- •Развитие гигиены как науки, выдающиеся российские деятели.
- •История развития гигиены. Основоположники. (см. 1 вопрос, где описано кратко, здесь информация для общего развития)
- •Гигиена умственного труда. Профилактические меры. (Вопрос, по которому на всех сайтах просто льется вода.)
- •Гигиена: содержание, задачи, методы.
- •1) Гигиеническое обследование, анкетирование и наблюдение
- •Научно-исследовательские учреждения в рф, их роль в развитии гигиены.
- •Гигиена, ее значение в работе врача.
- •Основные задачи больничной гигиены. Современные проблемы больничного строительства. Система застройки и зонирования больниц и больничных участков.
- •Гигиеническое регламентирование и его принципы. (пдк, пду, СбУв)
- •Опережение обоснования нормативов по сравнению с появлением вредного фактора.
- •Гигиенические основы планирования и благоустройства населенных мест
- •Санитарно-эпидемическая служба рф, структура, задачи.
- •Гигиенические проблемы в экологии. Понятие об экологии, причины экологического кризиса. Экологические факторы и здоровье населения.
- •Почва, ее состав, гигиеническое значение. Самоочищение почвы. Меры защиты почвы от загрязнения.
- •Антропогенные факторы загрязнения почвы (пестициды и другие химтоксиканты)
- •Источники загрязнения атмосферы, законодательство в этой сфере
- •Окружающая среда. Биосфера и ее компоненты.
- •Влияние вредных факторов окружающей среды. Отдалённые эффекты.
- •Изучение достижений нтп с целью охраны окружающей среды. Российские программы.
- •Деградация окружающей среды.
- •Климат, влияние на самочувствие и работоспособность.
- •Акклиматизация (Крайний север, субтропики, высокогорье).
- •5.4. Акклиматизация, фазы акклиматизации
- •5.4.1. Особенности акклиматизации в условиях крайнего севера
- •5.4.2. Особенности акклиматизации к жаркому климату
- •5.4.3. Особенности акклиматизации
- •Электрическое состояние атмосферы (ионизация, геомагнитное поле, электромагнитные поля радиочастот) его гигиеническое значение.
- •Механизмы адаптации. Воздействие вредных факторов на здоровье человека (много, но хорошо написано)
- •2. Виды и механизмы адаптации.
- •Механизмы адаптации
- •Физические свойства воздуха
- •Воздух, загрязнители, очистка.
- •Состав атмосферного воздуха. Гигиенические мероприятия по охране.
- •Солнечная радиация, уф, ик ( целая лекция)
- •29. Гигиенические требования к воздуху, инсоляции, естественному и искусственному освещению школьно-дошкольных учреждений.
- •30.Интергальные показатели климата. Катотермометр, м-д результирующих температур, эквивалентных температур.
- •31.Погода, классификация, влияние на здоровье.
- •32. Простые и сложные углеводы, источники, функции. Понятие о рафинированных продуктах.
- •33.Доброкачественные, недоброкачественные и условно-доброкачественные продукты питания.
- •34. Методы адекватности питания, пищевой статус, анализ различных теорий питания.
- •36.Избыточное питание, его роль в формировании патологических состояний, в том числе ссс.
- •37.Особенности питания у детей и лиц пожилого возраста.
- •38. Понятие о рациональном питании. Питание детей и подростков.
- •40.Пищевая ценность основных пищевых продуктов(мясо, молоко, рыба, овощи, фрукты, злаки)
- •41. Пищеблоки( больничные, школьные, общественные)
- •42. Особенности питания лиц, подвергшихся воздействию радионуклеидов.
- •43. Питание после радиоционного заражения.
- •44. Статус питания. Кол-ая адекватность. Измерение.
- •45. Организация питания детских дошкольных и школьных учереждений.
- •46. Витамины: гипо-,гипер- и авитаминоз.
- •47. Растительные и животные жиры. Их источники.
- •48. Характеристика белков животного и растительного происхождения. Их гигиеническое значение.
- •49. Физиологические нормы питания.
