, народов России;

• культуры общения и поведения в коллективе, семье, социуме.

• Развивающие:

• формирование интереса к духовному самосовершенствованию через православные ценности;

• формирование готовности самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки;

• развитие творческого потенциала и совершенствование эстетического вкус;

• развитие стремления учащихся к полезному нравственному времяпровождению и позитивному общению;

• формирование умений и навыков нравственного поведения.