- •1.Предмет и задачи курса современный русский язык
- •2. Связь языкознания с другими науками.
- •3.Язык и речь.
- •4 Язык и мышление
- •5 Функции языка
- •6 Сущность языка
- •5. Кавказская семья языков объединяет три ветви языков:
- •6. Алтайская языковая семья:
- •7. Китайско-тибетская семья подразделяется на две ветви:
- •8. Типологическая классификация языков.
- •9. Язык как общественное явление
- •10. Фонетика. Ее задачи, предмет, единицы.
- •3 Историческая фонетика
- •4 Общая фонетика
- •11. Устройство речевого аппарата человека. Артикуляционная база человека.
- •12 . Классификация гласных звуков.
- •13.Классификация согласных звуковВ таблица в тетради
- •14 Изменение звуков в речевом потоке
- •15. Ударение и его виды.
- •16 Интонация и ее элементы.
- •17 Предмет и задачи лексикологии и разделы науки о языке.
- •18. Лексическое значение слова. Типы лексических значений
- •19. Мотивированность слова.
- •20. Свободные и устойчивые словосочетание. Классификация фразеологизмов Понятие фразеологизма. Определение устойчивых и свободных словосочетаний
- •21. Синонимы их классификация синонимический ряд.
- •3.Структурная классификация
- •4. По источнику
- •22. Антонимы
- •23 Многозначностью, или полисемией
- •24.Омонимия. Типы омонимии.
- •25 Кальки
- •26. Паронимы
- •27. Активная и пассивная лексика
- •28 Лексика, ограниченная в своем употреблении
- •29 Устаревшие слова
- •30. Неологизмы
- •31. Основные пути обогащения словарного состава языка
- •32. Ономастика
- •33 Лексикография. Основные типы лингвистических словарей
- •34. Грамматика
- •35. Грамматическое значение отличие его от лексического.
- •36.Морфема
- •37 Основные способы словообразования в современном русском языке
- •38. Части речи — основные лексико-грамматические классы
- •39 Знаменательные части речи
- •40 Служебные части речи
- •41. Синтаксический уровень языка.
- •42 Словосочетание как единица синтатеческого уровня.
- •43 Предложение как синтактическая единица .Понятие предикативности
- •44 И 45. Классификация предложений
- •46 Коммуникативная структура и единица текста
15. Ударение и его виды.
Ударе́ние — выделение каким-либо акустическим средством одного из компонентов речи:
Ударение как ед-ца языка фонетического уровня.
Ударение – выделение фонетическими средствами одного из слогов в слове (гласного звука)
Сущест-т разные типы ударений:
динамическое (силовое) – удар звук отличается большей силой, чем безуд, громкостью ;количественные ударения – ударный звук произноситься с большей длительностью
музыкальное (тоновое) – на ударных звуках меняется высота тона (китайс, японский);
музыкально + силовое (шведский, норвежский)
В русском языке ударный звук отличается большей силой
По функциональным особенностям ударения различаются:
по принадлежности к определенному слогу в слове. Есть языки со свободным ударением, где ударение может падать на любой слог. Польский – уд на предпоследний слог, фран- на последний слог
ударение м.б. подвижным рус яз (при образовании фонемы слова ударение переходит)и неподвижным польский.
В слове м.б. основное и дополнительное ударение: – акут (осн) – гравис (добавочное)
тактовое – объединяет слова в речевые такты, формирует реч. такт. Такт ударение заключается в усилении последнего словесного ударения такта.
Фразовое – форм-ет речевую фразу и совпадает с тактовым ударе-ем последней фразы;
6) Выделительное: а) логическое ударение; б) эмфатическое ударение;
Логическое – выделение наиболее важного по смыслу слова. Может падать на любое слово в высказывании.
Эмфатическое – связано с эмоциями, усиливает эмоциональную составляющую высказывания. Может выделять согласные и гласные звуки, заключается в длительности произношения
16 Интонация и ее элементы.
Интонация – сложное явление, состоит из нескольких компонентов. мелодикой (повышением и понижением голоса) 2. ритминтенсивностью звука (произвольно одно и тоже прокричать, сказать тихо, шепотом)темпом (скоростью произношения -он пришел?);тембром;
6)Эмоциональная окраска (радость, гнев, грусть игривость) Напр, фран И очень безразлична к выражению грамматики (поэтому по-фран можно спрашивать и отвечать с той же интонационной волной, но при вопросе употребить служебную вопросительную частицу est ceque).Логическое ударение -Вася идет в школу Особое явление представляет собой так называемое «логическое ударение», т.е. то или иное смещение фразового ударения для логического выделения каких то элементов предложения; особенно отчетливо это выявляется в вопросительном предложении, где нормальное для русского языка фразовое ударение конца фразы (тогда вопрос относится ко всему целому) может перемещаться в середину или начало, чтобы показать, к чему относится вопрос.
Интонационные конструкции:
интонация завершения (показывает что высказывание закончено). Для русск языка хар-но понижение тона к концу высказывания.
Вопросительная (в русскяз – повышение тона к концу высказывания).
Интонация выделенности – повышение тона
Интонация незавершенности (меньшее повышение тона к концу, высокая интенсивность гласного и длительность).
ИНТОНАЦИЯ относится не к слову, а к фразе и тем самым грамматически связана с предложением и его строением.
Типы интонации:
• восходящее движение тона (обладает предупредительной функцией, т. е. показывает, что предложение не завершено);
• нисходящее движение тона (обладает завершающей функцией, т. е. показывает, что предложение завершено);
• перечислительная интонация.
Основная единица интонации — интонема (интонационная конструкция, интонационная модель фразы), т. е. интонационная характеристика предложения, дифференцирующая его коммуникативный тип. В основе интонемы лежит интонационный рисунок, который формируется мелодикой фразы