- •78. Здоровье детей и подростков,зависимость от соц и экологич факт-в
- •79. Физиологическое развитие детей, закаливание.Медицинские группы физической культуры.
- •80. Закаливание
- •81. Методы оценки фр (сигмальный, регрессии, центильный, комплексный)
38. Понятие о рациональном питании. Питание детей и подростков.
Принципы рационально питания:
1)Пищевой рацион - набор продуктов необходимых человеку на определенный про-ок времени( на день, на неделю). Рацион-сбалансирован,разнообразен, содержит продукты принадлежащие ко всем основным группам(мясо,рыба,молоко,яйца,зерновые, бобовые, овощи, фрукты, растит масло)
Состав рациона влияет на : Активность ч-ка, Работоспособ, Сопротивляемость бол-ям, Долголетие.
2) Режим питания - хар-ка питания включающая кратность, время приема пищи, распределение ее по калорийности и химическому составу, а так же поведение чел-ка во время еды.
Разумно выбранный режима питания способствует оптимальному эмоциональному настроению чел-ка, работоспособности и предупреждению болезней.
Несбалансированность приводит к:
повышенной утомляемости
апатии
снижению работоспособности
гипо-, авитоминозам
малокрови.
белково-энергетической недост-ти
Потребность детей и подростков в необходимых калориях, определяется следующими показателями.
1.Пищевая ценность рациона детей в возрасте
от 7 до 10 составляет 2300 ккал,
11—13-летних мальчиков – 2700 ккал, девочек – 2450 ккал,
юношей и девушек 17 лет, соответственно, 2900 и 2600 ккал.
2.Суточные потребности в белках, жирах и углеводах для детей и подростков в разных возрастных групп.
Для детей в возрасте 7—10 лет потребность в белках составляет 70 г, жирах – 79 г (из них растительных – 15 г) и в углеводах – 330 г.
Для мальчиков и девочек 11—13 лет соответственно в белках – 93 г (55 граммов животного происхождения), жирах – 93 (19 г. растительного происхождения) и углеводах – 370 г. Для девочек 11—13 лет – белках – 85 г (51 г животного происхождения), жирах – 85 г (17 г растительного происхождения) и углеводах – 340 г.
Для юношей 14—17 лет потребности в белках приближаются к потребностям взрослого населения и составляют 100 г (из них белков животного происхождения – 60 г), в жирах – 100 г (из них растительного происхождения – 20 г) и углеводах – 400 г. Для девушек 14—17 лет потребность в белках составляет 90 г (54 г животного происхождения), жирах – 90 г (18 г растительного происхождения), углеводах – 360 г в сутки.
40.Пищевая ценность основных пищевых продуктов(мясо, молоко, рыба, овощи, фрукты, злаки)
Продукт |
Белки |
Жиры |
Минеральные в-ва |
Витамины |
Углеводы |
Мясо |
14-21% |
1-45% |
Ca, P, Mg,Fe (высокое кол-во) |
Водо- и жирораствор. |
Менее 1% |
Рыба |
12-22% |
0,4-30% |
Ca, P, Mg,Fe,I (больше всего) |
Жирораствор A,D,E |
|
Молоко |
0,6-27% |
1-80% |
Ca,P |
A,D, группа В |
|
Злаки |
8-28% |
4-17% |
немного |
Водораствор. |
3-72% |
Овощи,фрукты |
|
|
Легко усвояемы мин в-ва |
Водораствор. |
Легко усвояемые углеводы(моно и дисахара) (клетчатка) |
Крупы составляют основу рационального питания. Наиболее полезны гречневая и овсяная крупы. Они содержат богатый по составу растительный белок, витамины группы В, сложные углеводы, которые являются поставщиками энергии, и ценные растительные масла. Гречневая крупа содержит много железа.Бобовые — ценный белок, сходный по составу с животным, и витамины группы В. Молочные продукты содержат полноценный белок, насыщенные жирные кислоты и фосфолипиды. Жиры молока легко усваиваются. Выделяется этот продукт по содержанию кальция и витаминов группы В.В сыре содержится большое количество белков и жиров, кальций, фосфор, витамины А и В12.Творог является ценным продуктом, так как включает кальций, фосфор, белок.
