*

Христианский православный идеал воспитания это…

**

В

Нравственный идеал

в православной культуре –

Иисус Христос

православной культуре нравственный идеал обладает абсолютной ценностью и абсолютной святостью, так как Иисус Христос явил миру совершенного Бога и совершенного человека.

Самоопределение человека по отношению к Нему и есть внутреннее признание или отрицание высшей ценности православной культуры.

Идеал становится нравственным эталоном, по которому формируется позитивная программа самовоспитания, если он внутренне принимается человеком, то есть приобретает личностно значимый смысл.

Поэтому одна из главных воспитательных задач педагогов — формирование личностно значимых идеалов, которые вызывают активное желание действовать, проявляя устойчивость волевых усилий. Идеалы формируют нравственное сознание и поведение личности. Только наличие абсолютных, вечных ценностей, соответствующих природе человека, может обеспечить сохранение традиций и преемственность поколений.

Святитель Лука Войно-Ясенецкий характеризовал христианское мировоззрение следующим образом: «В основе христианского мировоззрения лежит светлый взгляд на жизнь. Христианство есть религия жизнеутверждающая, призывающая людей к свету и совершенству. Христианская мораль - мораль становления человеческой личности, возрождаемого человека. В основе христианской морали лежит учение Христа о любви к человеку. Наивысшим проявлением нравственности, согласно учению Христа, является готовность спасти человека: «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих» [1, Ин.15:13)]» [35, с.143].

Как известно, показателем сформированности того или иного типа мировоззрения являются не знания, а конкретная деятельность, поступки людей. Какие же знания, качества души и поступки людей могут характеризовать христианина? Ответ на этот вопрос чрезвычайно важен воспитателю для понимания православного идеала воспитания, поскольку он должен достаточно четко представлять себе, какие же собственно знания он будет вкладывать в ребенка, какие качества души он будет возбуждать в ребенке, к какой деятельности побуждать его, преследуя цель становления христианского мировоззрения воспитанника.

Первым и главным условием жизни христианина является, как было уже отмечено выше, вера в Бога как в Творца Мира.

Основными качествами души православного христианина, определяющими его поступки, можно назвать следующие [4]:

• Благодарность Богу и людям.

• Целомудрие.

• Личная ответственность.

• Стремление и навык оказания помощи.

• Послушание.

• Сострадание.

• Умение просить прощение и прощать.

• Благожелательность ко всем людям.

• Патриотизм, любовь к Родине.

Обобщая все вышеперечисленные качества, характеризующие православное христианское мировоззрение, отметим, что все они, в конечном счете, являются проявлением любви. Поэтому основой христианского мировоззрения можно считать любовь: любовь к Богу, к ближним, которая проявляется через милосердие, сострадание, готовность пожертвовать собой ради жизни ближнего, любовь к Родине, отвращение к злу в различных его проявлениях.

***

Вопросы для размышления:

1. Дайте характеристику воспитательного (нравственного) идеала.

2. Раскройте особенности современного национального воспитательного идеала, приведенного в Концепции. Какие качества личности необходимо воспитывать в современных школьниках?

3. Приведите сравнительный анализ воспитательных идеалов в разные исторические эпохи России. Прокомментируйте и приведите примеры.

***