- •1.Предмет и задачи курса современный русский язык
- •2. Связь языкознания с другими науками.
- •3.Язык и речь.
- •4 Язык и мышление
- •5 Функции языка
- •6 Сущность языка
- •5. Кавказская семья языков объединяет три ветви языков:
- •6. Алтайская языковая семья:
- •7. Китайско-тибетская семья подразделяется на две ветви:
- •8. Типологическая классификация языков.
- •9. Язык как общественное явление
- •10. Фонетика. Ее задачи, предмет, единицы.
- •3 Историческая фонетика
- •4 Общая фонетика
- •11. Устройство речевого аппарата человека. Артикуляционная база человека.
- •12 . Классификация гласных звуков.
- •13.Классификация согласных звуковВ таблица в тетради
- •14 Изменение звуков в речевом потоке
- •15. Ударение и его виды.
- •16 Интонация и ее элементы.
- •17 Предмет и задачи лексикологии и разделы науки о языке.
- •18. Лексическое значение слова. Типы лексических значений
- •19. Мотивированность слова.
- •20. Свободные и устойчивые словосочетание. Классификация фразеологизмов Понятие фразеологизма. Определение устойчивых и свободных словосочетаний
- •21. Синонимы их классификация синонимический ряд.
- •3.Структурная классификация
- •4. По источнику
- •22. Антонимы
- •23 Многозначностью, или полисемией
- •24.Омонимия. Типы омонимии.
- •25 Кальки
- •26. Паронимы
- •27. Активная и пассивная лексика
- •28 Лексика, ограниченная в своем употреблении
- •29 Устаревшие слова
- •30. Неологизмы
- •31. Основные пути обогащения словарного состава языка
- •32. Ономастика
- •33 Лексикография. Основные типы лингвистических словарей
- •34. Грамматика
- •35. Грамматическое значение отличие его от лексического.
- •36.Морфема
- •37 Основные способы словообразования в современном русском языке
- •38. Части речи — основные лексико-грамматические классы
- •39 Знаменательные части речи
- •40 Служебные части речи
- •41. Синтаксический уровень языка.
- •42 Словосочетание как единица синтатеческого уровня.
- •43 Предложение как синтактическая единица .Понятие предикативности
- •44 И 45. Классификация предложений
- •46 Коммуникативная структура и единица текста
44 И 45. Классификация предложений
1. Классификация предложений по их сложности, т. е. по количеству в нем предикативных центров:
• простое предложение — элементарная единица, используемая для передачи относительно законченной информации,
• сложное предложение — объединение по определенным грамматическим правилам двух или более простых предложений.
Грамматические признаки простого предложения:
• образовано по определенному грамматическому образцу;
• имеет значение предикативности;
• интонационно оформлено.
Грамматические характеристики частей сложного предложения:
• являясь по форме предложениями, не имеют самостоятельного коммуникативного значения и интонационной законченности;
• составляют единое целое, что отличает сложное предложение от рядов простых самостоятельных предложений;
• связаны между собой при помощи интонации, союзов (сочинительных и подчинительных), союзных слов).
Типы простых предложений в зависимости от коммуникативной цели сообщения:
• повествовательные;
• вопросительные;
• побудительные.
.Виды простых предложений по характеру выражаемого в предложении
отношения к действительности:
• утвердительные (в которых содержание предложения утверждается как
реальное);• отрицательные (в которых содержание предложения утверждается как нереальное).
Градация односоставных предложений в зависимости от частеречной
принадлежности главного члена предложения:
• субстантивные предложения;
• глагольные предложения, которые подразделяются на несколько типов (в русск. яз.определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные, номинативные).
Типы простых предложений в зависимости от реализации структурно- семантической модели простого предложения, наличия/отсутствия в нем структурно необходимых членов:
• полные - имеющие все структурно необходимые члены;
• неполные - с отсутствующими структурно необходимыми членами, на существование которых указывает контекст.
Типы сложных предложений в зависимости от средств связи, используемых для объединения двух или более простых предложений в составе
сложного:
• союзные предложения — основными средствами связи являются союзы, союзные слова и интонация;
• бессоюзные предложения — основным средством связи является прежде всего интонация.
Типы союзных предложений по характеру союзов и формальной зависимости/независимости частей сложного предложения, а также степени тесноты их структурной и смысловой связи:
• сложносочиненные (с формально независимыми друг от друга частями, связанными сочинительными союзами);
• сложноподчиненные (с формально зависимыми и тесно связанными компонентами — главной и придаточной частью, соединенными подчинительными союзами и союзными словами).
46 Коммуникативная структура и единица текста
Текст - представляющее собой внутренне взаимосвязанную последовательность различных знаков, образующих целостность, которая обладает оформленностью.
Текст реализует структурировано представленную деятельность, а структура деятельности предполагает субъект и объект, сам процесс, цель, средства и результат. Эти компоненты структуры деятельности отражаются в разных показателях текста -содержательно-структурных, функциональных, коммуникативных.
Текст имеет свою микро- и макросемангику, микро- и макроструктуру. Следует различать: - внешнюю (композиционную) структуру текста,- внутреннюю структуру текста.
На композиционном уровне выделяются: - предложения,- абзацы,- параграфы,- разделы,- главы,- подглавы, - страницы и др. Под структурой текста понимается его внутренняя структура. Единицами внутренней структуры текста являются: -высказывание (реализованное предложение); - ряд высказываний (меясфразовое единство), объединенных семантически и синтаксически в единый фрагмент; - фрагменты-блоки (совокупность межфразовых единств, обеспечивающих тексту целостность благодаря реализации дистантных и контактных смысловых и тематических связей)..
Каждый текст обнаруживает определенную более или менее ярко выраженную функционально-стилевую ориентацию (научный текст, художественный и др.) и обладает стилистическими качествами, диктуемыми данной ориентацией и, к тому же, индивидуальностьюавтора.
Построение текста определяется темой, выражаемой информацией, условиями общения, задачей конкретного сообщения и избранным стилем изложения.
Основными признаками текста являются: 1) завершённость, смысловая законченность, 2) связность, проявляющаяся, во-первых, в расположении предложений в такой последовательности, которая отражает логику; 3) стилевое единство, или художественный стиль. 4) цельность, которая проявляется в связности, завершённости и стилевом единстве.