Кисломолочные продукты обладают тем же составом, но отличаются тем, что благотворно воздействуют на пищеварение благодаря молочнокислым бактериям. Наиболее полезным продуктом является кефир, который усваивается лучше и быстрее молока.
Основная пищевая ценность мяса состоит в том, что оно содержит большое количество белка. При этом белок полноценный, т. е. содержит все аминокислоты. Наибольший процент белка имеется в говядине — 18—20%.
Жирность мяса бывает различной (2—17% у говядины и до 50 % у свинины). Жиры мяса содержат в основном насыщенные жирные кислоты. В мясе и мясных продуктах представлены витамины группы В, фосфор, калий, цинк, железо, которое усваивается намного лучше, чем то, что содержится в растениях. Следует учитывать, что продукты из мяса содержат большое количество экстрактивных веществ, поэтому наваристые мясные бульоны не рекомендуются при заболеваниях почек.
В яйцах и мясе птицы самым ценным является полноценный белок. В яйцах содержится 12,7% белка, в курином мясе —17—20%. Жиры в значительном количестве имеются в мясе водоплавающих птиц. Куриное мясо содержит незаменимые полиненасыщенные жирные кислоты. Яйца отличаются высоким содержанием фосфолипидов.В мясе птицы имеются витамины группы В, а яйца содержат жирорастворимые витамины A, D, Е. Кроме того, в этих продуктах имеются фосфор, сера, железо, цинк.
Рыба — ценный белковый продукт. Она содержит 10— 23% полноценного белка. В нем имеется меньшее количество соединительной ткани, чем в мясе животных, и поэтому он легче усваивается. Содержание жира различно — от 2 до 12%. Жир морской рыбы включает в свой состав большое количество незаменимых полиненасыщенных жирных кислот. Рыба также содержит витамины А и D, которых особенно много в печени трески.Морская рыба содержит микроэлементы (йод и фтор), а макроэлементов в ней столько же, сколько и в мясе, имеются витамины группы В.Наибольшее распространение имеют капуста, морковь, свекла, помидоры, огурцы, лук и картофель.Все они содержат большое количество клетчатки (пищевых волокон), углеводы, витамины.Капуста белокочанная содержит большое количество витамина С как в свежем, так и в квашеном виде.Морковь имеет в своем составе большое количество каротина и витамина Р.Помидоры содержат калий и витамины, а также яблочную и лимонную кислоты.В луке много минеральных веществ, витамина С.В свекле много углеводов, особенно сахарозы.Картофель содержит сложный углевод крахмал, много в нем калия и фосфора, а в молодых корнеплодах — витамина С.Эти овощи должны быть в питании ежедневно. Они улучшают пищеварение, способствуют выведению холестерина, являются источником витаминов и минеральных веществ.Фрукты и ягоды содержат много витаминов, минеральных веществ, углеводов и органических кислот. Наибольшее количество витамина С заключается в цитрусовых, затем идут шиповник, черная смородина, облепиха. Многие ягоды содержат вещества с действием витамина Р — черника, красный виноград, смородина, малина, земляника.Фрукты и ягоды являются источником минеральных веществ. Персики, абрикосы, виноград, крыжовник и смородина содержат много калия. Железо обнаружено в чернике, черной смородине, малине и землянике. Красный виноград содержит рубидий, груши — кобальт, абрикосы и земляника — марганец, черная смородина — молибден.
Органические кислоты ягод и фруктов оказывают положительное влияние на жировой обмен.Различные красные и синие ягоды содержат бактерицидные вещества.Кондитерские изделия очень калорийны, содержат много жиров и сахара. Поэтому их употребление следует ограничивать и включать в рацион в минимальном количестве.Конфеты лучше заменять сухофруктами, медом, орехами. Последние содержат большое количество ценных растительных жиров, магний, витамин Е, витамин В9.Мед содержит меньше сахарозы, в нем имеются витамины группы В, а также железо, фтор, йод и другие биологически активные вещества.
